安全教育新聞稿
隨著時(shí)代在進(jìn)步,新聞稿與我們的生活息息相關(guān),新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,不同時(shí)期格式也不一樣。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的安全教育新聞稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全教育新聞稿1
幼兒園是孩子們聚集的樂園,人員多、年齡小,自救能力差。為確保園里每個(gè)孩子有一個(gè)良好的安全學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí);同時(shí)為了提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,全面提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
威思頓幼兒園于20xx年9月21日下午2點(diǎn)半,特邀鄭州市居安消防中心專職宣傳教員,結(jié)合園里實(shí)際情況,進(jìn)行消防培訓(xùn)和疏散演習(xí),并在家長的配合下進(jìn)行防拐騙模擬演練。
如果沒有日常積累的自救知識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)事故,孩子們驚慌失措、胡碰亂撞,其后果是不堪設(shè)想的.,因此做好幼兒安全教育和應(yīng)急演習(xí)工作是十分必要的。
總之,通過對(duì)幼兒園老師、家長進(jìn)行安全培訓(xùn),讓老師學(xué)會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全自查,讓家長提高了安全犯法意識(shí),及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患,讓園區(qū)成為最安全、家長最放心的地方,其次提高大家的消防知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)老師和家長對(duì)安全工作的重視,全面提高師生家長應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
安全教育新聞稿2
在3月25日全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,XX一小邀請(qǐng)XX市XX分局社區(qū)XX隊(duì)長XX來校宣講日常安全知識(shí)。
中小學(xué)生缺乏安全保護(hù)意識(shí),所引發(fā)的傷害如今呈上升趨勢,成為造成中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。為提高學(xué)生的安全意識(shí),深入推動(dòng)學(xué)校的安全教育工作,促進(jìn)學(xué)生平安健康成長,XX一小對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“安全教育日”的教育活動(dòng)。
XX隊(duì)長在對(duì)全體學(xué)生講授安全知識(shí)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):
一、注意校園安全。
1、養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。上下樓梯靠右側(cè),輕聲慢步,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑、追逐、打鬧,嚴(yán)禁翻爬樓梯扶手扶欄。
2、不摸、不破壞消防器材,不摸、不破壞電線、電源開關(guān),不玩火,開聯(lián)歡會(huì)期間不購買煙花爆竹(摔炮、拉炮),不購買氫氣球等危險(xiǎn)爆炸物。
3、校園不準(zhǔn)吃零食。謹(jǐn)防“病從口入”,不購買街頭小商小販等有害健康的垃圾食品。
4、注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和體育運(yùn)動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>
5、踢球、拍球等活動(dòng)時(shí)遠(yuǎn)離玻璃窗,避免打破玻璃傷害自己或他人。
6、校園活動(dòng)期間,要遠(yuǎn)離學(xué)校圍墻和柵欄,不要和圍墻外的陌生人接觸和談話,更不要攀爬柵欄和圍墻。
二、注意交通安全。
1、在上學(xué)和放學(xué)時(shí),不要在路上玩耍、追逐、踢球等。
2、過馬路走斑馬線,紅燈停綠燈行,不橫穿馬路、翻越欄桿和隔離帶。
3、不滿12周歲不騎單車上路。
4、乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘公共汽車要抓緊扶手,車停穩(wěn)后再上下車。
5、不乘坐超員超載車輛,不乘坐酒駕車輛。
三、注意活動(dòng)安全。
1、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍。
2、春季風(fēng)大不玩火,不燃放煙花爆竹,風(fēng)大遠(yuǎn)離廣告牌,防止火災(zāi)等意外傷害。
3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。
4、出門一定要告知父母長輩,告訴他們你和誰在什么地方玩。
5、春季解凍期不要到湖泊上玩耍,防止落水。
6、雨季不要在樹下和高大建筑物下躲雨,防雷電。
7、不要到存在問題的建筑物內(nèi)逗留,防止因積雪過厚發(fā)生坍墻事故。
8、遠(yuǎn)離形成冰溜子的建筑,防止其滑落傷人。
四、注意飲食安全。
1、購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及廠址,不購買“三無”食品。
2、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生潔具等,要在家長指導(dǎo)下正確使用。不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的`真實(shí)身份、家庭住址。
通過此次安全教育日主題教育活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了安全的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí),提高了安全防范能力,更好地宣傳了安全知識(shí),讓每名同學(xué)都努力做自己的首席安全官!
安全教育新聞稿3
為提高學(xué)校及教職工防火、滅火和自我保護(hù)的能力,增強(qiáng)安全防火意識(shí),建設(shè)平安校園。學(xué)校安保處于9月25日下午在民勤四中三樓會(huì)議室組織召開了“民勤四中消防安全知識(shí)培訓(xùn)大會(huì)”,特邀省政安消防宣傳中心主任裴定鈞給全體教師職工講了一堂以“生命至上、遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防安全知識(shí)講座,以提高防火減災(zāi)安全意識(shí),普及消防安全知識(shí)。
整場講座持續(xù)三個(gè)小時(shí),裴主任通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故,運(yùn)用圖片、視頻資料,深入淺出地講解了消防安全工作的`重要性、火險(xiǎn)的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法等消防常識(shí);全面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi),火災(zāi)中如何自救、逃生等知識(shí)。
安全教育新聞稿4
當(dāng)前正值歲末年初,元旦假期來臨之際,為進(jìn)一步做好元旦期間道路交通安全管理工作,預(yù)防和減少道路交通事故。12月23日,合肥交警高速三大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)眾興服務(wù)區(qū)開展節(jié)前交通安全宣傳志愿活動(dòng)。
活動(dòng)中,宣傳員通過拉家常、發(fā)放交通安全宣傳資料、張貼海報(bào)、“大喇叭”廣播等方式普及交通安全知識(shí)。針對(duì)冬季雨雪、霧霾等惡劣天氣增多,路面易出現(xiàn)積雪、結(jié)冰等情況,提醒廣大群眾注意安全行駛,防止事故發(fā)生。同時(shí),宣傳員在現(xiàn)場呼吁大家將交通安全知識(shí)傳播給親戚朋友,做文明交通參與者,共同攜手營造平安、暢通的交通環(huán)境。
通過此次交通安全宣傳活動(dòng),讓交通安全宣傳“接地氣”“入人心”,既拉近了警民關(guān)系,又在潛移默化中教育引導(dǎo)人民群眾樹立安全出行、文明出行、守法出行的意識(shí)。
安全教育新聞稿5
為構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,xx市第x小學(xué)在11月9日全國消防宣傳日來臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動(dòng),讓全體師生認(rèn)識(shí)消防,從中了解更多的.消防知識(shí)。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中掌握了防火安全知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。
學(xué)生親手制作手抄報(bào)和繪畫作品,提高了學(xué)生對(duì)安全的重視和參與安全防范的積極性,提升了學(xué)生的安全責(zé)任感。
這次活動(dòng)使廣大師生再次受到了良好的道德教育,增強(qiáng)了消防意識(shí),為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作,加大消防安全宣傳力度,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育新聞稿6
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,度過一個(gè)安全愉快的假期,健康學(xué)院各班級(jí)召開了安全教育主題班會(huì)。會(huì)上,輔導(dǎo)員通過具體事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全、用電安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、防疫安全等知識(shí)的宣講,引導(dǎo)同學(xué)們提高防詐騙、防溺水、防疫情的思想意識(shí)。
此次安全教育主題班會(huì)不僅為同學(xué)們?cè)谌松怼⒇?cái)產(chǎn)安全等方面敲響了警鐘,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們保持心理健康、提高抵御不安全因素的能力也起到了引導(dǎo)作用,同時(shí)也為“十一”假期的'學(xué)生管理工作做了充分的準(zhǔn)備,做到防患于未然,努力營造安全、健康、文明的良好氛圍。
安全教育新聞稿7
伴隨著炎炎的夏日,暑期的腳步也越來越近。為進(jìn)一步提高學(xué)生的生命安全意識(shí),防范溺水事故的發(fā)生,6月19日,我校利用周三下午拓展課組織全體學(xué)生在教室觀看了相關(guān)視頻,提前為孩子的假期安全上好一課。
視頻主要包含三方面內(nèi)容:《不慎落水,怎么自救》、《同伴溺水,禁止盲目營救》、《安全學(xué)游泳》,內(nèi)容主要以視頻的形式向同學(xué)們展現(xiàn),較吸引孩子的眼球,觀看視頻結(jié)束,我們還結(jié)合PPT,以提問的'形式,幫助孩子對(duì)關(guān)鍵的內(nèi)容加以鞏固,如:對(duì)圖片人物的行為進(jìn)行判斷,說說可以如何進(jìn)行幫助?自己不慎落水,該怎么辦?還可以怎么防止溺水事件的發(fā)生?……圍繞一系列提問,同學(xué)們交流、討論積極,爭先恐后地表達(dá)自己的觀點(diǎn),對(duì)防溺水知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)防溺水安全的自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救的能力。
同時(shí)我校在5月初發(fā)放了教育部《防溺水致學(xué)生家長的一封信》,要求家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的法定責(zé)任人的職責(zé),做好防溺水工作,切實(shí)保護(hù)孩子的安全。
通過觀看視頻和一封信,學(xué)生們學(xué)習(xí)并掌握了溺水救護(hù)常識(shí),進(jìn)一步提升了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
安全教育新聞稿8
10月26日下午,石橋小學(xué)舉行消防安全應(yīng)急疏散演練。旨在提高師生消防意識(shí),掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,檢驗(yàn)廣大師生在突發(fā)事件中的'應(yīng)急反應(yīng)能力。
隨著消防警報(bào)的拉響,安全逃生演練正式拉開帷幕。各崗位負(fù)責(zé)老師迅速到位,組織疏散。學(xué)生們快速跑出教室,在班主任組織引導(dǎo)下,使用濕毛巾或紅領(lǐng)巾捂住口鼻,緊張有序地按照既定路線疏散并在指定位置集合。演練活動(dòng)中,安全主任為師生現(xiàn)場詳細(xì)講解滅火器的使用方法及注意事項(xiàng),讓現(xiàn)場師生進(jìn)行滅火演示,熟悉滅火程序,掌握滅火技巧。將應(yīng)急演練與消防安全知識(shí)講授相結(jié)合,將消防技能與師生的日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,開展多項(xiàng)教育活動(dòng),確保不出安全隱患,為師生營造一個(gè)安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全教育新聞稿9
“不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西……”這樣的安全提示相信每一位家長都和我們一樣無數(shù)次的告誡自己的孩子。但是,真有陌生人用好吃的、好玩的來引誘孩子的時(shí)候,孩子們是否還能記住我們的諄諄教誨?
為了提高孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),我們班在今天下午開展了一次“防拐騙”安全演練活動(dòng)。我們將孩子帶到游樂場自由游戲游戲,這個(gè)時(shí)候,扮演“騙子”的家長志愿者偷偷潛入孩子們周圍,隨機(jī)找出測試對(duì)象來開展演習(xí)活動(dòng)。他們找出好吃來吸引孩子的注意,在取得孩子的信任之后,以“帶孩子出去買吃的”為由將孩子帶出去。
在整個(gè)測試過程中,我們班的鄧夏菡小朋友當(dāng)時(shí)就吃了陌生人給的東西,隨后鄧夏菡、王中陽、鄧杰文、張歆然小朋友跟著志愿者一起往外走,但是走到游樂場樓梯處,王中陽和鄧夏菡小朋友最先意識(shí)的不對(duì),跑回班級(jí)玩的滑滑梯處繼續(xù)游戲。隨后鄧杰文小朋友在下樓梯后也意識(shí)到離開老師了,跑回班級(jí)。只有歆然小朋友跟著志愿者一直往外走,門衛(wèi)攔截時(shí)還表示“她帶我出去買吃的,我一會(huì)兒再回來!弊詈,由班級(jí)老師阻攔才將她帶回來。
雖然今天的演習(xí)活動(dòng)中志愿者只隨機(jī)挑選了幾位孩子進(jìn)行測試,但從整個(gè)小班年級(jí)組的測試情況來看,每個(gè)班都有孩子會(huì)跟陌生人走。這就說明孩子的安全防范意識(shí)比較薄弱,需要引起家長的重視,仍然需要加強(qiáng)這方面的安全教育!
當(dāng)然,也有的小朋友安全意識(shí)很強(qiáng),我們班的匡沁萱和殷銘鐸小朋友在發(fā)現(xiàn)有陌生人給小朋友吃東西時(shí),他倆第一時(shí)間跑過來報(bào)告給老師,由此可見他們家庭對(duì)于孩子的.安全教育做的都比較充分。我們?cè)谘萘?xí)后的小結(jié)中也表揚(yáng)了兩位孩子,鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。
為了讓這次的演習(xí)活動(dòng)更加真實(shí)、有效,我們特地沒有提前通知家長我們要開展這次的演習(xí)活動(dòng),在班級(jí)小結(jié)中也沒有告訴孩子這是只是一個(gè)演習(xí),而是讓孩子真切以為這是發(fā)生在他們身邊真實(shí)的、危險(xiǎn)的事情,從而提高孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
安全教育新聞稿10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高自救自護(hù)逃生的能力。20xx年11月6日上午,三田學(xué)校開展了一次消防安全疏散演練。
演練前,政教處認(rèn)真細(xì)致地制定了此次演練活動(dòng)方案,各班召開了以“消防安全”為主題的`班會(huì)。
隨著消防安全警報(bào)的拉響,各班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練,學(xué)生們捂住鼻子和嘴巴,彎著腰,按疏散路線有秩序地迅速撤離,到達(dá)指定地點(diǎn)匯合。整個(gè)逃生過程當(dāng)中,學(xué)生基本做到下樓梯快速行走,先到先下,無強(qiáng)行沖、擠行為,動(dòng)作迅速,不吵鬧,不慌亂。
疏散演練結(jié)束后,政教處張主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),也提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。
通過本次消防疏散演練活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí),還提高了學(xué)校和師生在突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
安全教育新聞稿11
3月x日是“全國中小學(xué)生安全教育日”,大澤鄉(xiāng)小學(xué)以“全國中小學(xué)安全教育日”為契機(jī),深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),3月23日上午,大澤鄉(xiāng)小學(xué)召開了安全工作會(huì)議,部署校園安全教育日系列活動(dòng)的開展工作,大澤鄉(xiāng)小學(xué)全體師生參加了此次會(huì)議。
會(huì)上,少先大隊(duì)部谷德成老師要求大家進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)學(xué)校安全教育制度,建立和健全安全宣傳教育的長效機(jī)制。加大宣傳教育的力度,為廣大學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了明確的職責(zé)分工,要求制訂活動(dòng)方案,確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。要求認(rèn)真開展一次專門安全教育,通過知識(shí)競賽、觀看專題片、主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式,有針對(duì)性地開展一次專門安全教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育,真正做到安全知識(shí)入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。制訂周密的演練方案,組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練,要做好演練的總結(jié)分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
該校通過積極開展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),進(jìn)一步向廣大學(xué)生普及安全知識(shí),提高學(xué)生避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,增強(qiáng)小學(xué)生安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,遏制和減少安全事故的有效舉措。把“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)抓好、抓實(shí)、抓細(xì),扎實(shí)有序地開展工作,力爭使活動(dòng)取得較好效果。
黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)于xxxx年10月9日上午開展了防火應(yīng)急疏散演練,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演練開始前,黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的張義偉主任給大家演練前指導(dǎo),陶警官通過講座、學(xué)校廣播向每一位師生講解消防知識(shí)及演練要求及注意事項(xiàng),隨后各班主任做進(jìn)一步細(xì)化指導(dǎo)。
隨著警報(bào)的響起,各班主任老師迅速組織學(xué)生疏散,其他老師也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
各班班主任清點(diǎn)并匯報(bào)人數(shù),全校1000余名師生全部安全疏散完畢,從警報(bào)響起到最后一個(gè)班級(jí)到達(dá)安全區(qū)域,共用時(shí)2分28秒,體現(xiàn)了邁小速度。隨后,陶警官給全體師生詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害性和如何正確的`使用滅火器并為大家示范,提醒大家在使用滅火器時(shí)要保持冷靜,遇到火情不要慌張,牢記“一晃、二拉、三噴”,要站在上風(fēng),對(duì)準(zhǔn)火的根部噴”等動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)分別邀請(qǐng)教師和學(xué)生為大家做示范,同學(xué)們熱情高漲,學(xué)習(xí)興趣濃厚,勇于展現(xiàn)自我。
最后,黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的李賢紅校長對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí),并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對(duì),做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
安全教育新聞稿12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,9月3日上午,我校舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。為了實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對(duì)各班逃離的路線及每位班主任老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師的職責(zé)、疏散路線上的指揮員的職責(zé)等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,校長劉耀峰給學(xué)生介紹了簡單的'逃生注意事項(xiàng)和方法。
消防安全疏散演練結(jié)束后,校長劉耀峰對(duì)此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),指出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。
安全教育新聞稿13
為普及消防知識(shí),增強(qiáng)師生消防意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力,確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù),我校于20xx年X月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練,三至六年級(jí)學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室,按照規(guī)定路線,貓著腰,用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散,迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案,嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,秩序井然,全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì),演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
為普及消防知識(shí),增強(qiáng)師生消防意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力,確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的`自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù),我校于20xx年X月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練,三至六年級(jí)學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室,按照規(guī)定路線,貓著腰,用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散,迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案,嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,秩序井然,全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì),演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
隨后,縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu),講解了干粉滅火器的使用方法,師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示,部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。
滅火演練之后,同學(xué)們參觀消防車,消防員向?qū)W生介紹消防車輛和一些隨車器材裝備。
通過這次演練活動(dòng),同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng),學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕,也提升了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育新聞稿14
為了進(jìn)一步提高幼兒園師幼及家長的消防安全意識(shí),增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能,本周二下午我園開展了消防安全演練活動(dòng)。在演練活動(dòng)前,我園安排了教師消防培訓(xùn)、布置消防知識(shí)家庭作業(yè)、教師對(duì)幼兒也進(jìn)行了“火災(zāi)逃生”安全教育的活動(dòng),讓幼兒掌握一些基本的逃生知識(shí),以保障演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
隨著警報(bào)聲響起,大中小三個(gè)年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,手拿著濕毛巾低頭彎腰,捂住口鼻,排著有序的隊(duì)伍,從班級(jí)安全出口或從樓梯的兩側(cè)下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊(duì)伍的前中后保護(hù)孩子,撤離安全且有序。來到空曠的草地上后老師當(dāng)即清點(diǎn)了班級(jí)孩子的人數(shù),各班全員安全撤離。
小朋友們看了也躍躍欲試,平時(shí)嚴(yán)肅的消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態(tài)幫小朋友耐心地穿上消防衣,穿上消防衣的小朋友這時(shí)也儼然一個(gè)個(gè)小小消防員,神氣十足!
本次演練讓我們?nèi)珗@師生牢固樹立這幾種意識(shí):安全在于遵守制度,在于平時(shí)預(yù)防,在于自我保護(hù),在于學(xué)習(xí)知識(shí),更在于臨危不懼!今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的.方式開展逃生演練,提升演練的真實(shí)性,以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力!
安全教育新聞稿15
為進(jìn)一步提高師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,近日,景谷公安局民警深入轄區(qū)幼兒園開展消防安全演練,深受師生稱贊。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)
演練前,民警通過召開師生動(dòng)員會(huì),向師生們宣傳普及了消防安全知識(shí),全面分析了校園存在的各類安全隱患,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了用火、用電管理的重要性和必要性,詳細(xì)地講解了火災(zāi)現(xiàn)場逃生措施相關(guān)內(nèi)容,并反復(fù)叮囑師生們演練期間遵守活動(dòng)規(guī)則,維持現(xiàn)場秩序。
逃生疏散演練
隨著警報(bào)聲響起,全園幼兒在民警和老師指引下,用濕毛巾、濕手帕捂住口鼻,彎著腰迅速有序地按照疏散路線撤離到指定位置。撤離結(jié)束后,民警對(duì)疏散過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行提醒,進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的安全防范意識(shí)。
滅火器操作演示
培訓(xùn)期間,民警對(duì)滅火器的'正確使用方法進(jìn)行詳細(xì)介紹和演示,并組織指導(dǎo)部分教師和幼兒親自使用滅火器進(jìn)行實(shí)際操作,參與演練的師生按照民警告訴的滅火步驟和方法,將火堆迅速成功撲滅,基本掌握了使用滅火器進(jìn)行滅火的技能,達(dá)到了演練預(yù)期效果。
通過此次演練,強(qiáng)化了師生們的安全意識(shí),有效提升了師生們防范火災(zāi)等突發(fā)事件的逃生能力、處置能力、應(yīng)變能力,進(jìn)一步提高了學(xué)校整體防御火災(zāi)的能力,為平安校園建設(shè)營造了良好的氛圍,為黨的二十大圓滿召開創(chuàng)造了有利條件。
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