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愛(ài)心的作文

時(shí)間:2026-03-04 00:13:23 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心的作文優(yōu)選(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文優(yōu)選(9篇)

愛(ài)心的作文 篇1

  有愛(ài)心的媽媽

  我的媽媽很有愛(ài)心,有一天,媽媽和我一起散步,看見(jiàn)路邊有一只受傷的小麻雀,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們把它帶回家吧!”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好!”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。

  每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥,喂食。時(shí)間一天天過(guò)去了,小麻雀的傷好了!在籠子里歡蹦亂跳,我心里可高興了,這時(shí)媽媽走過(guò)說(shuō):“小麻雀是大自然的,我們應(yīng)該讓它回到大自然!”于是我依依不舍地把籠子打開(kāi),心想“飛吧!飛吧!飛回大自然媽媽的懷抱里!”

  這就是我的媽媽,一個(gè)有愛(ài)心的媽媽!

  媽媽評(píng)語(yǔ):這是孩子的第二篇老師布置的`作文,當(dāng)孩子寫(xiě)好后給我看,真的好感動(dòng),感動(dòng)之余又慚愧,感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事,孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見(jiàn),我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教!同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師,孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福!謝謝您!孩子的文字表達(dá)上的進(jìn)步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的!謝謝您!楊惠玉老師!

愛(ài)心的作文 篇2

  我的愛(ài)心早餐,相貌平平,沒(méi)有什么特點(diǎn),它就是--麻婆豆腐。

  它的顏色并不鮮艷,不像別的菜一樣五彩繽紛,它大部分都是“豆腐白”,還帶有零星的“小蔥綠”,底下淺淺的.一層“中國(guó)紅”,雖然算不上是“五光十色”,不那么有“吸引力”,但它也有自己的特色,別具一格,與眾不同。它的味道也不賴。只要你吃了一口,就絕對(duì)會(huì)吃第二

  雖然它長(zhǎng)得不怎么樣,但是你一聞,口水便“飛流直下三千尺”了。它的香味中不光有“辣”,還有淡淡的蔥香,再加上為它“量身定做”的調(diào)料,簡(jiǎn)直美妙絕倫。

  光憑氣味不能說(shuō)明它味道好,但口。一口咬下去,微微的辣帶著一縷蔥香在舌尖跳著華爾茲,再加上豆腐的細(xì)膩,那口感,一個(gè)爽字怎能了得!

  愛(ài)心早餐是充滿愛(ài)心的早餐,是犒勞父母,是感恩父母的早餐。我的愛(ài)心早餐就是我用愛(ài)心,一心一意地做出來(lái)的,這個(gè)愛(ài)心早餐,就是表達(dá)了一句話:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

愛(ài)心的作文 篇3

  我們常說(shuō)要做一個(gè)有愛(ài)心的人,那么什么是愛(ài)心呢?愛(ài)心就是愛(ài)人之心。

  孔子曰:“仁者愛(ài)人。”所謂仁者,就是寬厚仁義之人,也就是有愛(ài)心的人。仁愛(ài),作為中華民族的一項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn),長(zhǎng)久存在。

  在我們周圍,愛(ài),無(wú)處不在。

  尊敬老師就要尊重他們的勞動(dòng),聽(tīng)從他們的教導(dǎo),服從他們的管理。不說(shuō)傷害老師的話,不做讓老師寒心的事。

  當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師講課聲音沙啞時(shí),為老師端上一杯清茶,就是對(duì)老師的愛(ài)。當(dāng)老師疲憊的時(shí)候,去給老師揉揉肩膀,也是對(duì)老師的愛(ài)。上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,更是對(duì)老師工作的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)尊重老師,關(guān)愛(ài)老師的好學(xué)生。

  團(tuán)結(jié)同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),積極幫助同學(xué)解決困難,助其一臂之力,共同進(jìn)步,就是對(duì)同學(xué)的愛(ài)。當(dāng)同學(xué)在生活中遇到不順心的.事,私下里和她談心,溝通。讓她重新找回快樂(lè),這也是對(duì)同學(xué)的愛(ài)。我們也應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。

  孝敬父母,當(dāng)工作了一天的爸爸媽媽回家后,送上一句溫暖的話語(yǔ),就是對(duì)他們的愛(ài)?炭鄬W(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),也是對(duì)父母的愛(ài),我們更應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  愛(ài)是人類崇高精神的體現(xiàn),是一種美德,是一種高尚的情操,是一種自覺(jué)自愿的行動(dòng)。愛(ài),無(wú)所謂大小,它也不必掛在口頭上,它存在于我們每個(gè)人心里,體現(xiàn)在我們的一言一行之中。

  同學(xué)們,讓我們從愛(ài)身邊的人做起,從小事做起,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

愛(ài)心的作文 篇4

  在西藏探親的日子里,我最難忘的事媽媽的愛(ài)心蘑菇湯。

  因?yàn)槲鞑亓种ド礁吡置,雨水較多,所以蘑菇很多。媽媽和我常在散步的時(shí)候去采摘蘑菇的,這里蘑菇的`種類可真多呀:有滑菇,露水菌,雞腿菇…..媽媽想為我和爸爸熬湯,由于媽媽不下廚,也不知道她的手藝怎么樣?我和爸爸好期待!

  我看見(jiàn)媽媽先把蘑菇蒂去掉,再用鹽水泡一會(huì)兒蘑菇,然后再用清水洗凈蘑菇。等水燒開(kāi)了之后,再放入姜.蒜.豬油這些調(diào)料,煮一會(huì)兒,再放入蘑菇,煮了20多分鐘后,蘑菇熟了,媽媽就放入香菜.鹽.香油.味精.蔥,這樣,蘑菇湯就可以起鍋了。

  看著媽媽端出來(lái)的蘑菇湯,香噴噴,聞著聞著,我和爸爸口水都快流出來(lái)了!我和爸爸迫不及待地先喝了一小口,真好喝,用筷子夾了一個(gè)蘑菇,真好吃,還很脆,品嘗著媽媽精心為我們熬的愛(ài)心蘑菇湯,我和爸爸都夸媽媽熬的蘑菇湯的手藝好!

  希望媽媽以后多下廚做菜,手藝會(huì)越來(lái)越好,我和爸爸就有口福了!

愛(ài)心的作文 篇5

  今年六一兒童節(jié),我收到一份最好的禮物,一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的課外書(shū),它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事,非常感人。

  在男孩小時(shí)候,他經(jīng)常和大樹(shù)一起做游戲,他們就像兩個(gè)好朋友;男孩長(zhǎng)大以后,需要錢(qián)的.時(shí)候,大樹(shù)又用他的果實(shí)去換;男孩成年的時(shí)候,需要新房,大樹(shù)又砍去他的枝干為男孩修房;到男孩老年時(shí),走不動(dòng)了,大樹(shù)只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了,即使這樣,它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上,它依然那么滿足,那么快樂(lè)……看到這里,我已經(jīng)很傷心了,真是太感動(dòng)了。

  看完這本書(shū),我會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài),大樹(shù)就像自己的爸爸媽媽,不顧一切地幫助我們,呵護(hù)我們,當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候,他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他們會(huì)為我們指明方向。父母的愛(ài)是毫無(wú)保留,無(wú)法代替。

愛(ài)心的作文 篇6

  一說(shuō)到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾,喜歡偷東西喜歡騙人,而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書(shū)中寫(xiě)的卻不是這樣,它是一只聰明有愛(ài)心的狐貍,這個(gè)“愛(ài)心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢!

  第一次拿到這本書(shū)我就被封面深深地吸引住了。只見(jiàn)封面上畫(huà)的是一只紅色的小狐貍,它渾身上下毛茸茸的,讓你忍不住伸手去摸一摸,小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn),它的嘴巴張著一副吃驚的樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎?再看書(shū)名,小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢?那還不一口被狐貍吃掉才怪呢!到底怎么回事呢?我迫不及待地打開(kāi)書(shū),一口氣把故事全讀完了。

  哦,原來(lái)小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻,西找找,終于找到了一個(gè)鴨蛋,到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢?那當(dāng)然是吃鴨子了,因?yàn)轼喿颖鹊耙贸,營(yíng)養(yǎng)也豐富,而且鴨子可以生鴨蛋,鴨蛋又可以孵成小鴨子,鴨子又會(huì)再生鴨蛋……,到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃了。所以狐貍盤(pán)算來(lái)盤(pán)算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒(méi)有那么容易,只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了,第1--9天里狐貍一筆一畫(huà)很認(rèn)真地記著“沒(méi)有動(dòng)靜”;第10天開(kāi)始“鬼畫(huà)符”胡亂地畫(huà)了一兩筆;到了第17、18天,蛋終于有了動(dòng)靜,狐貍又耐著性子記了;在第19、20天里蛋殼開(kāi)始裂了,狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了,不由自主地畫(huà)上了刀、叉、肥得流油的`鴨腿。

  孵蛋的這二十一天可真難熬呀!為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍?cè)甜嚢ゐI,克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思,他想盡了辦法,傷透了腦筋,坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹(shù)幻想成肥肥的鴨子,甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。

  功夫不負(fù)有心人,小鴨子終于孵出來(lái)了,可是狐貍卻舍不得吃了,因?yàn)樾▲喿庸芎偨邪职,你說(shuō)多新鮮,狐貍看著自己辛辛苦苦的愛(ài)心成果,也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶,寶寶餓時(shí),喂寶寶吃紅艷艷的草莓;寶寶睡覺(jué)時(shí),用樹(shù)葉把它蓋起來(lái);還想了一個(gè)把自己拴在樹(shù)上拿著樹(shù)葉教寶寶游泳的絕妙主意,真是一個(gè)有愛(ài)心的好“爸爸”。

  哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書(shū)的!

愛(ài)心的作文 篇7

  在那個(gè)貧困的年代里,很多同學(xué)往往連帶個(gè)象樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的能力都沒(méi)有,我鄰座的同學(xué)就是如此。 他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉,我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷包蛋,兩者有著天淵之別。

  而且這個(gè)同學(xué),每次都會(huì)先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后,再若無(wú)其事地吃他的便當(dāng)。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一直持續(xù)著。

  “可見(jiàn)他媽媽有多邋遢,竟然每天飯里都有頭發(fā)。”同學(xué)們私底下議論著。為了顧及同學(xué)自尊,又不能表現(xiàn)出來(lái),總覺(jué)得好骯臟,因此對(duì)這同學(xué)的印象,也開(kāi)始大打折扣。 有一天學(xué)校放學(xué)之后,那同學(xué)叫住了我:“如果沒(méi)什么事就去我家玩吧。”雖然心中不太愿意,不過(guò)自從同班以來(lái),他第一次開(kāi)口邀請(qǐng)我到家里玩,所以我不好意思拒絕他。

  隨朋友來(lái)到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。

  “媽,我?guī)笥褋?lái)了!甭(tīng)到同學(xué)興奮的聲音之后,房門(mén)打開(kāi)了。他年邁的母親出現(xiàn)在門(mén)口。

  “我兒子的朋友來(lái)啦,讓我看看! 但是走出房門(mén)的同學(xué)母親,只是用手摸著房門(mén)外的梁柱。 原來(lái)她是雙眼失明的盲人。

  我感覺(jué)到一陣鼻酸,一句話都說(shuō)不出來(lái)。 同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每天如常都是豆豉,卻是眼睛看不到的母親,小心翼翼幫他裝的`便當(dāng),那不只是一頓午餐,更是母親滿滿的愛(ài)心,甚至連摻雜在里面的頭發(fā),也一樣是母親的愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇8

  我心中的節(jié)日——愛(ài)心節(jié)。是一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物等最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槿藗兊脦椭枰獛椭娜嘶蛭铩?/p>

  一大早我就起來(lái)約上幾個(gè)好朋友一起組成了一個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍上山去尋找需要幫助的'人或物。

  一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我們的旗帆,連忙飛了過(guò)來(lái),我們看見(jiàn)了便對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),你怎么了?”小鳥(niǎo)用翅膀指了指大樹(shù)上,“喔,原來(lái)是個(gè)破鳥(niǎo)窩啊!”小東說(shuō),一會(huì)兒,我們用樹(shù)枝給它從新做了個(gè)鳥(niǎo)窩,便繼續(xù)向前出發(fā)了。

  到了大街上,我見(jiàn)到了個(gè)小姑娘,她身上穿著一條又破又舊的小褂子,我問(wèn)她:“小妹妹,你怎么了?”她說(shuō):“老媽生病了,沒(méi)錢(qián)看病,老爸不在了,留下我和老媽兩個(gè)人,嗚,嗚……”我們聽(tīng)了,便每人拿出200元給小妹妹,小妹妹興奮地說(shuō):“謝謝大哥哥大姐姐!”說(shuō)完便跑遠(yuǎn)了……

  看!這一天我們做了不少好事吧!

愛(ài)心的作文 篇9

  今天,它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來(lái)他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個(gè)月就被診 斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利!整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以,這次同一首歌節(jié)目組就展開(kāi)了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),來(lái)幫助這些換病兒童。

  演員們唱起了這首老歌,抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前,小心翼翼的把錢(qián)放入捐款箱內(nèi),錢(qián)雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良,金子般的心呀!

  一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,人潮還是不見(jiàn)少,人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了,他們流下了激動(dòng)的淚水,而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

  最后,同一首歌節(jié)目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息,全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái),白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習(xí),生活了,就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),他們一定能擺脫病魔,成為祖國(guó)的棟梁之才的!

  因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初?释麗(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。

  愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。

 、蠍(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜; 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜

  我感到人間處處充滿真情,處處充滿愛(ài)心。 那是一個(gè)星期六,我和媽媽一起上街?匆(jiàn)前面有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)的很清秀,水汪汪的`大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著一件舊而發(fā)白的衣服,她低著頭,雙膝跪地,在她的前面放著一張紙,紙上的字體流暢又富有美感"親愛(ài)的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請(qǐng)你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個(gè)小弟弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!" 看完紙上的內(nèi)容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān),而我們呢,爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩寵愛(ài)著,要星星不敢摘月亮?墒切∨⒂惺裁茨?想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢(qián)。過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,10元,20元,50。面隊(duì)這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤(rùn)了,不停的說(shuō);"謝謝你們,謝謝你們''

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