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[優(yōu)秀]積累知識(shí)
積累知識(shí)1
一、字詞
![[優(yōu)秀]積累知識(shí)](/pic/00/d6aacab63_2.jpg)
1、“摒（bǐnɡ）棄那些成見，這樣才能合作愉快”經(jīng)理真誠地說。
2、法國大革命始終重復(fù)著復(fù)辟（bì）的循環(huán)。
3、犯錯(cuò)誤時(shí)，不能想著一味地包庇（bì）孩子，而是應(yīng)該好好地教育他。
4、經(jīng)過一段時(shí)間的沉寂之后，他終于迸（bènɡ）發(fā)了，不僅在考試中取得了很大的進(jìn)步，而且變得謙虛、真誠了。
5、他不好好工作經(jīng)常奴顏婢（bì）膝地巴結(jié)上司，真讓人瞧不起。
6、由于人們的濫捕濫殺，野生動(dòng)物的數(shù)量逐年銳減，有的甚至已經(jīng)瀕（bīn）臨滅絕了。
7、那段時(shí)間，他寫了很多針砭（biān）時(shí)弊的文學(xué)作品。
8、我們都屏（bǐnɡ）氣凝神，靜靜地等待最后的決定。
9、中學(xué)畢業(yè)以后，他來到北京，投奔（bèn）叔叔，想學(xué)一技之長。
10、雖然他失去了物質(zhì)上的享受，但是他沒有麻痹（bì）自己，而是積極地尋找新的起點(diǎn)。
二、文學(xué)常識(shí)積累
（一）黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
1、這首送別詩不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那種少年剛腸的離別，也不同于王維《渭城曲》那種深情體貼的離別�？梢哉f是表現(xiàn)一種充滿詩意的離別。
2、詩中點(diǎn)題的一句是：“故人西辭黃鶴樓”。文章來自中國傳統(tǒng)文化網(wǎng)htt
3、“煙花三月下?lián)P州”清人孫洙譽(yù)為“千古麗句”。
4、李白還寫過一首《贈(zèng)孟浩然》：“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云�！保▋墒卓梢砸黄鸨容^記憶）
（二）古朗月行唐李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
以“白玉盤”、“瑤臺(tái)鏡”作比，生動(dòng)地表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛，使人感到非常新穎有趣�！昂簟�、“疑”這兩個(gè)動(dòng)詞，傳達(dá)出兒童的天真爛漫之態(tài)。
�。ㄈ┙^句唐杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1、這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時(shí)寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯(lián)工整的對(duì)偶句組成。前兩句寫的是動(dòng)景。首句是近景；次句是遠(yuǎn)景。
2、后兩句寫的是靜景。前兩句兩個(gè)動(dòng)詞是“鳴”“上”，后兩句是“含”“泊”，一動(dòng)一靜。第三句是遠(yuǎn)景�！昂弊诌\(yùn)用擬人手法，十分貼切生動(dòng)；“千秋”點(diǎn)出時(shí)間的久遠(yuǎn)，更顯出其靜。第四句是近景�！安础保２粗�，但這停泊的是將要駛往東吳的船，靜中包含著動(dòng)；“萬里”點(diǎn)出空間的遼闊。
3、杜甫被成為“詩圣”，他的`詩被稱為“詩史”。
�。ㄋ模┙^句唐杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
1、“遲日”即春日，語出《詩經(jīng)?豳風(fēng)?七月》“春日遲遲”。這里用以突出初春的陽光，以統(tǒng)攝全篇。
2、第三句詩人選擇初春最常見，也是最具有特征性的動(dòng)態(tài)景物來勾畫。生動(dòng)的描寫，使畫面更加充滿勃勃生機(jī)，春意盎然，還有一種動(dòng)態(tài)美。杜甫對(duì)燕子的觀察十分細(xì)致，“泥融”緊扣首句，因春回大地，陽光普照才“泥融”。
3、第四句是勾勒靜態(tài)景物，這也和首句緊相照應(yīng)，因?yàn)椤斑t日”才沙暖。從景物的描寫來看，和第三句動(dòng)態(tài)的飛燕相對(duì)照。
積累知識(shí)2
一、字音辨析：
1、雖然已經(jīng)分開了5年了，但是她們之間（jiān）的友誼從來沒有間（jiàn）斷過。
2、在NBA的球場上遇到的勁（jìng）敵，倒使科比的干勁（jìn）更足了，球技提高的更快了。
3、父親一早上沒閑著，刨（bào）完木頭之后，又去刨（páo）花生，忙得不亦樂乎。
二、字詞辨析：
“決不”與“絕不”。
“決不”含有決心、決定的意思，例如：
看著母親勞累的身影，我暗暗地下定決心，決不讓母親再為我操心。
“絕不”則含有“絕對(duì)”的意思。
“這個(gè)游戲很危險(xiǎn)，我絕不同意你去�！苯憬銏�(jiān)決地說。
三、文學(xué)常識(shí)：
示兒 宋 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
1、但：只。
2、陸游是我國古代繼屈原、杜甫之后又一偉大的愛國詩人，《示兒》是其這方面的'佳作。
3、詩人在臨終前將自己的囑托以詩的形式寫給兒子，表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨；對(duì)收復(fù)失地、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。
4、通過“王師北定中原日”這一句可以看出詩的情調(diào)由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。
積累知識(shí)3
歇后語是中國勞動(dòng)人民自古以來在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句，她由前后兩部分組長，前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分貼切自然。
隨著教育的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)不能局限于書本上的知識(shí)，想要孩子的語文成績好，就一定要從小多積累，多閱讀，語文就是一個(gè)不斷積累的過程，孩子積累的知識(shí)多，知識(shí)廣，語文成績自然會(huì)好，孩子們在語文成績上出現(xiàn)的差異，其實(shí)就是孩子們積累的`知識(shí)量的差異。
很多家長也經(jīng)常在微信上和我談到，孩子的語文成績難以提升，雖然每次能考80多分，說差也不差，但就是拿不到高分說好也不好，其實(shí)，語文本來就是一門難以提升的科目，不像數(shù)學(xué)和英語，只要弄懂題目了成績就會(huì)提升，說到底，語文考的就是一個(gè)積累。
積累知識(shí)4
一、字詞：
1、他呆（dāi）板的表情，顯示他現(xiàn)在似乎心情很是不好。
2、這種成分是從植物的莖提（tí）取的。
3、他很壓抑自己的個(gè)性，提（dī）防身邊的每一個(gè)人，弄得自己很是辛苦。
4、生活在大都（dū）市的人們，似乎已經(jīng)忘記了田園似的'生活。
5、“這些都（dōu）是你辛苦工作得來的，怎么可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
�。ㄒ唬⒛阒绬�？
老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》、《茶館》等，因話劇《龍須溝》的創(chuàng)作而被譽(yù)為“人民藝術(shù) 家”。
�。ǘ�、古詩詞鑒賞：
池上 唐 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
1、作者用白描的手法把一個(gè)“偷蓮 ”小童的憨態(tài)描繪得惟妙惟肖，詩中“不解藏蹤跡”一句，將小童頑皮純真、天真無邪的情態(tài)寫得十分傳神。
2、解：懂得。
積累知識(shí)5
一、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、易讀錯(cuò)的字音：
小恬不小心把（）湯撒到了地上，這不，她正和媽媽（）撒嬌呢嗎！
（）散會(huì)后，他把自己寫的`一篇（）散文交給了老師。
城東的超市不僅商品（）便宜，而且交通也很方（）便，所以生意很好。
那塊被（）漂白了的布條，被主人丟在河面上，（）漂向下游。
2、改正下面的錯(cuò)別字：
買株還珠（）每況欲下（）形單影支（）不旌而走（）
3、仿寫句子：
修改病句：
語文基礎(chǔ)的好壞，是學(xué)好其他學(xué)科的前提。
二、文學(xué)常識(shí)：
有關(guān)七夕節(jié)（必背）的詩詞：
《古詩十九首 迢迢牽牛星》
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復(fù)幾許？
盈盈一水間，脈脈不得語。
《秋夕》唐 杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。
《鵲橋仙》宋 秦觀
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。
金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！
兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮！
積累知識(shí)6
“閱讀使人進(jìn)步，閱讀使人聰明�！苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識(shí)在與積累，如果有小水滴的精神知識(shí)會(huì)更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了一驚，本子里每一頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句�！边@是文章中的.一句話，那本本子是周總理看書后寫下的�？吹竭@里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時(shí)，我總不那么認(rèn)真，只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒布置，我更是連想都沒有想要寫，一本書，一篇文章看過后，就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多么自覺、認(rèn)真，而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒有一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，能寫好作文、豐富知識(shí)嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富。”這是文章的最后一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識(shí)難道不會(huì)更豐富、更全面，我們將來難道不會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎？
讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識(shí)在于積累”這句話。也許，我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚！
積累知識(shí)7
1、《爾雅》：我國最早的解釋詞義的專著，是秦、漢之間一些學(xué)者編輯并不斷補(bǔ)充而成的。
2、喜劇和悲�。簯騽“凑諆�(nèi)容的性質(zhì)可以分為喜劇、悲劇和正劇，喜劇的結(jié)局大多是圓滿的，悲劇的結(jié)局大都是悲慘的。
3、《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》：南鄉(xiāng)子是詞牌名。京口，現(xiàn)在江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，又稱北固樓，在鎮(zhèn)江北固山頭，下臨長江。
4、夸父：神話人物。他立志追趕太陽，趕上太陽時(shí)，感到焦渴，便喝干了黃、渭兩河的水，仍感不足，終于渴死。
5、貝多芬（1770-1872）：德國作曲家、鋼琴家。主要作品有《英雄》《命運(yùn)》《田園》等交響曲，《月光》《熱情》《黎明》等鋼琴奏鳴曲。
6、莎士比亞（1564-1616）：英國文藝復(fù)興時(shí)期戲劇家、詩人。主要作品有喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》，歷史劇《查理三世》《亨利四世》，悲劇《漢姆雷特》《奧塞羅》《李爾王》《麥克佩斯》《雅典的.泰門》等。
7、馬可?波羅（約1254-1324）：意大利旅行家。1275年至1292年期間，幾乎游遍中國。著有《馬可?波羅行紀(jì)》，盛贊東方的富庶，文物的昌明。
8、吹面不寒楊柳風(fēng)：南宋志南和尚《絕句》中的詩句。楊柳風(fēng)，春風(fēng)。
9、北平：就是現(xiàn)在的北京。
10、倫敦：英國首都，多霧。
11、《水經(jīng)注》：是一部有很高文學(xué)價(jià)值的地理學(xué)專著。三峽，指在長江上游四川、湖北兩省之間的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。
12、樂府雙璧：《孔雀東南飛》、《木蘭詩》
13、戍輪臺(tái)：守衛(wèi)邊疆。輪臺(tái)，地名，在今新疆維吾爾自治區(qū)境內(nèi)，這里泛指北方邊疆。
14、歸雁：大雁每年秋天飛往南方，春天返回北方。古代有用大雁傳送書信的傳說。
15、二喬：東吳喬公的兩個(gè)女兒，一嫁前國主孫策，稱大喬，一嫁軍事統(tǒng)帥周瑜，稱小喬，合稱二喬。
16、拜讀：讀別人作品或書信的敬詞，這里是拜師求學(xué)的意思
17、博士：學(xué)位的最高一級(jí)。
18、不惑之年：40歲�！墩撜Z?為政》：四十而不惑。后人就用不惑之年或不惑作為40歲的代稱。不惑，原意是遇事能明辨不疑。
19、三大戰(zhàn)役：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役后。
20、社：舊時(shí)祭祀社神之所在，一說為古代地區(qū)的一年小單位。社中演戲，所以稱社戲。
21、狀元：科舉時(shí)代殿試第一名為狀元。
22、生：長輩對(duì)晚輩的稱呼。
23、老生：傳統(tǒng)戲曲角色行當(dāng)，扮演中年或老年男性，大都為正面人物，一般掛胡須。按表演藝術(shù)特點(diǎn)分唱功老生、作功老生和靠把老生等等。
24、小旦：傳統(tǒng)戲劇中旦角之一，多扮演年輕女子。
25、小生：主要扮演青年男子的角色。
26、老旦：扮演老年婦女的角色。
27、子曰詩云：指四書五經(jīng)之類的儒家經(jīng)書。這些書中常有子曰詩云的字樣。子曰即孔子說。詩云即《詩經(jīng)》之說。
28、山中無甲子，寒盡不知年：意思是在山里分不清年月；寒冷的日子到頭了，也不知道又過了一年。甲子，古時(shí)用天干和地支來紀(jì)年。這里泛指紀(jì)年的知識(shí)和方法。
29、人而無信，不知其可：這是《論語》上的一句話，原句是人而無信，不知其可也。意思是：一個(gè)人要是不守信用，就沒有辦法了。
30、漢陰：漢水南岸。
積累知識(shí)8
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實(shí)現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時(shí)看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會(huì)、拜訪親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。
每天積累，小知識(shí)加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個(gè)零件拼成的;所謂的天才也一樣。
積累對(duì)成功而言是如此的重要如果當(dāng)這個(gè)世界不存在積累，那么將是一片死寂：海不會(huì)存在，它沒把進(jìn)入身體里的'每一滴水挽留下來;沙漠也因沙子的逝去而消失。像那些幾百萬字的小說不也是由每一章、每一節(jié)、每一字甚至是每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)組成的嗎?
有些人對(duì)自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個(gè)編輯，也許因?yàn)榛垩圩R(shí)珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個(gè)員工也許只是因?yàn)榍趧�，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累知識(shí)9
有人說，沙灘是由一粒粒沙子堆積而成的，大海是由一滴滴水珠聚集而成的，知識(shí)是由一本本書籍積累而成的，是呀，知識(shí)不就等于積累嗎？
三年級(jí)的我，超討厭作文，只要一看見作文呢，我立馬頭昏眼花、頭腦里一片空白，任老師在上面怎樣的唾沫橫飛、眉飛色舞，講得是怎樣昏天暗地，如何津津有味，下面的我還是呆若木雞。
對(duì)我來說，寫作文簡直是我的噩夢，每每老師布置作文，我總會(huì)咬著筆頭，拿著稿紙，在紙上亂涂亂畫。哎！頭腦里一丁點(diǎn)靈感都沒有，倒是紙張讓我給浪費(fèi)了好幾張。每當(dāng)爸爸看到這情景，總是語重心長地對(duì)我說：“林晴，你知道大海是怎樣形成的嗎？”
“當(dāng)然是河流匯入海中，久而久之便形成了海呀！”我毫不猶豫的回答。
“那河流是怎樣形成的呢？”爸爸又問。
“當(dāng)然是水滴形成的啊！”我毫不猶豫的回答。
“既然大海是由河流組成的，河流又是由水滴組成的，知識(shí)不也是這個(gè)道理嗎？” 我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸的'一番話徹底改變了我對(duì)作文的看法。爸爸說：“寫作文的優(yōu)美詞句來自于知識(shí)，知識(shí)的源頭來自于書�！蔽冶汩_始多看書，起初是簡單的模仿，隨后是試著運(yùn)用進(jìn)作文選的優(yōu)美詞句，再到有了自己的作文風(fēng)格……
爸爸說：“知識(shí)不可能一下子就擁有，就像人不可能一夜暴富。知識(shí)是要一點(diǎn)一滴積累，就像一片樹林是由一棵棵樹組成的道理一樣。一點(diǎn)一點(diǎn)積累起的知識(shí)，猶如珍寶般寶貴。”是呀，我就是用這一句話證明了我自己。
沙堆是由一粒粒沙子堆積而成，森林是由一棵棵樹木而組成，房子是由一塊塊磚頭而蓋成，大海是由一滴滴水珠而建成，知識(shí)，則是由一種種感悟而壘成的。一點(diǎn)一滴積累起的知識(shí)，是人生中最為寶貴的財(cái)富。
積累知識(shí)10
一、字詞：
1、生活在大都（dū）市的人們，似乎已經(jīng)忘記了田園似的生活。
2、“這些都（dōu）是你辛苦工作得來的，怎么可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。
3、因?yàn)槊魈斓墓?jié)目還沒有排練，所以他才憂心忡忡（chōnɡ）地不知所措。
4、這種惆（chóu）悵的表情讓人看了很心疼。
5、他躊（chóu）躇了好一陣，才決定這么做。
6、他呆（dāi）板的表情，顯示他現(xiàn)在似乎心情很是不好。
7、這種成分是從植物的莖提（tí）取的。
8、他很壓抑自己的個(gè)性，提（dī）防身邊的每一個(gè)人，弄得自己很是辛苦。
9、他熾（chì）熱的感情讓人難以接受。
10、由于他在經(jīng)商上的獨(dú)特眼光，現(xiàn)在他可以叱（chì）咤（zhà）商界。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
1、巴金的《愛情三部曲》：《霧》、《雨》、《電》。
2、巴金的`《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。
3.老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》、《茶館》等，因話劇《龍須溝》的創(chuàng)作而被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。
（二）、古詩詞鑒賞：
�。�1）池上
唐 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
1、作者用白描的手法把一個(gè)“偷蓮 ”小童的憨態(tài)描繪得惟妙惟肖，詩中“不解藏蹤跡”一句，將小童頑皮純真、天真無邪的情態(tài)寫得十分傳神。
2、解：懂得。
�。�2）小兒垂釣
唐 胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
1、這是一首以兒童生活為題材的詩作。一二句重在體態(tài)，三四句重在神情。
2、“綸”是釣絲。
3、“側(cè)坐”帶有隨意坐下的意思。突顯出小兒不拘形跡地專心致志于釣魚的情景。
積累知識(shí)11
1、金陵十二釵指的是：（林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉）。
2、《紅樓夢》中，有"小寶釵"、"小黛玉"之稱的兩個(gè)人分別是（襲人）、（晴雯）。
3、《紅樓夢》的兩條主線是（賈府由盛到衰的演變過程）、（寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇）
4、《紅樓夢》中，"品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時(shí)從分。"說的是（薛寶釵）
5、《紅樓夢》中，"眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔?xí)r而有情"。說的是（賈寶玉）。
6、《紅樓夢》中，"情天情�；们樯�，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實(shí)在寧。"說的是（秦可卿）。
7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春喪偶，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是（李紈）。
8、"未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流"的.作者是《紅樓夢》中的（林黛玉），此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會(huì)的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。
9、《紅樓夢》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相傳后40回是（高鄂）所作。
10、《紅樓夢》中有兩句詩評(píng)論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場，這兩句詩是（機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命）。
小升初語文知識(shí)積累:《紅樓夢》知識(shí)點(diǎn)2
1、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。
2、《紅樓夢》中，"枉自溫柔和順，空云似貴如蘭�？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣"，說的是（襲人）。
3、"四春"之中，性格比較懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家為尼的是（惜春）。
4、《紅樓夢》中結(jié)的兩個(gè)詩社分別是（海棠社）和（桃花社），社長是（ 李紈和林黛玉）。
5、《紅樓夢》中，"絳珠仙草"指的人物是（林黛玉），"神瑛侍者"是（賈寶玉 ）。
6、《紅樓夢》中，"才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。"說的是（賈探春）。
7、《紅樓夢》中，"富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛。"說的是（史湘云）。
8、瀟湘妃子指的是（林黛玉 ），蘅蕪君指的是（薛寶釵）。
9、《紅樓夢》中被人稱為"病西施"的是（林黛玉）。
10、《紅樓夢》中有詩"縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽"，"潦倒不通世
積累知識(shí)12
清華一廚師化身學(xué)霸托�？�630分
張立勇，因家庭貧困高二輟學(xué)南下打工，他擦過皮鞋，當(dāng)過建筑工人。為了大學(xué)夢，他離開廣州到清華大學(xué)當(dāng)廚師，努力自學(xué)，背會(huì)了5本英語教材，過了4、6級(jí)；托�？剂�630分，并拿到北大成教文憑，被網(wǎng)友譽(yù)為“英語廚神”。
學(xué)神！64歲大學(xué)保安每天泡圖書館
西北大學(xué)圖書館64歲保安王會(huì)金，每天下班后都拿四五個(gè)小時(shí)到報(bào)刊閱覽室和社科閱覽室看書讀報(bào)�！胺胖髮W(xué)圖書館這么好的環(huán)境，不學(xué)習(xí)太可惜！”老人說年輕時(shí)讀書沒條件，現(xiàn)在想補(bǔ)回來。學(xué)生們尊稱他為“學(xué)神”，說沒理由不向他學(xué)習(xí)。
九旬“學(xué)霸奶奶”堅(jiān)持聽講座十余載
長春市圖書館的文化講堂上，總會(huì)有一個(gè)老人，靜靜地坐在第一排。老人叫錢寶琴，馬上就90歲了。奶奶退休后，就穿梭于各個(gè)講堂，每天都排的滿滿的，一聽就是十多年�！拔乙粚W(xué)習(xí)就開心，開心了身體自然就好了�！�
北漂小伙從傳菜員變身公司老總
免費(fèi)辦班為讓“農(nóng)二代”逆襲
李哲亞，27歲，初中文化。北漂10年，在清華大學(xué)食堂“端盤子”。后聽說學(xué)生宿舍的“樓長”能多掙些錢，他立馬跑去應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)樓長要求的最低學(xué)歷是大專。沮喪之際，一位校團(tuán)委老師指點(diǎn)他：“你為什么不去參加成人高考，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)樓長的夢想？”
李哲亞買了一沓成人高考教材，工作之余除了看書還是看書，但他連教材都看不懂，更別提做題了。后來，他向校團(tuán)委老師提議：能不能開一個(gè)面向清華后勤職工的免費(fèi)培訓(xùn)班？
第一期培訓(xùn)班招收了17名學(xué)員，有清華的.廚師、保安、保潔員、傳菜員、洗碗工。給學(xué)員們上課的，是清華的“學(xué)霸”們。20xx年的成人高考，全班17名學(xué)員有16人被大學(xué)錄取。李哲亞考上了北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。
學(xué)成拿到文憑后，李哲亞進(jìn)了一家網(wǎng)絡(luò)公司，后憑業(yè)績當(dāng)上副總裁，年薪從端盤子時(shí)的1萬多元翻番至20多萬元。
掙了錢的李哲亞開始想辦法幫助更多打工仔改變命運(yùn)。在團(tuán)北京市委、清華大學(xué)團(tuán)委的幫助下，他辭職創(chuàng)辦了成人高考補(bǔ)習(xí)班，對(duì)服務(wù)員、建筑工、保安等免費(fèi)開放，為更多“農(nóng)二代”創(chuàng)造“逆襲”的機(jī)會(huì)，過上好日子。目前已培訓(xùn)學(xué)員20xx多名。
【素材運(yùn)用】知識(shí)改變命運(yùn)。反哺感恩社會(huì)。
積累知識(shí)13
一、字詞：
1、隨聲附（fù）和（hè）鳧（fú）水 果脯（fǔ） 胸脯（pǔ）
2、“合龍”與“合攏”。
3、“合龍”：橋梁、堤、壩等從兩端施工的工程在中間接合。
例如：經(jīng)過一年的加緊施工，這座跨江大橋終于合龍了。
“合攏”：是指堤壩、橋梁以外一般事物的閉合。
例如：只要你的手稍微碰一下含羞草，它就把葉子合攏起來。
4、名言警句：
表示勤奮學(xué)習(xí)的：
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
人生在勤，不索何獲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
（一）、你知道嗎？
勃朗特三姐妹：夏洛蒂？勃朗特代表作《簡？愛》、艾米莉？勃朗特《呼嘯山莊》、安妮？勃朗特《艾格尼絲？格雷》。
�。ǘ⑿y試：
閱讀古詩并回答問題。
歸園田居
種豆南山下，（ ）。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，（ ）
1、將對(duì)應(yīng)的'詩句補(bǔ)充完整。
2、這首詩是（ ）朝著名詩人（ ）所寫的。
3、詩中表現(xiàn)詩人要按照自己的意愿生活，不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的句子是（ ）。
4、試將詩作所表達(dá)的畫面用自己的語言展現(xiàn)出來。
�。� ）。
5、最后兩句表達(dá)了作者的什么思想，哪個(gè)字突顯了這種思想？
�。� ）。
積累知識(shí)14
(一)、基本素質(zhì)
1、 身體素質(zhì)：健康的身體應(yīng)該是做好任何工作的一個(gè)重要前提。要有一個(gè)健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書工作的。
2、 心理素質(zhì)：要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，心理狀態(tài)要正常，不要被情緒所左右。每一天都應(yīng)以平和的心態(tài)從事自己的工作。一個(gè)有著心理障礙的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)充滿仇恨的人，一個(gè)喜怒無常的人是不可能做好秘書工作的。
3、 思想素質(zhì)：這是更高的一項(xiàng)要求，作為現(xiàn)代社會(huì)的高級(jí)管理人員，在一個(gè)國際知名的機(jī)構(gòu)里工作，應(yīng)當(dāng)具有愛崗敬業(yè)精神、實(shí)事求是精神和開拓創(chuàng)新精神，此外，還應(yīng)具備博大的胸懷、寬廣的視野和高度的社會(huì)責(zé)任感。
在現(xiàn)代社會(huì)里，人們的工作生活的`節(jié)奏加快，社會(huì)的變化日新月異，外邊的世界很精彩，幾乎每天都有令你感慨的事情發(fā)生，且不說每天的國內(nèi)外形勢，就在我們身邊，就會(huì)經(jīng)常有一些新奇事、突發(fā)事，今天你的一個(gè)親戚玩股票掙了大錢;明天你的一個(gè)朋友倒房地產(chǎn)虧大發(fā)了;昨天，你的哥們當(dāng)了大官，前天，你的一個(gè)熟人因腐敗問題露餡，進(jìn)去了。。。。。。這些都會(huì)令你感慨，但不要受各種情況的影響，不能看人家發(fā)財(cái)了，就想到，做人就得膽大;而一看到出問題的，馬上又一轉(zhuǎn)念，做人還是謹(jǐn)慎為好!
(二)、業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、 理論知識(shí)：必須認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，一方面要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律、外語、經(jīng)貿(mào)以及對(duì)業(yè)務(wù)工作有幫助的其它知識(shí)。另一方面也注意收集新的信息，關(guān)注的法學(xué)領(lǐng)域的新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)，盡量避免走彎路，要經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。
3、 辦事能力：秘書工作繁雜、瑣碎，這就要求我們必須具備較高的辦事能力，無論是辦案，辦會(huì)，還是處理日常事務(wù)，都要注意鍛煉自己的辦事能力，提高辦事效率并應(yīng)掌握一定的辦事方法與技巧。(詳見“四”)
(三)、文化素質(zhì)
1、 社會(huì)科學(xué) 學(xué)好專業(yè)知識(shí)應(yīng)是起碼的要求，而懂得一點(diǎn)文史哲，具備一定的文化素養(yǎng)，也很有必要，可陶冶人生情趣，亦可對(duì)工作有所裨益。相傳，在清朝某年間，皇帝派朝廷官員到南方招考官吏，但先后派了幾人均未能完成此任。何故?只為南方的秀才們嫌這些官員文化素養(yǎng)低，寫詩做對(duì)皆不行。后皇帝派了一個(gè)叫王爾烈的人又去江南辦理此事。那些江南才子們以出對(duì)聯(lián)來試王的文化，上聯(lián)曰： 江南千山千水千秀才，王爾烈即刻以此下聯(lián)對(duì)之： 塞北一天一地一圣人。 語出驚人，頓受青睞。江南秀才們進(jìn)而問到，先生的學(xué)問究竟有多大?王隨口吟到：天下文章屬三江 三江文章屬吾鄉(xiāng) 吾鄉(xiāng)文章屬吾弟 吾為吾弟改文章。由此，一句對(duì)聯(lián)，一首詩完成了招考工作。
2、 自然科學(xué)：仲裁、調(diào)解案件五花八門，常常要涉及自然科學(xué)的有關(guān)知識(shí)，如機(jī)械設(shè)備，建筑工程，醫(yī)藥化學(xué)等。一方面，我們平時(shí)要注意積累;另一方面，在辦理這方面的案子過程中，也要從中學(xué)一學(xué)這方面的知識(shí)。
3、 外語：我們辦理的案件中，涉外案件占有很大的比例，經(jīng)常涉及外國當(dāng)事人，對(duì)外交往中，無論是書面的，還是口頭的，都要經(jīng)常運(yùn)用外語。我們要使自己成為既懂業(yè)務(wù)又懂外語的，“兩條腿走路”的人才。
(四)此外
學(xué)會(huì)一些有益的技能，如電腦、開車，琴棋書畫等，也是很有好處的。
俗話說，“藝不壓身”如果你具備了一定的素養(yǎng)，掌握了某種技能，總會(huì)有你顯山露水那一天，同樣，假如你在那一方面尚存缺陷，則一定會(huì)有你無地自容的那一刻。
但有一點(diǎn)要明確，我們必須始終圍繞本職工作這個(gè)“重心”，在做好本職工作的前提下，才能再去充實(shí)自己的其它知識(shí)與技能，而絕不能沖淡“主題”，更不能“不務(wù)正業(yè)”。
秘書人員要掌握一定的工作原則、方法和藝術(shù)
工作原則：在工作中應(yīng)遵循的規(guī)律并使之作為我們行為的準(zhǔn)則。
工作方法：為了達(dá)到工作目標(biāo)而采取的手段和途徑。比如過河: 你可以選擇游泳，劃船，架橋等，關(guān)鍵是要選擇切實(shí) 可行的方法。 工作藝術(shù)：通過運(yùn)用高超的、巧妙的、具有創(chuàng)造性的工作方法, 順利地完成工作任務(wù)，同時(shí)給人以美的感覺和享受。
作為現(xiàn)代社會(huì)的秘書人員或管理人員，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：堅(jiān)持工作原則，運(yùn)用工作方法，講究工作藝術(shù)。為此，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、要協(xié)調(diào)好各種關(guān)系：包括與本部門的領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間;與仲裁員/調(diào)解員之間的關(guān)系;與當(dāng)事人的關(guān)系，與律師的關(guān)系;與有關(guān)部門的關(guān)系等。
在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，要作到尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡是愛有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理;而有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡單刀直入、開門見山，對(duì)此就要言簡意賅，直中問題的要害;而有的領(lǐng)導(dǎo)幽默風(fēng)趣，你也不妨與他(她)開開玩笑。了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。那種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)一味迎合，無原則地服從，則是不足取的。那樣，會(huì)使別人懷疑你的人格、人品，領(lǐng)導(dǎo)也不一定會(huì)欣賞這種人。
對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立良好的部門形象。不要擺出官僚衙門的作風(fēng)，也不要沾染市儈奸猾的習(xí)氣。
積累知識(shí)15
1、讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的�！系滤锅F
2、沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明�！V語
3、夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳�！佒�
4、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋
5、書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛�！颂乩耍垡獯罄娙耍�
6、讀書百遍，其義自見�！度龂尽�
7、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也�！懎嚕矍澹�
8、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！惶m克林
9、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
10、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》
11、至樂莫如讀書，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
12、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。——魯迅
13、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
14、智者問得巧，愚者問得笨�！招兄�
創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書�！R云
16、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志�！獣x葛洪
17、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
18、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程�！郀柣�
19、非讀書，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
20、讀書破萬卷，下筆如有神�！贫鸥�
21、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書�！兆趦x
22、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造�！獏顷�
23、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
24、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
25、偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！斞�
26、讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也�！鴩�
27、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。——高爾基
28、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
29、無目的'讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。——胡適
30、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難�！懹�
31、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人——米南德
32、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！砧T
33、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！ヅ喔�
34、睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾
35、不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
36、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
37、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
38、讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！ㄓ┡喔�
39、我并沒有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了�！ｎD
40、與有肝膽人共事，從無字句處讀書�！芏鱽�
41、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——歌德
42、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡�！喔�
43、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
44、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病�！聦W(xué)誠
45、讀書越多，越感到腹中空虛�！┤R
46、學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
47、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
48、好奇心造就科學(xué)家和詩人�！ɡ适�
49、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！諟Y明
50、他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。——幾米
51、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病�！聦W(xué)誠
52、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
53、足行萬里路，勝讀萬卷書�！獣�
54、好的書籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
55、不讀書的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
56、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。——佚名
57、溫故而知新，可以為師矣�！鬃�
58、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語》
59、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮
60、自得讀書樂，不邀為善名�！跤辣�
61、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
62、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
63、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳�！埔�
64、書籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
65、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
66、我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇�！闷苼�
67、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣�！獝鄣仙�
68、學(xué)而不厭，誨人不倦�！浊�
69、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。——培根
70、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。——《省世格言》
71、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽修
72、好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！諟Y明
73、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已——曹操
74、讀書要玩味。——程顥
75、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人�！渡裢姟駥W(xué)》
76、圖書的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩（北歐古金石文字）具有超自然的力量�！R伯克
77、讀書何所求？將以通事理�！獜埦S屏
78、讀書貴神解，無事守章句�！旌殁x
79、人類發(fā)出的最美妙的聲音�！R文
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