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挫折作文600字7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的挫折作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
挫折作文600字 篇1
人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.
我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折.
人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰(zhàn).
作家、全國政協(xié)委員：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的'夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字�，F(xiàn)為作家、全國政協(xié)委員。
如果，眼淚可以承載一切，那么我不會吝惜的哭上千萬回.
如果，抱怨可以解決一切，那么我已經(jīng)抱怨過了.
如果，訴說可以帶走一切，那么我愿意反復的嘮叨.
如果，這些都可以解決問題的話，那么就無須面對現(xiàn)實的殘酷.
可是，這不是，不是出口.
人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。
我微笑著去面對，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。
挫折作文600字 篇2
每當揮手別離之時，總會出現(xiàn)這樣的話語“萬事如意”、“一帆風順”。而在現(xiàn)實生活中，真正萬事如意，一帆風順的人生又有多少呢？愛迪生為了發(fā)明電燈，歷經(jīng)上萬次失敗，曾遭受多人的譏笑，最終才獲得成功；越王勾踐，曾敗于吳，受盡屈辱，后臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，最終消滅吳國。 這些事實都說明，在成就一番事業(yè)的過程中總難免會遇到些意料不到的困難、失敗，這也就是常說的挫折。由此可見，挫折與成功總是相伴而行的。
而今的我，已入不惑之年，自從選擇了教書育人這一職業(yè)，其中的酸甜苦辣已一一品嘗。每當有學生厭學時，每當有學生成績不理想時，我會感到自己的失敗�？墒�，當看到學生們進步時，我又會莫名的高興，感到自己的`付出并沒有白費。所以說，人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的，平淡如一潭清水的生活只存在于理想之中，在現(xiàn)實生活中是不可能存在的。
我們不能過分苛責現(xiàn)實人生。要想成功，我們就必須以正確的心態(tài)看待生活，看待生活中可能會出現(xiàn)的挫折。因為挫折是一把雙刃劍。有的人在挫折面前會一蹶不振，而有的人卻越挫越勇。同樣是政治失意，信陵君最后死于酒色，而歐陽修卻在滁州勵精圖治，以“與民同樂”作為自己的最高政治理想。弱者沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希望。對他們而言，一次的挫折就可以使他們失去再次成功的可能。強者卻在挫折面前不氣餒，對自己充滿信心，把挫折看成是自己走向成功的基石。所以，一兩次的挫折并不是失敗，真正的失敗是你自己失去信心，放棄為成功而奮斗的信念。
挫折作文600字 篇3
人的一生有許多挫折，但是只要扛過去了就不再是挫折。挫折說難也不難，說簡單也不簡單，因為每個人的挫折都不一樣，成長是離不開挫折的。因為它能使你更堅強更強大。如果成長中經(jīng)不過種種挫折，那么將會害怕挫折，害怕挑戰(zhàn)，不自信，不勇敢。小時候要經(jīng)得過剛上小學時的不適應和父母的離開，要知道父母是不會永遠陪伴你左右的，總會有一天會離開你，讓你自立更生。
所以要從小學會獨立，不要依賴父母。如果你是一個足夠聰明的小孩的話，小學時那么你有可能經(jīng)常得第一第二，但是從進入初中開始你將會在一次的'嘗到挫折的滋味。因為你不再是班級第一，年級第一離你更是遠。這個時候你必須明白一個道理。天外有天，人外有人，這個道理要永遠記住。如果這個時候你還不明白的話你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因為和你度過六年美好時光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個學校的很少，一個班級的更少。這個時候要學會交際，隨便認識一個人也對你有好處。指不定將來他就是你的上司呢。社會上人脈關系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基礎，為了將來的挫折少一點。
法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”成長中要學會怎么利用挫折當墊腳石！做個強者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫基也說：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長中有許多挫折，不要被打敗了！
挫折作文600字 篇4
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情�。�
中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的篇�？墒�，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。
這件事對我的'打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看篇書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的篇上汲取豐富的營養(yǎng)，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
過了一段時間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現(xiàn)在，我的篇還在寶應教育網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
挫折作文600字 篇5
觀眾們也是激情高漲，不停地吶喊助威，“加油，加油！”霎時間，小小的教室里喊聲四起，甚是喧鬧！ 很簡單。教室兩頭分別站兩人，一邊的人端著兵乓球必須順利送到另一邊的。如此反復完成兵乓球接力賽，哪一組時間短，就勝利了。激動人心的比賽終于開始了，在一片歡呼聲中，第一位選手小心翼翼地端著球拍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兵乓球。他真是細心��！
慢慢地，輕輕地呵護著乒乓球，仿佛那不是一件物品而是他的寶貝。只要兵乓球稍微有一點兒閃失，他就迅速地彎下身子，走得更慢了，生怕兵乓球掉下來，前功盡棄。我也不由得為他心里一緊，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兵乓球。真是一場扣人心弦的游戲！果然不出所料，就在快要到終點的時候，他放松了警惕，長吐了一口氣，仿佛如釋重負。沒想到還沒完呢！兵乓球就在這個空當，溜了下去。他睜大了眼睛，叫苦不迭！也只能像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到課桌。
可惜呀！我不禁為他感到惋惜。 下面的一位選手大不一樣，大步流星地走向終點�？傻搅撕竺�，就不那么順利了。她慢慢地放上球，剛一起步，兵乓球就來了一個下馬威，不分青紅皂白地直往下溜。那兵乓球的響聲仿佛在說：“哼！想端走我沒那么容易！”第二次。
結(jié)果--照舊！觀眾不滿意了！“你行不行呀！別在這兒耽誤時間。”許多同學都跟著起哄，有的急得站了起來，仿佛不是別人在比賽，而是自己！她有些不知所措了，面對同學們的埋怨，她只好硬著頭皮擦了擦汗，停頓了一下，也許在鼓勵自己吧！對的，在挫折面前就要努力。我在心里對她暗暗加油。終于，她鼓足了精神，成功了！ 是�。〈煺叟c失敗是成功的'必經(jīng)之路。
那些著名的科學家不就是經(jīng)歷了風風雨雨才到達成功的頂點嗎？因為，不戰(zhàn)勝困難，就領略不到奇異的風景，也永遠感悟不到“雨后的彩虹”，更永遠成為不了搏擊長空的雄鷹。只有在不確定的挫折中生活的人，才會真正長大！我感謝這次游戲讓我明白了這句至理名言--失敗乃是成功之母!
挫折作文600字 篇6
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹
——題記
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無數(shù)個“X“�！翱取拔掖诡^喪氣。老師講題時，我心不在焉。“xx，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉(zhuǎn)向黑板，吐了一句“倒霉！“
放學回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻上這樣一份“禮物”？咳，我無力的咬著葡萄，感覺是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關切的問我。“酸，酸死了！”接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷，還沒向媽媽遞過去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是……”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過后，她終于開口了：“加油……”說著，將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個葡萄，至今回味還好甜，好甜……
從那以后，我發(fā)奮學習，因為那次考試挫折過后，我不斷進取。
又一次語文考試……
“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的'是老師鼓勵的目光，同學們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡單……我不禁潸然淚下，因為有誰知道經(jīng)過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會到了挫折其實也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功……
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進��；挫折使我更加堅強；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
挫折作文600字 篇7
我是一個很愛玩的人，有一次，我見媽媽在生爐子挺有趣，就趁媽媽不注意時，悄悄拿起小木柴放進爐子里，這時，火往上一冒，差點兒把我的眉毛也燒了。
還有一次是我到干媽家里去玩，我看到干媽家的老母雞不知怎么的，它鉆在雞窩里不肯出來。我給它喂食，它卻蹲在一個地方，一動也不動，我拉它，它就啄我的手，嘴里還不停地咕咕叫著。我覺得好奇，跑去問干媽，干媽你家的老母雞為什么一動不動呢?我聽了干媽的話，才得知老母雞是在孵小雞。最讓我高興的`是老母雞馬上要孵出小雞來了。
聽到這個喜訊，我迫不及待的想看到老母雞孵出小雞來，我等啊!等啊!幾個小時過去了，可是還不見小雞出來，正在我唉聲嘆氣的時候，突然咔嚓一聲，只見一只只小雞蛋里，陸續(xù)鉆出一個個小雞頭。我見它們努力從蛋殼里往外鉆，很費力，心想：還是我來幫它們剝?nèi)サ皻ぃ米屗鼈冊琰c出來。說干就干，我 拿出剛鉆出雞頭的蛋，往墻上敲了敲，然后，小心翼翼地把蛋殼一片片地剝掉。可剝出來的小雞濕漉漉的毛很是雜亂，耷拉著小腦袋，腿也站不起來，身子蜷縮在一起，好像快要凍死了。
見它這副可憐的樣子，我可急壞了，馬上把它放在爐子旁邊暖和著，沒過多久，小雞還是死掉了，我又去問干媽，小雞為什么死掉了，干媽一看指著我的鼻子說：“你真是瞎幫忙，到了時間，它會自己鉆出來的，根本不用你操心。你這樣只能拔苗助長，小雞當然不會活了�！蔽衣犃撕蠡诓灰�，才知道有許多事情不能急于求成，“欲速則不達。”
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