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【精品】友善的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的友善的作文，希望能夠幫助到大家。
友善的作文1
風(fēng)仍在刮著，我彎了彎腰，月光落在地上，像灑了一地的鹽。想起剛才同學(xué)的無禮之舉，心中不禁一陣不快。
忽然，耳畔傳來一陣銀鈴般的笑聲，一位小女孩正乘著三輪車向我駛來。車前的那位車夫，四十來歲，佝僂著腰，像頭老牛似的蹬著車�！按笫�，您騎慢點(diǎn)兒好了，多累��！”小女孩說著�！安坏K事，過了那個(gè)橋就到了�！庇谑撬麄兩狭藰�。
車夫似乎更賣勁了，他由原先坐著改站了起來，嘴里大口大口出氣。像臺(tái)老機(jī)器，要工作卻很難舒展。兩截小腿變成了絳紫色的了。我知道，在這寒冬臘月的.日子里蹬個(gè)車的的確不容易，更何況是位年逾不惑的車夫呢？
車夫好像使出了吃奶的勁來上橋，但竟由于坡度太大而差點(diǎn)兒倒退下來。正在觀望的我正要上前去推他一把。沒想到小女孩竟早先一步跳下了車。車夫不曉得，一使勁，便上了橋。正在納悶的他一頭，樂了：“小姑娘，這怎么好意思？”后頭小女孩紅著個(gè)臉蛋，露出兩個(gè)小虎牙，正高興呢。“咱走吧，大叔，看您，流了那么多汗，趕緊擦擦吧！”車夫聽了這話，仰起了頭，像一匹從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來的戰(zhàn)馬，大吼一聲“走”，他們便離開了。
我站在橋上，望著他們遠(yuǎn)去的背影，這月光仿佛照進(jìn)了我心里，令人感覺那么溫暖明亮，剛才的不快統(tǒng)統(tǒng)不見了，取而代之的是一份感動(dòng)。多么自信的車夫，多么善良的小女孩。
心里不禁想到一首歌，嘴上便哼了起來：“這一首簡(jiǎn)單的歌，并沒有什么獨(dú)特……”小女孩的心靈不正是一串美妙的音符，飄在每個(gè)路人的心里，使人突然發(fā)現(xiàn)：友善地對(duì)待他人，就那么簡(jiǎn)單。
友善的作文2
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平陽光友愛向善正氣。
想必大家都聽過《岳母刺字》的故事吧!它講述了岳母在岳飛的背上刺下 精忠報(bào)國(guó) 四個(gè)字，以激勵(lì)岳飛報(bào)效國(guó)家的。這四個(gè)字影響了岳飛的一生，凡是讀了這個(gè)故事的人，無不為之感動(dòng)。岳飛的經(jīng)歷，不正是奮發(fā)向上，崇德向善的體現(xiàn)嗎?
天下興亡，匹夫有責(zé) ，岳飛出生時(shí)，國(guó)家正受到外敵入侵，岳飛親眼看到國(guó)家危急，民不聊生的局面，從小就有了從戎報(bào)國(guó)的'壯志，因此，他拜訪名師，苦學(xué)文學(xué)、武藝和兵法，他天資聰穎，很早就體現(xiàn)出了優(yōu)秀的軍事才能。他的母親深明大義，為了讓岳飛一生都報(bào)效國(guó)家，在岳飛的背上刺下了 精忠報(bào)國(guó) 四個(gè)大字。在這四個(gè)字的激勵(lì)下，岳飛整個(gè)生命都獻(xiàn)給了國(guó)家，他發(fā)誓說： 盡忠報(bào)國(guó)，刻骨銘心，不殺金虜，誓不回還。 最終，他用生命實(shí)踐了自己的誓言。
岳飛將軍的愛國(guó)情懷讓我非常感動(dòng)。 精忠報(bào)國(guó) 四個(gè)字，不僅刻在了岳飛的背上，也深深地刻在了他的心里，體現(xiàn)了岳飛對(duì)國(guó)家深厚的感情和責(zé)任。這四個(gè)字，讓岳飛牢記母親的教誨，為國(guó)殺敵，在每次戰(zhàn)斗中，他都能運(yùn)籌帷幄，英勇作戰(zhàn)，他帶領(lǐng)的軍隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，百戰(zhàn)百勝，被人們稱為 岳家軍 ，岳家軍讓敵人聞風(fēng)喪膽，以至敵人感慨地說： 撼山易，撼岳家軍難 。
岳飛的愛國(guó)情懷非常值得我沒學(xué)習(xí)。我也要向岳飛一樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家，要做到這一點(diǎn)，我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》初一作文
我們要尊重?zé)釔畚覀兊膰?guó)旗、國(guó)徽，遵守公共秩序，講文明，有禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)信待人
在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多為集體做貢獻(xiàn)。在家里，孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分要求。多幫父母干一些力所能及的家務(wù)事。做一個(gè)孝順父母、熱愛集體，忠誠(chéng)國(guó)家的人。
奮發(fā)向上，崇德向善，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以奮發(fā)之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上闊步向前。
友善的作文3
起風(fēng)了
春天還沒有過去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到了冬天了嗎
風(fēng)肆虐地狂刮，“你做錯(cuò)了事，為什么不去道歉”“我沒有錯(cuò)，你不要亂講!”“你錯(cuò)了……”“我沒有……”風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)……·
下雨了
昨夜難眠!
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上，玻璃上，房頂上，升起一陣陣雨霧，叭噠叭噠作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們!
那天我和他爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到了寢室，不知道現(xiàn)在他怎么樣了，碰上這樣的天氣瘦弱的他會(huì)不會(huì)感冒有沒有人陪他去醫(yī)務(wù)室他總喜歡在．病中逞能，不知道這次怎么樣想著以前的形影不離，不分彼此，吃飯，兩只碗總是并排在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了，自己吃的是什么也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯(cuò)了事啊，唉，我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢悔意慢慢地沉重起來。我真的害怕看到友誼的破裂，看到狼狽的我們?cè)俅蜗嘤龅那榫啊?/p>
云散了
雨停了，云慢慢散開，太陽撒下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī)，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了，空氣是那么的清新。
這才是春天!
我揉著紅紅的眼睛，去了他們班找他，他不在，病了我便急忙跑向醫(yī)務(wù)室，卻和他撞了個(gè)滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那里，我們的臉都紅了，我握住了他的手，對(duì)他微笑，“我不該和你吵�！蔽艺f�！安�，是我的`錯(cuò)。”他也笑了。他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了，讓我陪他去道歉，我轉(zhuǎn)過身，按住表，要留住這最快樂的時(shí)刻，我悄悄拭去眼淚。
此時(shí)的陽光多么溫暖!
友善， 一個(gè)多么普通的詞，卻能撕開烏云，打造新藍(lán)天!
友善，友誼的保護(hù)傘!……
友善的作文4
友善是一盞明燈，照亮人生的旅途；友善如夏日里的涼風(fēng)，讓人心曠神怡；友善似沙漠里的綠洲，給人以希望……生活中，有友善的陪伴，一路不孤單。
那一次，放學(xué)回家的那條必經(jīng)之路上，挖土機(jī)在那里“橫行霸道”。為了不多繞路，我靠著自己敏捷的身手，從挖土機(jī)那里繞了一個(gè)圈子，我自以為我這一良策，真是過馬路的“秘方”�。≌l知，快樂的心情沒有持續(xù)多久，我就踩上了一個(gè)“陷阱”。原來那兒正在修路，挖土機(jī)將地面挖去后，又重新鋪上了新的混泥土，還沒干。在這方面毫無見識(shí)的我瞧都沒瞧，就毫不猶豫地踩了下下去……完了！我的整只腳都陷在了里面。我趕緊把腳往外抽，哪知腳像被膠水粘住了似的.，怎么也拔不出來。我焦急地扭動(dòng)著腳，企圖能將混泥土和我的腳分開�？梢稽c(diǎn)用都沒有，混泥土反而從我鞋子的邊口鉆進(jìn)了鞋子。
我急得四處張望，尋找著救星。就在這時(shí)，我看到小吳向我走來。這小吳平日里最愛搞惡作劇，這一回他不是來嘲笑我就是來搞什么新花樣的吧？我猜測(cè)著，心也隨即低沉到了谷底�！鞍咽纸o我！”隨著一聲真誠(chéng)而又簡(jiǎn)短的話，我看到了一張友善的臉龐，一雙清澈的眸子。噢，他是要拉我��！頓時(shí)，我的臉上泛起了微笑的漣漪。
猶記得那天獨(dú)自一人從市區(qū)乘公交車回來的情景。暮色降臨，公交車站臺(tái)上站滿了焦急等車的人。左等右等，大約二十分鐘后一輛公交車終于“嘎——”的一聲停在了站臺(tái)旁。人們蜂擁似的涌向車門口，拼命向上擠。無奈身材矮小的我怎么也擠不過，只能眼睜睜地看著他們上車。才幾秒鐘，公交車就人滿為患了，我和一些沒能擠上車的人被無情地關(guān)在了車門外。乘不上這班車，下一班車還得等半個(gè)小時(shí)，天就要完全黑了，我焦急地直跺腳。眼看公交車就要徐徐開出，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來。突然，車門又打開了，一個(gè)中年男子走下來，徑直走到我的面前，友善地對(duì)我說：“小朋友，我來換你，你先乘這班車回家吧！”我連聲感謝，急忙上車。貼著窗戶，看著中年男子繼續(xù)站在站臺(tái)等待最后一班車的身影，耳畔回響著那句友善的話，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的……
生活因友善而溫暖如春。讓我們?cè)谑斋@友善的同時(shí)，也請(qǐng)不要吝嗇我們的真誠(chéng)，相信這樣世界會(huì)更加和諧美好。
友善的作文5
親愛的同學(xué)們：
最近，大家是不是經(jīng)常會(huì)聽到“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這句話呢？那你知道什么是“和諧社會(huì)”嗎？老師告訴我，和諧社會(huì)就是指體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛，充滿創(chuàng)造活力，人與人、人與自然和諧相處的穩(wěn)定有序的社會(huì)。哦！生活在這樣的社會(huì)中，會(huì)是多么地幸福！
請(qǐng)大家認(rèn)真觀察“和諧”二字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字中，蘊(yùn)涵著多么深刻的含義�！昂�、口、言、皆”，組成了“和諧”，它是不是在巧妙地告訴我們關(guān)于和諧的意義，“人人有飯吃，人人能暢所欲言�！比祟愒谶b遠(yuǎn)的過去就開始追求“和諧”，追求人與人之間融洽相處的完美境界。
我們追求和諧，可現(xiàn)實(shí)中的不和諧卻還是有許多。粗壯的樹樁光禿禿地站在那里，這是和諧嗎？混濁的污水不斷地涌向大海，這是和諧嗎？車流與人流無序地在大街上爭(zhēng)道，這是和諧嗎？年邁的老人顫巍巍地站在擁擠的公車上，這是和諧嗎？
人是萬物的靈長(zhǎng)，是社會(huì)的主人。毫無疑問，人是和諧的根本。仔細(xì)想來，所有的不和諧，差不多都是人為造成的，都是人與自然、人與人之間不能平等相處，不能相互關(guān)心所導(dǎo)致的。如果我們每個(gè)人都盡其所能地去關(guān)心他人，如果我們每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，不去做擾亂社會(huì)秩序、破壞自然環(huán)境的事，我們必將生活在綠色的'世界里，和諧的社會(huì)里。
人為和諧之本。作為一名中學(xué)生，讓我們也來反省一下自己吧。為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力，我們首先要在社會(huì)、學(xué)校和家庭里扮演好自己的角色，與人為善，以和諧的心態(tài)與大家共處。我們要時(shí)常提醒自己，與同學(xué)是否友愛互助？對(duì)家長(zhǎng)是否理解支持？對(duì)老師的教學(xué)是否密切配合？深思一番后，你可能發(fā)現(xiàn)和諧似乎沒有想象中的那樣高不可及。只要抱著真誠(chéng)、寬容的心態(tài)，和諧是如此簡(jiǎn)單。
和諧社會(huì)，有你有我，你我努力，共建和諧。
友善的作文6
大家好。我叫王梓蘅。我是呼家樓中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
平時(shí)同學(xué)都會(huì)叫我的本名：樂樂，意思是天天開心。我的性格也一樣，開朗樂觀，熱情友好，總是以積極的心態(tài)面對(duì)每一天。
在學(xué)校快三年了，學(xué)校的一切還是那么新鮮。老師和藹可親，校園環(huán)境舒適明亮。每天都開開心心上學(xué)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。父親建議我每天都要思考今天的收獲和不足，這樣堅(jiān)持下去才能取得更好的進(jìn)步。
在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，但是我們每天都和同學(xué)相處，偶爾也會(huì)看到他們之間的一些小摩擦，他們之間的.一點(diǎn)點(diǎn)不快。這時(shí)，我出現(xiàn)了，成為正義的使者，幫助學(xué)生和解。我從不和朋友吵架，哪怕有點(diǎn)別扭，我也會(huì)主動(dòng)讓步。因?yàn)槲覌屧?jīng)告訴我要“善待他人”，就是以寬容的態(tài)度對(duì)待他人，以寬容的態(tài)度對(duì)待他人的人會(huì)更幸福！中午在學(xué)校一起吃飯的時(shí)候，如果有孩子餓了，我會(huì)讓他們排在我前面做飯，幫助別人讓我覺得很開心。我覺得要從小學(xué)會(huì)善待別人，你要學(xué)會(huì)接納別人，別人才會(huì)喜歡你，這樣世界才會(huì)變得更美好！
課后我還有幾個(gè)愛好，比如鋼琴、滑冰、游泳、下棋。如果我有更多的愛好，我自然會(huì)交更多的朋友。在這期間，我收獲了很多好朋友。
我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以更好的提升自己，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，為班級(jí)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)！
友善的作文7
人必須要有一顆尊重一切的心和友善面對(duì)生活的態(tài)度！
小學(xué)六年，當(dāng)我們踏入這個(gè)小社會(huì)時(shí)，總會(huì)遇到形形色色的人，總會(huì)發(fā)生一些小矛盾，需找到正確的解決方法，大事化小，小事化無。
矛盾，也許是因意見不合而發(fā)生的。這時(shí)你應(yīng)當(dāng)清楚與對(duì)方多說無益，應(yīng)以理服人。但也要尊重對(duì)方，吸取、接受對(duì)方意見，改善、補(bǔ)充自己的想法。在發(fā)生矛盾時(shí)不可講粗話，也許因?yàn)槟阕约旱囊徊恍⌒木蛡α藢?duì)方的內(nèi)心，讓他對(duì)此事一直耿耿于懷。最重要的一點(diǎn)不要誤認(rèn)為對(duì)方必須尊重自己，而自己不用尊重對(duì)方。尊重是相互的，不是我行我素，如果自己都沒有尊重對(duì)方，那對(duì)方為什么要尊重自己。尊重是要從自己出發(fā)，感染對(duì)方！尊重他人也是尊重自己！
尊重是懷著一顆平等的心態(tài)，接受他人和他人的一切，不要因自己的毛病而挑剔。即使是他人對(duì)自己不尊重，也不可抱有他都對(duì)我不尊重，憑什么我要對(duì)他尊重的思想。最后鬧成一發(fā)不可收拾的場(chǎng)面。就算他不尊重自己也不用動(dòng)怒，其實(shí)解決方法十分簡(jiǎn)單。只要只要自己保持尊重他的態(tài)度，對(duì)他說的都不反駁，到最后他自己都沒有興致繼續(xù)與你爭(zhēng)吵了，所以事情便輕松解決了。
友善，朋友之間的親近和睦是快樂、愉悅的泉源；也是生活相處中不可缺少的存在。倘若沒有友善，人們也許整天怒氣沖天，怨恨聲不斷。所以友善是一個(gè)美好的存在，讓世界多增添了一絲生機(jī)、和諧。
想要與人親近、和諧，不一定要做一件驚天動(dòng)地的事情，讓人覺得自己十分親和、很好相處。也許只是因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，一句話語就溫暖了他人的'心。那么與人親近豈不是很簡(jiǎn)單。只是做了一些對(duì)自己來說無所謂的小事，就令人心中充滿了感激，何樂而不為？
尊重與友善是做人的基本；是做事的底線；是與人溝通的道理；是與人相處的原則
友善的作文8
西斯廷小教堂，在封閉與陰暗之中，穹頂壁畫在頭頂展開，亞當(dāng)和上帝手指相觸的瞬間，臉上有孩童的純凈與無助，仿佛即刻將被破壞。如同一種暗示，生命從此開始追尋，追尋世間大善大美。
友善就如同一道微光，它照亮你的臉龐，你報(bào)以它微笑。曾看過一則國(guó)外的公益廣告，講的是由于人類對(duì)動(dòng)物的不友善，導(dǎo)致自然對(duì)人類施以報(bào)復(fù)，這則廣告恰如材料提及，鸚鵡聽到溢美之辭，同樣夸贊對(duì)方，聽到不友善的話語，也同樣以不友善的話語對(duì)待對(duì)方。
林清玄在《心的菩提》中說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態(tài)證明自己的.存在�！豹�(dú)處斗室時(shí)，忽而一陣花香傳入你的鼻中，你臨窗而望，發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉含笑籠罩在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，望得庭院深深，此時(shí)你面對(duì)良辰美景，你的態(tài)度是什么?當(dāng)然不會(huì)是白眼以瞪。自然給予我們美景，我們隨之報(bào)以的將是一個(gè)同樣美麗的微笑，或借風(fēng)月心情給梔子花澆上水。
自然如此，人亦如此。一個(gè)少年在夜間行竊，入了別人家的院子，被女主人發(fā)現(xiàn)，姑娘知道少年是小偷，卻并未抓住他，而是用一曲悠揚(yáng)的琴聲來感化迷途失足的少年。少年深受感動(dòng)，決定不再做壞事。一段時(shí)間后，少年重返故地，卻發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一片蕭瑟之景，便向鄰居打聽，得知姑娘早已身染惡疾，不久前去世了。多年以后，在維也納大廳，那個(gè)曾經(jīng)誤入歧途的少年為離世已久的姑娘奏響了曾經(jīng)的樂曲，保佑姑娘在天堂安好。
身染惡疾，卻能感化迷途少年的姑娘用一曲悠悠道出了世間的大美大善。人生如秋林，不管歲月承載了何等的大枯大榮，別人的友善與成全都會(huì)在心上留下烙印，相與友善，讓他人的友善同自己的友善共同完成深遂的優(yōu)美。
魯迅先生生前撰寫了大量針砭時(shí)弊不留面子的雜文，因而結(jié)下不少政敵。這些政敵也不甘示弱，紛紛污蔑先生，說先生不近人情，近乎冷酷。這樣使得許多進(jìn)步青年不敢接近先生。其中有個(gè)青年叫唐弢，當(dāng)時(shí)他發(fā)表的文章與先生相似，政敵趁機(jī)攻擊先生，使先生蒙受了不少不白之冤。一次偶然單獨(dú)機(jī)會(huì)，兩人見面了，當(dāng)先生知道眼前這個(gè)青年就是唐弢時(shí)，說了一句話：“我也姓過一回唐。這讓唐弢大受感動(dòng)，發(fā)表了大量的文章還原了真實(shí)的魯迅，讓人們認(rèn)識(shí)到先生是個(gè)友善的人。
舉止灑脫，相與友善，這是一種深邃的優(yōu)美。生命的真諦在于平等相待。世間大善大美被友善展現(xiàn)的淋漓盡致，人們?cè)谄届o中互相呼應(yīng)，相與友善，閃耀著奪目的光芒。成全相與友善，換來的是人與人之間的和睦共處。
友善的作文9
“友善之墻”最初出現(xiàn)在伊朗，在這面墻上任何人都可以將自己多余的衣服掛上，而有需要的人則可以隨時(shí)將它取走。很快，這面感動(dòng)世界的愛心墻得到傳播、復(fù)制，有了“中國(guó)版”。開封作為一個(gè)淳樸和諧、愛心滿盈的文明城市，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的當(dāng)下，自然積極響應(yīng)、迅速行動(dòng)，于街頭豎起了溫暖的“友善之墻”。
一件衣服，對(duì)于援助者而言，只是舉手之勞；但對(duì)于困境中的`接受者，卻是雪中送炭，是濃濃的友善。通過“友善之墻”，愿意幫助他人的人，可以把這些衣服更快捷地送到需要的人手里，而需要幫助的人可以按需自取，同時(shí)尊嚴(yán)也得到了顧及�！坝焉浦畨Α弊尵栀�(zèng)和受助變得簡(jiǎn)單、自然、高效，更體現(xiàn)出了尊重、平等的理念，在現(xiàn)代社會(huì)里，這種慈善方式可貴、可行，有助于激勵(lì)更多的人加入到行善隊(duì)伍中。
愛的創(chuàng)意可以復(fù)制并傳播，開封街頭出現(xiàn)了第一面“友善之墻”，還應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)更多的“友善之墻”。我市各界愛心人士，可以參與到“友善之墻”活動(dòng)中來，相關(guān)部門可以積極引導(dǎo)、幫助建立起更多的“友善之墻”，讓人們更方便地送出愛心或者獲得援助，把溫暖傳遞給最需要的人。
友善的作文10
前不久，我去同學(xué)家玩。回來時(shí)坐公交車，當(dāng)車開到橋頭路口時(shí)，車窗外突然傳來一陣小狗的哀號(hào)。仔細(xì)一看，只見一只小狗躺在地上，它左腳已鮮血淋漓，白花花的骨頭露在空氣中，如同折了的干竹子�？吹竭@樣悲慘的一幕，車上的人，周圍的路人都停下腳步，看著這一幕。
看著“兇手”———輛大貨車揚(yáng)長(zhǎng)而去，我心里有說不出的憤怒。它想爬起來，但每次支撐都無濟(jì)于事，它一次次倒下，伴隨著的是它哀號(hào)聲和撞地聲。這不由得讓我心里頓生了幾分悲涼。
小狗依舊在重復(fù)之前的動(dòng)作，但不同的是，它的嘴角此時(shí)已滲出了鮮血，而有的則滴到它潔白如雪的毛上。
“滴嗒，滴嗒！”它滴血的聲音仿佛能聽得見。此時(shí)，我在心中默默為它加油、祝福，希望它能站起來，同時(shí)也希望有個(gè)好心人能救救這個(gè)可憐的小家伙！“走吧，走吧，有什么好看的！”有人滿不在乎地說。我的心頓時(shí)也涼了半截。
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩走過來了，頭戴一頂小遮陽帽，穿著藍(lán)色校服。他大步跑到小狗身邊，雙手輕輕地將小狗的那只斷腳用他準(zhǔn)備好的紗布包好，然后輕輕用紙拭去小狗身上的血漬。他再將小狗輕輕地托在手心，那小狗也好像知道他是來救它似的，雙眼直直地看著那小男孩，并很配合他的動(dòng)作。小男孩再將小狗抱在胸前，邊向馬路邊的一位婦女走去，說：“媽，你看這小狗多可憐呀，我們帶它回家好不好？”“好呀，聽你的。”說著，他們便叫了一輛的士離開了。這時(shí)，周圍的人都向這母子投去了贊許的目光，我更是敬佩這位小弟弟。
小狗得救了，我心里的`一塊石頭落地了。我立在原地想到很多。要讓我們生活的世界更和諧、更美好，就要與這個(gè)世界原本存在的每種生命平等相待、友善相處！
后記：昨天，我在廣場(chǎng)上看到了這樣的一幕：一位母親和她的孩子散步，與他們起的，還有一只可愛的小狗，只有三只腳的小狗。
友善的作文11
今天早上，我從媽媽和林老師的對(duì)話中得知：我的同學(xué)陳軒家失火了！我十分擔(dān)心這場(chǎng)火勢(shì)大不大，陳軒和他的家人有沒有事，就去問媽媽。媽媽說：“沒有人受傷，但是東西都燒沒了，不過他們雖然沒有了房子，卻被一位好心腸的奶奶收留了�！蔽倚南耄喝藳]事就行，真是萬幸！隨后又感嘆：“多善良的.奶奶��！”我高興能有好心人收留陳軒一家人。
我在QQ上與林老師聊了一下。她說：“我覺得咱們可以去看望一下陳軒，同時(shí)也去訪問一下這位好心腸的老奶奶�！蔽疫B連贊同。
我召集了雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備到江心洲去看望陳軒，訪問老奶奶。
大家在學(xué)校門口集合以后，開著車去往江心洲。我們穿過了一條林間馬路，把車停在一個(gè)小胡同的旁邊。我們下了車，向著陳軒失火的家緩慢地走去，眾人的臉上都有了一絲悲傷。
漸漸地，我看到有一絲輕輕的黑煙從一棟屋子里冒了出來，我們加快腳步走了過去，陳軒的爸爸已經(jīng)在熱情地迎接我們。只見地上有碎片和一些被燒焦的衣物。我們從另一扇門進(jìn)去往窗戶里看，只看見黑煙裊裊，地上被燒焦的桌子，床，電器……真是慘不忍睹！我們從屋里出來鼻子里還有一股糊味。
之后，陳軒爸爸帶我們來到了那位好心奶奶的家里，正好碰見了陳軒。我給陳軒帶了一些文具，鄒新苗和李宇婷帶了一些水果，吳瑞健帶了一些飯菜。我代表全體隊(duì)員給了陳軒一百五十元錢，他非常感激我們，我覺得這沒有什么。最后和陳軒在禮物旁拍了一張全家福。
之后，那位奶奶也來了。我們非常感謝她，送了奶奶兩袋水果。我們親切地與奶奶聊著天，她說：“我們要有愛心，有善心，要幫助他人�！睆乃@幾句簡(jiǎn)單的話中，我懂得了深厚的道理，我覺得奶奶十分的善良，她正是最美江蘇人。熱心的奶奶又送了我們?nèi)齻�(gè)南瓜和一個(gè)冬瓜。
告別了陳軒和奶奶，我們滿載而歸。
友善的作文12
今年的夏季來得有的晚。
翠綠的樹枝搖擺著舒展筋骨，薔薇月季張揚(yáng)的爬滿枝頭。所有都景物都浸潤(rùn)在清晨的涼風(fēng)之中，一點(diǎn)也沒夏季的溫暖與炎熱。然而這風(fēng)并沒吹寒我的心，由于友善在我心中。
良言一句是友善
友善在我心中是一句良言。
那是一堂物理課，老師讓每組選一個(gè)代表講題。我興致勃勃想要去講，可是組長(zhǎng)也想去。于是，我拽著她的衣袖撒嬌般的對(duì)組長(zhǎng)說：“組長(zhǎng)，我去講，保證講得好�！苯M長(zhǎng)扭不過我，只好讓我講。我開心得一蹦三尺高，蹦蹦跳跳的跑到講臺(tái)上講題�？墒俏抑v到一半的時(shí)候居然忘了題的.做法。一時(shí)間呆呆的站在那里不知所措。老師鐵青著臉，批評(píng)組長(zhǎng)沒選好同學(xué)去講題。而我，只不過低著頭，不敢看組長(zhǎng)一眼。終于，我鼓起勇氣，抬頭瞥了一眼，只看到組長(zhǎng)緊咬的嘴唇和捏得泛白的指尖。我更慚愧了，以至于如何回到座位上我都不知曉。但，一位同學(xué)尖銳的諷刺驚醒了我：“剛才是哪個(gè)要去的，目前好了吧？”我不禁把頭埋得更深。這是我聽見組長(zhǎng)的聲音傳來：“不要自責(zé)了，是我不對(duì)，我沒給你講了解，這次沒什么，下次好好聽就好了�！蔽衣犃�，心中像飛來了一位天使，給我?guī)砹艘皇饷�，替我趕走了陰霾，給了我信心和勇氣。我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了理解。
雙手一扶是友善
友善在我心中是一次善行。
那是一次大掃除，大伙都在干活。一個(gè)同學(xué)要擦玻璃。他先爬上桌子半跪著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)顫巍巍的從桌子上站起來，雙手慢慢扶著墻，開始擦玻璃。這個(gè)時(shí)候，可能是沒站穩(wěn)吧，桌子劇烈的抖動(dòng)起來。這個(gè)同學(xué)努力想讓桌子平穩(wěn)，可是由于緊張，桌子抖的更厲害了。這個(gè)時(shí)候我本想去幫忙，但另一雙手比我先到，原來是另一個(gè)同學(xué)。他一把扶住桌子，桌子立刻不動(dòng)了。擦玻璃的同學(xué)向幫忙的同學(xué)投去感激的目光，在旁邊的我默默地看著他們，內(nèi)心卻感慨萬千，我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了友誼。
輕輕一關(guān)是友善
友善在我心中是輕輕一關(guān)。
那是一次考試，我坐在窗戶邊答題。微涼的飛吹來，使我神經(jīng)清爽。正當(dāng)我全神貫注的答卷時(shí)，一陣輕微的咳嗽聲打斷我的思緒，我循著聲音望去，只見一個(gè)衣著單薄女生正坐在那里咳嗽，她頭上的發(fā)帶隨風(fēng)飄蕩。我連忙把窗戶關(guān)上，風(fēng)停了，咳嗽聲也日漸停了下來，考場(chǎng)上只剩下筆尖摩擦的沙沙聲�？荚嚱Y(jié)束后，我走出考場(chǎng)，一個(gè)攔住了我，我一看，誒？她不就是那位咳嗽的嗎？我還沒來得及問，她就先對(duì)我說：“謝謝你，假如不是你關(guān)上窗戶的話，我一定感冒了，要不然肯定分心考不好了�！蔽倚α诵Γ睦飬s比吃了蜜還甜。我想，這就是友善的力量吧，友善帶來了快樂。
友善的作文13
從一般意義上講，人們所謂的友善往往就是善待他人，善待自然，善待社會(huì)，而我以為當(dāng)今社會(huì)鋼筋水泥樓群林立，金錢物欲橫流，生存壓力徒增，抑郁者、思想不健康者增多，因此友善的第一要素就是善待自我，珍愛自我。在兩點(diǎn)一線的學(xué)生生活中，在壓力倍增的校園生活中，鄙人可謂是長(zhǎng)期摸索，總結(jié)出了一套善待自我，愉悅自我的理論。
在傳統(tǒng)的中國(guó)式思維中，人們始終操著嚴(yán)于律己的標(biāo)準(zhǔn)看待自我，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是自我約束的最高境界。因此人們?cè)谏钪型⒁獾降氖亲约旱牟蛔闩c失敗，對(duì)應(yīng)的情緒也就是失落與郁悶，缺少必要的成功愉悅的體驗(yàn)，也就意味著將缺少再次搏擊的信心與力量。有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)了沒有足球踢的小孩在踢著易拉罐，一旁的.母親不停地責(zé)備孩子調(diào)皮，男孩卻說：“我快樂著呢�！�
我頓時(shí)領(lǐng)悟到這是一種跳出思維定式的快樂，一種愉悅自我的方式。我們?nèi)缒軗Q一種角度去看問題，往往會(huì)看到積極的因素，找到成功的切入點(diǎn)。就拿那次月考失敗來說，有的人黯然失落，有的人默默流淚，但我卻不一樣，我認(rèn)為從某種程度上來說做錯(cuò)題要比做對(duì)題更有意義，不但可以從中發(fā)現(xiàn)自身的知識(shí)漏洞，還能找到得分的突破口。這不，經(jīng)過對(duì)癥下藥的努力后，又一次月考的成功自然落在了我的身上。跳出思維定式，善待自我，愉悅自我，雨后的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
在一般的觀念中，善待自我便是一味的寬容自我。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一己之私，常�？燎笏�，嚴(yán)責(zé)他人，因此很難得到他人的'關(guān)懷，其實(shí)虧待他人，最后虧待的還是自己。古時(shí)的漢高祖劉邦，為了平定天下，善待自己的部下，他寬容剛愎自用的韓信，抑制他的缺點(diǎn)，發(fā)揮他的長(zhǎng)處，最終一統(tǒng)天下。從中不難看出，善待他人就是善待自我，將他人當(dāng)做自己一樣進(jìn)行尊重、寬容，就會(huì)收獲他人的尊重和寬容。
生活是艱辛，學(xué)習(xí)是坎坷，成長(zhǎng)是不易。跳出思維定式，善待他人，善待自我，善待生命中的每一天，莫讓失敗和痛楚縈繞你的心頭，莫讓自卑與失落回蕩在你的耳邊，莫讓無奈與失望羈絆你的前進(jìn)，善待自己，讓生命之樹結(jié)滿飽滿的香甜果實(shí)!
友善的作文14
以前的我，一直是一個(gè)比較自私的人，跟別人在一起相處的時(shí)候，總會(huì)很是“可恨”，一點(diǎn)點(diǎn)都受不得委屈，還經(jīng)常責(zé)罵別人，這，也就導(dǎo)致我和人很難相處，慢慢的，別人都遠(yuǎn)離我了。一開始，我覺得他們很可惡，為什么要這樣對(duì)待我。
直到后來，有人對(duì)我說：“你這個(gè)脾氣應(yīng)該改一改，這樣才能夠交到更多的朋友。”聽到這句話，我開始茅塞頓開，我終于找到了自己和別人關(guān)系不好的原因，也懂得了一個(gè)道理：人，一定要善待他人，才可以被人善待。
于是，慢慢的，我開始改變了自己的脾氣，改變自己的個(gè)性，開始對(duì)人友善。不再這么脾氣暴躁了，也不再這么對(duì)人沒禮貌了，而周圍的人，也慢慢的改變了對(duì)我的看法。
有一次，我去學(xué)校上學(xué)，路上遇到了以前的同學(xué)，那時(shí)候正在下著小雨，那個(gè)同學(xué)以前就和我有一些矛盾，也被我得罪過，我想過去和他一起走，打著傘讓他躲躲雨，但是礙于面子，我依舊沒有這樣去做。然而，這個(gè)時(shí)候，他居然笑嘻嘻的跟我打招呼，說道：“咱們一起走吧�！蔽衣牶蠛芨吲d，和他一起說說笑笑，一起走到了學(xué)校里面。他對(duì)我說道：“謝謝你，如果不是你，我或許就成了一個(gè)落湯雞了�！蔽衣牶�，連聲說道：“不客氣，以前是我不好，以后我們好好相處吧。”從那以后，我和他成為了最好的'朋友。
還有一次，我在公園里面坐著玩，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)老奶奶在掃地，仔細(xì)一看，我以前總是會(huì)亂丟垃圾，而這個(gè)老奶奶，以前也彎下腰，撿起了我丟的飲料瓶，那時(shí)候，我沒有一點(diǎn)愧疚感，但是此刻的我，心情很復(fù)雜，只因?yàn)槲乙呀?jīng)不是曾經(jīng)的自己，我改變了，因此，我來到老奶奶面前，對(duì)她說道：“奶奶我?guī)湍銙叩亍�，奶奶連聲婉言謝絕，而我則去把公園里面的瓶子都給撿起來，放到老奶奶裝垃圾的口袋里，老奶奶看到了，夸我懂事乖巧。而我則紅了眼，說道：“謝謝奶奶，我以前也是一個(gè)不懂事的孩子�！蹦棠搪犜�，握著我的手，說道：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽倚α�，奶奶也笑了。
我想，一個(gè)人如果不懂得寬容大度，不懂得讓步，那樣的話，一定會(huì)交不上朋友，也不會(huì)有任何人理解你�；蛟S人與人之間的相處之道，就是要知道友愛，懂得友善待人，不能斤斤計(jì)較，因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)得，只有平等待人，才能讓友情長(zhǎng)久，只有相親相愛，我們的生活才會(huì)美滿幸福。
友善的作文15
一個(gè)人靜靜的坐在公園中的木質(zhì)長(zhǎng)椅上，茫然的看著路邊的行人。
這個(gè)公園，很多人都喜歡在這里騎自行車。而我純屬只是來這里散散心而已。不過話說回來，這里的空氣真的不錯(cuò)，今天的天氣也是非常的晴朗，不是很熱，又有陣陣的微風(fēng)，吹拂而來。愜意地我都想找個(gè)草坪躺下，睡覺去了。這個(gè)念頭剛剛升起，身體就自然而然地去執(zhí)行了。
不料，今天就是不讓我好好休息。砰!這一聲嚇得我連往后退，瞇著眼，嘴里吸了一口氣。乖乖的，是誰這么摔了一次，還不得痛死。還未等，我睜開眼就聽到一通嚎啕大哭。順著聲音看去，看到了一位年僅七八歲，長(zhǎng)得粉嫩粉嫩的小女孩。心中不忍，走過去哄了哄她。
“小朋友，別哭啊。”我刻意放柔了聲音緩緩地對(duì)她說。她的哭聲停頓了一下，但又繼續(xù)嚎啕大哭起來。我耐著性子繼續(xù)哄她。原本想把她拉起來，順便再看看她撞傷了哪里。畢竟這是一個(gè)非�？蓯鄣男∨�。然而，她卻不理我，我拿著她起來，倒是乖乖地順從了。她眼睛泛紅，支支吾吾地對(duì)我說：“膝蓋疼，手，手掌也疼。”她一邊說著，但是好不容易止住的`眼淚，又要嘩啦嘩啦地往下掉了。
“哎，你別哭呀�！蔽壹钡幕馃济�，也想不出個(gè)法子怎么讓她不哭。只得輕聲對(duì)她說：“我扶你到旁邊的椅子上坐坐吧�！闭f完，我便攙扶著她往椅子那邊走去。待她坐下，我便朝著她那輛淡藍(lán)色的自行車走去，把她的自行車扶起、扶正。這么久了，我才想起那可憐的自行車還倒地不起。
我突然想起了，現(xiàn)在這么小的朋友來這里騎自行車，一般都不是有大人陪同的嗎。我就轉(zhuǎn)過身去，坐在她的旁邊，低下頭俯視著她：“你爸媽呢?”“我騎的太快，沒看到他們。”她一臉委屈地說，還嘟了嘟嘴，小手揉弄著她的衣角。萌呆了!忽然，她好像想到了什么似的，轉(zhuǎn)過頭警惕地看著我，還自以為不找痕跡地把身子往外邊移了移。我難道看起來就那么像拐賣孩子的壞人嗎!還不等我心中吶喊完畢，就看到另外一中年婦女騎著自行車，在我面前停下了�！皨寢�!”
事后我被小女孩的媽媽感謝了，小女孩也跟我玩了一個(gè)下午，心中很開心。那多日的壓在心上的陰霾，仿佛因小女孩那真誠(chéng)的一笑，瞬間散開了。后來，發(fā)現(xiàn)小女孩的家離我家非常近。對(duì)人友善、對(duì)動(dòng)物友善、對(duì)所有的一切友善、都會(huì)換來一個(gè)好的結(jié)果。用友善換來別人的友善，這就是交友之道。
每天友善一次，便能交到一個(gè)朋友。其實(shí)就是讓人日日行善。
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