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您的笑潤物無聲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的您的笑潤物無聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種潤物無聲的力量，常常會(huì)讓人忘卻眼前的困難，就像種子破芽而出時(shí)卻忘了被頂開的堅(jiān)韌的巖石。我想起了那個(gè)清風(fēng)汗落的夏日，那種和善的笑臉……
風(fēng)和日麗的九月，風(fēng)跌倒在我身上，然而卻絲毫沒有緩解我的惶恐不安，拖著剛睡完午覺的身體，嘴里“呼~呼~”地喘著氣。腳步剛踏進(jìn)教室，弱弱地叫了一聲“報(bào)告”就順帶坐在了最后一排，余意未散的我忽然看到了一張圓圓的臉上，嵌著一雙炯炯有神好似能看透一切的眼睛，這讓我有點(diǎn)喘不過氣來，我該怎么辦呢？我只能尷尬地笑笑。偷偷瞟一瞟黑板上的字——“陳”，哦，她大概就是我初中的班主任吧。
升到初中以來，我的“學(xué)習(xí)生涯”一直是一片荒蕪之地。馬上就迎來第一次期中考，心里也沒有很在意。那一天，同學(xué)們都緊張地進(jìn)行期中考復(fù)習(xí)，老師卻招手示意讓我出去一下。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從后門出來，卻看到老師揚(yáng)起嘴角，咧著牙齒，手提提鏡框親切地問道：“最近狀態(tài)咋樣？考試沒問題吧？”自己的狀態(tài)自己心里清楚，卻不敢表露，只是笑著。老師竟沒有再問，而是拍拍我的肩，說：“你是個(gè)很有悟性的孩子，老師相信你期中考能有所突破！進(jìn)去復(fù)習(xí)吧……”回到座位我百思不得其解：老師是什么注意到我的？為什么這么相信我？雖然找不到答案，但是我的心靈仿佛受到了夏日里春風(fēng)的洗禮，莫名的動(dòng)力十足。果然，成績不僅沒讓老師失望，也超出了我的預(yù)想。從此，我的初中生活就從優(yōu)秀開始了。
初一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我拿了好多塊金牌，但是，現(xiàn)在回想起來，讓我印象深刻的不是這個(gè)，而是老師站在跑道外面注視我的目光和朝我微笑的笑臉。初二運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳老師有事不能陪班（她去結(jié)婚了），而我們還是要繼續(xù)拼搏奮進(jìn)。陳老師的缺席，大家心里空落落的，賽事也不盡如意，休息之余仰望藍(lán)天，火辣辣的太陽毫不猶豫地直射臉龐，感到有些刺眼，或許眼睛經(jīng)不起直射，眼前竟然浮現(xiàn)出那年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)老師在旁撐著那頂花傘微笑加油的場景，一樣的烈陽下的身影，再靠近，突然驚住了，還是那笑，嘴角揚(yáng)起，咧著牙齒，眼鏡下的那雙眼注視著你，沒有一絲懷疑，是的，老師對我的信任已經(jīng)成為一種習(xí)慣。于是我努力睜開雙眼，帶著堅(jiān)毅和自信的表情，面對每一場艱難的賽事，并做到不負(fù)老師。還是那句話：“沒問題吧？”，回蕩在耳際。
打開心靈的窗戶，沒有隱藏地圍繞你的清風(fēng)，可以面對你懵懂地心靈并凈化的，是老師充滿關(guān)懷的笑容，如天使的光芒。
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