課余生活作文集合【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的課余生活作文7篇，歡迎大家分享。

課余生活作文 篇1

　　我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什么不學(xué)圍棋呢？圍棋多深奧呀！

　　因?yàn)橄笃宓淖觾憾�，熱鬧。

　　熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個(gè)理由。

　　家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學(xué)習(xí)，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的'棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時(shí)候，他能安靜地聽我傾訴，分擔(dān)我的憂愁。

　　于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報(bào)了名，學(xué)棋。

　　棋盤上，車在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對著棋子兒說，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護(hù)。

　　可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，棋不都是快樂的，在與棋子兒并肩戰(zhàn)斗時(shí)，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護(hù)住我的棋嗎？

　　我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著爺爺?shù)姆块g，呀！爺爺?shù)幕▋憾紨×恕?/p>

　　“爺爺，您的花兒都敗了！”

　　“敗了，明年會開得更好�！�

　　花敗了，明年會開得更好。不正是這個(gè)理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。

　　我其實(shí)終究沒有守護(hù)誰，而是棋在守護(hù)我，讓我同樣珍惜花開與花落。

　　這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護(hù)。如今，我的棋盤仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時(shí)，都會思考，誰在守護(hù)我，而我又應(yīng)承諾什么？

　　棋，我們會重逢，就定在明年春暖花開時(shí)。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活非常豐富多彩，每次放學(xué)回到家，寫完作業(yè)我喜歡看課外書、跳繩、畫畫、做游戲，最讓我記憶深刻的是一次跳繩比賽。

　　在一個(gè)陽光明媚的周五，我寫完了作業(yè)，就聽到我的好朋友小妍提議說：“我們來一場跳繩比賽吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，看誰在一分鐘之內(nèi)跳的最多，誰就獲勝！”比賽開始啦，小妍先跳，只見她跳越快，像一只輕快的小燕子在空中飛舞著。一分鐘時(shí)間到了，她跳了138個(gè)，哇！她跳得可真多啊，體育不夠好的我肯定跳不過她，但我還是硬著頭皮接過了繩子，我在心里暗暗為自己加油，世上無難事，只怕有心人。只聽小妍一聲開始，我就飛快地跳了起來，我的耳邊響起了繩子發(fā)出的“呼呼”響聲，我告訴自己一定要堅(jiān)持下去，當(dāng)我跳到一百個(gè)的`時(shí)候，樹上的小鳥也叫了起來，好像在對我說：“加油！加油！”我聽見小鳥的叫聲跳得更快了，不一會兒時(shí)間到了，我跳了140個(gè)，居然贏了，我高興得跳了起來，小妍也為我鼓掌！

　　這一天我們玩得多開心啊，你說我的課余生活是不是非常有意思呢？不僅增進(jìn)了我和好朋友之間的感情，還可以鍛煉身體，也讓我明白只要相信自己，一切皆有可能。

課余生活作文 篇3

　　本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。

　　2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。

　　【習(xí)作設(shè)計(jì)】

　　一、想一想

　　同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的'課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？

　　二、說一說

　　1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：

　�、� 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。

　�、� 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。

　　2．教師指導(dǎo)寫作技法：

　　⑴回憶生活確定材料。

　　同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。

　�、平淮�原因，寫出想法

　　我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。

　�、亲プ≈攸c(diǎn)，記敘具體

　　做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄�，并且要把重要的地方寫詳�?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。

　　三、寫一寫

　　孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意：

　　1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。

　　試著寫一寫：

　　2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。

　　試著寫一寫：

　　3．中間：活動開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物�？梢詫懸粚懏�(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。

　　試著寫一寫：

　　舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動則更好。

　　試著寫一寫：

　　4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。

　　試著寫一寫：

　　怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，讀書、拔河、跑步、畫畫……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是讀書。

　　媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書。每次去圖書館，里面的氣氛都異常安靜，連一根針掉下來都能聽得清清楚楚，我被這樣的情景吸引著，被這樣的環(huán)境感染著。我小心翼翼地朝圖書館里面走，找到《偵探系列》的書。偵探圖書幾乎是每個(gè)男孩的向往，在書中可以了解到許多課本以外的知識和樂趣，讓男孩們有更多的冒險(xiǎn)精神。每當(dāng)我拿起平日里最喜歡看的`《查理九世》，我那種津津有味如癡如醉的狀態(tài)，就連只討厭的蒼蠅也打擾不到我的興致。俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！多看書，看好書，真的能讓我們在書的海洋里遨游，在書的世界中學(xué)習(xí)到更多的知識。讓我們一起讀萬卷書，行萬里路……

　　這就是我的課余生活，讓我們一起和書交朋友！讓書成為我們生活中不可缺少的一部分，讓書成為我們一生的朋友！同學(xué)們行動起來吧！讓我們繼續(xù)在書的海洋里遨游吧！

課余生活作文 篇5

　　我的課余生活可豐富啦！每當(dāng)我放學(xué)回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場溜冰。秋天的進(jìn)修，我還會種蒜苗呢！

　　我最愛彈琴了，不過這事對我以前來說，實(shí)在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著我，讓我眼花繚亂。平時(shí)兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復(fù)練習(xí)直到雙手已經(jīng)很疼，一首小曲會彈為止。那時(shí)我心里會有成就感。

　　我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個(gè)漂亮的`花盤子里，再放些水。不久，我發(fā)現(xiàn)蒜苗冒出了芽兒。嫩綠的小芽真惹人喜愛�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，下面的蒜頭已經(jīng)黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過了些日子，芽兒變成了葉子，漸漸的它們長得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象。它們的根細(xì)細(xì)長長，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團(tuán)結(jié)在一起了。我想：“蒜真堅(jiān)強(qiáng)，在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校，一也要向蒜兒學(xué)習(xí)，很快地去適應(yīng)老師、同學(xué)”。

課余生活作文 篇6

　　我的課余生活像七彩的圖畫一樣豐富多彩。有時(shí)畫畫，有時(shí)做手工，有時(shí)種花木，有時(shí)……其中，我最喜歡的，還是種花木。

　　暑假里，大姨從老家?guī)�來了她自己種的龍眼。我吃著甘甜的龍眼，味道真好！我心想：要不，我也在陽臺上種一盆龍眼吧！

　　說干就干，可是，怎么種呢？我連忙去查資料：哦，首先要讓龍眼核在水中浸泡兩天，再找來一個(gè)花盆和泥土。我動手種起來了：先在花盆里鋪上一層泥土。再把浸泡后的龍眼核均勻放在泥土上，又再鋪一層泥土，我用雙手輕輕按壓，最后澆了水。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，我就精心呵護(hù)我種的龍眼苗，每天給它澆水。很快，花盆里的龍眼發(fā)芽了，又過了幾天，龍眼芽競相長出嫩葉，好一幅生機(jī)勃勃的`景象！看著綠油油的龍眼苗，我給它起了個(gè)名字，叫“小森林”。

　　我愛我的“小森林”，它不僅讓我增長了知識，還豐富了我的課余生活！

課余生活作文 篇7

　　我們的課余生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對足球情有獨(dú)鐘，我的課余生活都用來踢足球。

　　這是一個(gè)陽光明媚春風(fēng)和煦的星期六中午，我快速的吃過午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個(gè)好友，來到一處簡易足球場。我們一共才有六個(gè)小朋友，這時(shí)其中的一個(gè)小朋友已經(jīng)急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個(gè)組，一組三個(gè)人，分為前鋒中場還有后衛(wèi)，后衛(wèi)還要兼職守門員，人少只能這樣了。

　　看，一個(gè)個(gè)信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進(jìn)球似的。我一聲令下，比賽開始了，對方球員就發(fā)起了沖鋒似的向我方球門進(jìn)攻，對方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球，球像離了弦的箭飛的過來，守門員猛的.一跳抱住了球，對方看球沒有進(jìn)昂天長嘆了一聲！輪到我方進(jìn)攻了，球到了我的腳下，我用腳推著球眼睛盯著對方的球門，我?guī)�球到了對方的禁區(qū)后，瞅住機(jī)會，一腳怒射，足球貼著草坪飛快地穿過球門員的襠部射入了球門。

　　太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝著！這時(shí)一個(gè)中場，問我為什么一下就踢了進(jìn)去，我高興又激動的對他說：“功夫不負(fù)有心人”我每天寫完作業(yè)都和爸爸一起練球，所以才有今天踢得好成績。

　　這就是我的課余生活，既鍛煉了身體，又提高了球技，課余生活真是其樂無窮��！

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