數(shù)學《平面圖形的拼組》教學反思

數(shù)學《平面圖形的拼組》教學反思

　　《平面圖形的拼組》教學反思

　　本節(jié)課的重點是長方形和正方形的特征，長方形和正方形的轉(zhuǎn)換，圓和正方形的轉(zhuǎn)換，圖形之間的聯(lián)系為以后的學習打下基礎(chǔ)。圖形的拼組讓同學充分感受幾何圖形的美與趣味性。

　　在探索長方形和正方形的邊的特征時，少部分學生能猜想并動手實踐證明，這時最好多讓幾個同學說一說發(fā)現(xiàn)，再帶著所有同學折折看體會一下。平面圖形的轉(zhuǎn)換這個環(huán)節(jié)學生掌握的還是很不錯，并且為以后的學習打下基礎(chǔ)。圖形的拼組這個環(huán)節(jié)，老師可以不一步一步的帶著學生走，可以放手讓學生選其中的一種圖形，進行拼組，小組匯報的時候說一說：用幾個什么樣的圖形拼成了什么圖形。

　　最后讓同學欣賞拼好的美麗畫面，鼓勵大家回家自己選彩色的平面圖形進行制作。讓學生感受幾何美、數(shù)學美，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。

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