小兔子作文精華(6篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小兔子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兔子作文1

　　我家有一只可愛、任性、貪吃的兔子。這是學校組織春游時買的。當時，它還很小。

　　這只小兔子有長長的白兔耳朵，讓人覺得很滑。當兔子跑的時候，兩只兔子耳朵搖搖晃晃的，這真讓人想揪它的兔子耳朵。兔子也有兩只像紅寶石一樣的眼睛，火紅的；這只小兔子又白又毛茸茸的，讓人感覺和想感覺。

　　小兔子也很貪婪！早上，我岳母去買定音鼓。那時，她的婆婆認為小兔子很小，吃得不多，所以她只買了一小袋樹藤給小兔子。事實上，這只兔子此時已經(jīng)相當大了，它的胃口也遠遠超過了我。一眨眼的工夫過去了，這只小兔子只花了一個早上就吃完了一小袋定音鼓。她讓婆婆再次去市場買定音鼓。你知道嗎？看來我的小兔子永遠也吃不飽了。同時吃東西和排便真是太神奇了！

　　有一次，婆婆的.一個朋友給婆婆一袋稍不新鮮的樹藤給兔子吃，然后她想她那天就不用買樹藤給兔子吃了。然后婆婆把藤條給了兔子吃，但是小兔子寧愿餓著也不愿吃不新鮮的藤條，因為藤條不太新鮮。把藤床整理好睡覺！

　　這只小兔子已經(jīng)四個月大了。她的婆婆想撿起這只小兔子，看看它現(xiàn)在有多重。然后，婆婆一拉起兔子的耳朵，兔子立刻嚇得撒尿。真是千鈞一發(fā)，我岳母的衣服沒有濕，否則她真的會吃兔子！這都是因為我岳母過去常常嚇唬兔子，說兔子很貪婪，吃了太多的樹藤。如果兔子吃得太多，它會吃掉兔子。

　　哈。我喜歡這只可愛、任性、貪吃的兔子！

小兔子作文2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進了教室。

　　這節(jié)是美術(shù)課，老師宣布：“同學們，今天，我們用橡皮泥捏出自己喜歡的動物�！痹捯魟偮�，有些人就已經(jīng)忙了起來。有的人在到處借橡皮泥，還有的人和四周的人講話，似乎沒把老師的'話聽到耳朵里。而我，很快選好了自己要捏造的動物——小兔子。

　　我深吸一口氣，拿起準備好的橡皮泥，取了兩個小圓球，細心制作。不一會，兔子一對長長的耳朵完成了。接下來，應(yīng)該再做兔子的臉和五官。我一絲不茍，生怕一不小心會做錯。美工刀在我手里仿佛活了一般，在橡皮泥上“跳舞”，終于完成了臉部。我用手抹去了汗水，到了最難的地方了——接下來要捏小兔子的身體，因為要想把身體完好的和頭粘在一起，又看不出任何漏洞，那可不大簡單。我小心翼翼地捏出了身體，又把兔子的腳，手都做了出來。開始粘了，我先是把手、腳都粘到身體上，又輕輕拿起身體，和頭粘在了一起。我把兔子放在桌子上，它那對機靈的眼睛盯著我，嘴巴微微張開，似乎在說：“謝謝你，小主人，你把我做得那么可愛！”可是，我還是感覺缺少些什么，再定眼一看，哈！小兔子的胡須不知跑哪里去了。我忍住笑，又把胡須添上，這下好多啦！

　　我滿意地看著自己的作品，這堂美術(shù)課，讓我更加心靈手巧！

小兔子作文3

　　小麗最喜歡聽媽媽講故事。從故事里小麗知道一種可愛的玫瑰兔。玫瑰兔渾身長著柔軟的毛，體形雖然和一般兔子差不多，但是身上的毛卻排列成玫瑰圖案。當然，小麗和媽媽也都很喜歡玫瑰兔。

　　時間過得真快，小麗這時已經(jīng)成了一個大學生了。但她的心中還記著玫瑰兔。因為她喜歡玫瑰兔，所以她報考的是畜牧專業(yè)。她想通過學習畜牧知識，將來培養(yǎng)出玫瑰兔這樣的新品種。

　　畢業(yè)后，小麗租了一間房子，又買來了一對毛色好看的小兔子，開始了她的新品種培養(yǎng)。

　　這對小兔子快生兔寶寶了，小麗在這個時候準備好了自己精心調(diào)配出來的一種藥，這種藥能改變兔寶寶的毛色。她又特制了一個針管，針管上安了一個毛色圖案控制器，她選定玫瑰圖案，給兔媽媽注射了這種藥品。

　　由于改變毛色的`成功率是百分之五十，這次能不能改變兔子的毛色，小麗心里也沒底兒。兔寶寶生出來了，當她滿懷希望的去看兔寶寶時，兔寶寶身上的毛色居然是另一種圖案。小麗只好又制做了一個針管，等待下一次生兔寶寶。

　　兔媽媽又快生兔寶寶了。小麗開始注射。這次生的兔寶寶果然是玫瑰圖案，為了讓玫瑰兔能繁殖下去，小麗又給兔寶寶注射了保持玫瑰圖案的藥物。

　　小麗想送給媽媽一對玫瑰兔。于是在她的媽媽過生日的時候，她提著裝著一個漂亮禮盒回到了家。媽媽高興接過禮盒，打開一看，里面是一對可愛的玫瑰兔，高興的直夸小麗是一個好孩子。

小兔子作文4

　　今天，我到我奶奶家去玩，沒想到奶奶家養(yǎng)了兔子，但養(yǎng)得是灰兔子。為什么灰兔的眼睛是黑色的？原來兔子的皮毛顏色就是他眼睛的顏色。兔子的祖先是穴兔，兔子的眼睛夜晚會凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如塊大石頭。隨后我戀戀不舍的回到了家。我晚上睡覺都夢的是我家養(yǎng)了一只兔子。

　　第二天，我查了一下兔子的資料：說是小兔，其實它并不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛

　　都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。

　　我摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃；也許它膽子太小了，被我嚇壞了。一天，我在觀察兔子，小兔子真可愛，三瓣嘴，短短的小尾吧，紅紅的'小鼻子......可我在觀察小兔子的時候有一個問題為什么小白兔的眼睛為什么是紅的呢？這個小問號我想了很久，我決定上網(wǎng)察資料。哦！我明白了是應(yīng)為：小白兔的眼睛本來是透明的哦！那紅紅的是它的血！

小兔子作文5

　　這是一件發(fā)生在兔子身上的故事，這件事也讓我們知道了朋友間應(yīng)該互相幫助……

　　有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河對岸有幾個大小不同的'蘑菇，非常想摘它們，白天想，夜里做夢也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走過橋去，剛走了幾步，橋忽然斷了，兔子就掉進河里去了。這時，剛好烏龜路過這里，毫不猶豫地跳進河里，把兔子救上來了，兔子感激地對烏龜說：“謝謝救了我的命，要不然就被洶猛的河水給沖走了�！�

　　兔子上了岸，終于摘到了那些像傘一樣的蘑菇，興高采烈地問烏龜：“你瞧，這些蘑菇漂亮嗎？”只見烏龜愁眉苦臉，哀聲嘆氣。兔子非常不解，忙問：“究竟是怎么回事�！睘觚斖掏掏峦碌卣f：“森林里的動物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友嗎？”兔子說：“當然愿意，們來做好朋友，好兄弟好嗎？”烏龜破涕為笑，爽快地答應(yīng)了，從此，烏龜和兔子成了形影不離的好朋友，好兄弟。

　　過了幾天，兔子在森林里閑逛，看見烏龜在那里呆著，不知所措，忙問：“烏龜兄弟，怎么會在這里？”烏龜說：“我迷路了�！蓖米诱f：“帶出去吧！”左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于走出了森林，從此以后，它們的感情更加深厚了！

　　兔子的故事告訴我們朋友之間應(yīng)該相互幫助。正所謂惡有惡報，善有善報，不要只看人的一方面！

小兔子作文6

　　今天我去了老家，那里有好多動物，但是我最喜歡的還是小兔子。

　　兔子們有一雙又大又長的耳朵，聽覺也很靈敏，聽見一點輕微的聲音就會警惕起來。“紅寶石”般的大眼睛，敏捷的三瓣嘴，使它吃東西非�？�，還有它那一身的茸毛，白得像個小雪球似的。

　　它們非常有趣。我拿著它們的“命根子”——胡蘿卜，懸在半空中晃呀晃，只見那一顆顆“紅寶石”立刻向我投來“刺眼”的光芒。我的手一會向上，一會向下地逗引著，它們的.眼神就跟我一會上，一會下地晃動，憨態(tài)可掬地望著我的手，那樣子真是萌萌噠！我不由得心生憐愛，把胡蘿卜丟了下去。

　　我剛轉(zhuǎn)個身，再回頭一看，哎呀！胡蘿卜呢？怎么不見了！再看看它們還在不斷抿動的嘴，原來在我轉(zhuǎn)身的那會兒，它們已經(jīng)把食物都吃完了，天啊，它們吃東西的速度可真快��！可比我快多了！我又扔了一把胡蘿卜下去，只見它們那三瓣嘴快速地活動著，吃完一口接一口，難怪這么快！看來我得向它們好好學習了！

　　小兔子們不但可愛，而且性格也還溫順。

　　我輕輕地把其中一只小兔子抱了起來，它的身子軟綿綿、毛茸茸的，摸起來真舒服！我抓了抓它的長耳朵，它不但沒有反抗，反而睜大了漂亮的紅眼睛望著我，眼神中透著無辜與單純，真是可愛極了！

　　我跟小兔子玩了好久，直到它要睡覺了，我才依依不舍地把它放回窩里。

　　小兔子真是人見人愛的動物��！

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