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閱讀的作文

時間:2026-03-03 13:12:41 閱讀 我要投稿

(薦)閱讀的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的閱讀的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)閱讀的作文

閱讀的作文 篇1

  在幾次考試不理想的影響下,使我的心情非常的沮喪,對自己完全失去了信心。我曾為此傷心的流過淚,我因自己的落后而深感悲傷,為自己的無能而悲傷。我曾埋怨上天為什么不賜給我無窮的`智慧和寬闊的心胸,賜給我的卻是無知和狹隘。

  我多么想大哭一場,把自己心中的不愉快完全的發(fā)泄出來。但是,我沒有,因為有一篇文章給了我啟發(fā),讓我知道了哭是無能的、軟弱的表現(xiàn)。

  那是莫頓·亨特寫的《走一步,再走一步》。這篇文章講的是:“我”爬懸崖,爬到石架不敢再往上爬,因為通往崖頂?shù)穆犯y爬。想著想著連下去的勇氣也沒有了。天都漸漸黑了,就在“我”無助的時候,“我”的好朋友杰利和“我”的父親來了。父親告訴“我”,不要想著距離有多遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步。在父親的鼓勵下,“我”獨自征服了懸崖,慢慢的爬了下來。

  以前,我讀不懂這篇文章,現(xiàn)在是徹底明白了,文章描寫的雖然只是作者一次童年脫險的經(jīng)歷,但我覺得他還是很了不起的。他擺脫了同伴們的嘲笑,在父親的鼓勵下慢慢地爬下了懸崖,最終取得了偉大的勝利。

  是呀,連一個童年小孩都能克服困難,我還有什么不能克服的呢?在說,失敗是成功之母,還有老師曾說過,要實現(xiàn)理想就必須的不懈的奮斗、努力。我相信,只要自己努力,就一定會有成功的那一天。

  是莫頓·亨特的這篇文章給我樹立了信心,而且教給了我做人的道理,使我重新找到了快樂、找到了自信!

閱讀的作文 篇2

  書,就像我的朋友,它時時刻刻陪伴著我,在我有困難的時候,它幫助我;書,又像一片風(fēng)帆,推動我在成功的道路上前行。

  我一直把書當(dāng)成自己很重要的朋友。

  記得有一次,爸爸媽媽要去逛街買衣服,非要帶我去。我說:“我不去!眿寢屨f:“要不我?guī)闳昕磿!”一聽到“看書”,我眼睛立刻發(fā)亮,趕緊說:“好!”來到書店,哇!這里是書的海洋。只見書架上擺滿了各種各樣的書籍,文學(xué)類的,醫(yī)學(xué)類的`……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū),看到了一本《十萬個為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來,饒有興趣地讀了起來。里面的內(nèi)容很有趣:螢火蟲為什么能發(fā)光?蜜蜂為什么蜇人后會死去?蟬為什么會唱歌?鉛筆為什么會寫字?……我越看越入迷,不知不覺,兩個小時過去了。當(dāng)爸爸媽媽買好衣服回來要帶我回去時,我還依依不舍呢!

  讀書帶給快樂!我愿沉醉其中,享受讀書帶給我的快樂!

閱讀的作文 篇3

  什么是閱讀?我認(rèn)為,閱讀就是生活中讓我們開闊視野,提升閱讀興趣,提高知識層面的一種方式。

  手機網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展迅速,我們漸漸從傳統(tǒng)的書本閱讀轉(zhuǎn)移到手機閱讀,手機閱讀不僅方便,而且上面的類型更是多種多樣,并且比書本閱讀多的還有一大好處,就是免費閱讀,這難免會讓部分人心動。但是,手機上的小說畢竟是對著屏幕在看,不僅對眼睛的傷害大,而且讀不出作者想要表達的真情實感,所以,我認(rèn)為這樣的閱讀無非是浪費時間,我們應(yīng)該把時間放在有利于我們的閱讀上。

  傳統(tǒng)的書本閱讀,雖然沒有手機閱讀的精品包裝,但讀起來卻有一種進入了作者內(nèi)心深處的感覺,走進了作者的'內(nèi)心,體會得到作者表達的情感態(tài)度,這種閱讀不僅開闊了我們的視野,還讓我們在高效率的作用下學(xué)習(xí)知識,這是書本閱讀與手機閱讀最本質(zhì)的區(qū)別,比起手機閱讀,我還是更喜歡看著書本上的字,書本上的圖去閱讀,去領(lǐng)略作者表達的真情煥發(fā)出的感受。

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。在當(dāng)今這高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代,我們堅持發(fā)揚課本的魅力,發(fā)揚書本閱讀,但同時不排擠手機閱讀,只是每個人讀書的方式不同。

  總而言之,我認(rèn)為我的閱讀就是能讓自己靜下來,從書中獲取新鮮的只是,提高自己的閱讀效率。閱讀可以是放松心情的,閱讀可以是休閑性的,閱讀也可以是不定時的,能讓自己看得進去的閱讀方式才是真正意義上的閱讀,這就是我對閱讀的看法。

閱讀的作文 篇4

  這個學(xué)期我每天堅持閱讀,每天至少半小時。

  所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常?粘鰰r間想看會兒書。

  在家里,我列了一張表,是班級要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本,我會在表格上打勾,再在一個手機軟件上掃描條碼,放進一個我自己的“圖書館”,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。

  還有,我看書的時候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的'我都會用直線劃出來,不懂的我會用波浪線劃出來。看完后,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。

  胡優(yōu)璇啊?那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來呢?

  讓我來告訴你吧!因為看書的時候問會打斷看書時的思考,而且也一定要寫下來,原因是,寫了下次再讀到這個詞、句就不會忘了。

  這就是我的閱讀故事。

閱讀的作文 篇5

  從五歲起,我便深深的愛上閱讀,它使我沉迷于書海中;也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀,便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。

  我與閱讀之所以會結(jié)下如此深厚的友誼,全都是媽媽的功勞,她在我一歲時,便開始教我認(rèn)字,天天念故事給我聽,想引起我的好奇心,而我便在如此奇妙的狀況下,愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著,有時候,甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔,心神完全投入到書的世界里,一會兒與姜子牙在岸邊垂釣;一會兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方;一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。

  但是,如果世界上沒有書可以讓我看,我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采;亦或許會雙眼空洞,嘴中喃喃自語;也可能腦袋中盡是以往書中的情結(jié),導(dǎo)致食不下咽?偠灾瑫,是我的心靈糧食;書,也是我不可缺少的必需品;書,更是我生命中的一份子。我不能沒有書,無論是金庸的武俠小說,還是劉墉的論文,或是牛頓寫的科學(xué)常識,都是我不能失去的……。

  喜「閱」,對我來說是非常重要的`,就像如膠似漆般的親密;蛟S,在別人眼中,喜「閱」并不重要,但對我來說卻是有如生命一般的重要,沒有書,對我來說,可是一種悲慘的酷刑啊!

  喜「閱」,對我來說真的很重要。

閱讀的作文 篇6

  英國哲學(xué)家培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善辯!敝灰喿x,總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠,也許你賞過耀陽鎏金,也許你行過南水北山,也許你經(jīng)歷過太多的浮華、太多的奇幻……在我看來,這些都不過是一本書的厚度,不過是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華,讀書沉淀了多少喧鬧與浮華,化為了我青春最好的陪伴。

  有人問我:“整天捧著一本書,不覺得很枯燥嗎?”我想說:我喜歡讀書,我喜歡經(jīng)歷書籍中那些不一樣的人生——可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對,可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟貧快意人生;可以在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰(zhàn)爭……讀書讓我思接千載,視通萬里;讀書讓我拓寬視野,增長見識;讀書讓我提升素養(yǎng),改變氣質(zhì)……

  小時候,我覺得最快樂的.事莫過于捧圖書,與書中人物對話。到后來,我有了自己的第一部手機、第一臺電腦,它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密,讓我與書籍的距離更近;它們讓我的“書籍”更便于攜帶,讓我與“書本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新:不僅可以“讀書”,還可以“聽書”;不僅可以閱讀文字,還可以聆聽音響觀看視頻……我的閱讀變得種類多樣、豐富多彩;它們?yōu)槲掖蜷_了一扇通往新世界的大門,我可以不受時間、空間的限制,閱讀任何我喜歡的書,從中外名著到名人傳記,從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說到名家散文隨筆……我樂見電子閱讀帶給我們的便利,我同樣喜聞紙書閱讀時那幽幽墨香……

  無論哪一種閱讀方式,都在潛移默化地浸潤著我,改變著我——讓我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達理的青年,從一個孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T便知天下事,從一個胸?zé)o點墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切,全賴讀書之功!

  我堅信,每一個腹有詩書的人,既可以抬頭仰望浩渺的星空,也能夠俯首腳踏堅實的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來處理萬事的紛擾,能憑不凡的毅力與勇氣讀萬卷書行萬里路,能以悲憫的情懷和博大胸襟面對蕓蕓眾生和世間萬物……

  也許以后,人們的閱讀方式會不斷創(chuàng)新,不斷進步,但我相信,不變的是我們對閱讀的熱愛!感謝閱讀,浸潤了我的青春,我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀?悅讀!

  有書香陪伴的青春,才不算辜負(fù)。

閱讀的作文 篇7

  何謂閱讀?

  長久以來,我以為閱讀是泛黃的紙頁上的橫豎陳列的墨色方塊字,是雋逸的筆畫中滲出是古人的靈魂,更自以為閱讀就是精通中國古典文化。從曹植的《洛神賦 》的“翩若驚鴻,婉若游龍 ”到杜甫的“安得壯士挽天河,洗盡甲兵長不用,再以《詩經(jīng)》中的“蒹薜蒼蒼,白露為霜。”到莊子一句“往矣, 吾將曵尾于涂!蔽页两谠姇臍庀⒗,癡癡地以為,所謂閱讀,就是納蘭性德的一句“賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋!绷恕

  然而,若閱讀僅僅只是用眼神在字里行間里穿梭,在古詩書籍里暢游,在自己的見聞中得知,這一項行為,也就無法流傳千古了。

  正是前年生日,母親贈閱我一本全英版的《夜鶯與玫瑰》,我起初提不起多大的興致,只當(dāng)是翻翻字典了,視為積累英語單詞,敷衍了事罷了。然而一翻開封面,我的手仿佛就粘在了書上,專注地,牢牢地釘在了彎彎曲曲迷迷麻麻英文字母之中。那是怎樣的一個歡喜與痛快!在王爾德的筆下,沒有了華飾快樂王子,失去了影子的漁夫,為找一朵玫瑰奉獻自己的夜鶯…。這些栩栩如生的形象,簡直就是不可言喻,無法表達。再轉(zhuǎn)頭,去翻翻我從不瀏覽的外國書 ,其實德國的《浮士德》一樣昭顯善惡,日本的人《間的失格》一樣剖析人情,中國當(dāng)代的《許三觀記》一樣勾勒人心理義…。.我又豈能忽視了它們呢?

  恍然間,我以前的理解的'“閱讀”真的太過于淺膚,狹窄了,所謂“閱讀”應(yīng)備受世界睹目。

  回望生活真跡,有站著閱讀上北大的保安,有危房下求知若渴的貧家少年,更有垃圾堆邊席地捧書拾遺婦人,因而,閱讀是一種沒有種族與性別的區(qū)分,沒有年齡與身份的差別,沒有時間與空間的限制,任憑著一種本能,興趣,渴求,來不斷的充實自己。

  記得王國維先生口中的“人生三境界”,不也正是我理解的閱讀嗎?我看閱讀,正是“為伊消得人憔悴,”而此時閱讀我的,也正是一番眾人尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火欄珊處!

  閱讀,一份心靜,一盞香茗,出得古典,入得世界。

閱讀的作文 篇8

  現(xiàn)在,我們生活富裕了,五花八門的美食也紛紛涌現(xiàn)。在這些種類繁多的美食里,我最喜歡的就是歷史悠久的北京烤鴨。

  剛烤出的鴨子油汪汪的,形態(tài)豐盈飽滿,不但閃著誘人的光澤,還散發(fā)出果木的清香。外面的鴨皮焦黃焦黃、脆脆的,里面的鴨肉又肥又嫩、軟軟的,還不時地滴下幾滴油脂。!肥嫩的鴨肉配上特制的稠稠的醬和又輕又薄像張紙似的.面餅,看著就讓人垂涎三尺,味道更是令人回味不盡。

  我為什么這么喜歡吃北京烤鴨呢?這里面還有一個小故事呢!

  在經(jīng)過長時間的努力后,我終于在20xx年春暖花開的季節(jié)榮幸地升上了圍棋業(yè)余4段。姥姥和姥爺特別高興,為了鼓勵和表揚我,就帶我去“全聚德”烤鴨店吃了一頓豐盛的大餐。當(dāng)時,我一下就被北京烤鴨那鮮美醇厚的味道吸引住了,立刻就喜歡上了它。從此,美味的烤鴨就留在了我的心里,它成了我最喜愛的一道美食。

  姥姥說,當(dāng)我升上圍棋業(yè)余5段的時候,還會帶我去大飽口福,我要繼續(xù)努力!小朋友,你們想品嘗北京烤鴨嗎?趕快來吧!

閱讀的作文 篇9

  書是一架飛機,他可以把我們帶到世界上每個角落。書是一輛運輸機,他可以把智慧送給我們。

  我愛閱讀,讀書百遍、其義自見。我很愛把書按在桌上讀,這是我的一個詭計……同學(xué)們不知道我讀的是什么書?我讀書像蝸牛一樣慢,一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的,對視力不好,小朋友們千萬不要學(xué)我哦。只要一讀書我就被書迷住了,傻乎乎地坐在椅子上不想回家。

  我最愛讀童話書,我被他深深地吸引著,達到了忘我的境界。書就像一股清泉,可以滋潤我干涸的心田。書就像一輪紅日,可以溫暖我的心田。書亦師亦友,我要和他成為永遠(yuǎn)的朋友。除此之外,他也是我學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。有一回我看書時有這樣的一句話:只要心里有文化,走遍天下都不怕。瞧!我的朋友鼓勵我學(xué)習(xí)呢。從這一句話我得到這樣的啟示:要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能得到收獲。書真是我的小老師,好朋友!

  當(dāng)每次讀過書以后,我感到身上充滿了巨大能量,這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書時我的心情總是愉悅的.,感覺自己好像在浩瀚的太空中,我自由地徜徉,那種滋味真得很甜蜜。讀書過后,我對知識的理解又有了自己新的體會,就像人們所說地一千個讀者就有一千個哈姆雷特,每讀一遍對于文章都有不同了感悟與體會。

  一本好書在手,可以讓你回味無窮。書是我們的朋友,和他進行交往我的生活五彩繽紛。同學(xué)們讓我們拿起手中的書細(xì)細(xì)地品讀,讓我們的生活變得意義非凡。

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