身體部位單詞教案
身體部位單詞教案
Welcome unit My body
1課時(shí)（45分鐘）
Wendy zhang
Teaching contents:
1. 利用圖片學(xué)習(xí)新的身體部位詞匯。
2. 能說(shuō)出自己的身體部位。
3. 能運(yùn)用身體部位詞匯掌握和其相關(guān)的詞匯。
Teaching difficulties:
1. 學(xué)生能說(shuō)出身體部位。
2. 能掌握和身體部位相關(guān)詞匯。
Teaching props:
1. 多媒體課件
2. 黑板
Teaching procedure:
STEP一：
Review the old words
nosemoutheyeheadfaceeye
1. play a game(touch your body) （4分鐘）
2. 用課件呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生拼寫出圖片所表示的詞匯,并在圖片上以句子的形式展示出此單詞的復(fù)數(shù)形式。（5分鐘）
STEP二：
�。ㄒ唬㎜ead in（6分鐘）
讓學(xué)生看著課件上的圖片并回答以下問(wèn)題
1. What’s this? /What’re they?
-----A shoulder. / Shoulders. 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
2. What’s this? /What’re they?
-----An arm. / Arms. 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
3. What’s this? /What’re they?
-----A knee. / Knees 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
4. What’s this? /What’re they?
----A leg. / Legs.圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
5. What’s this? /What’re they?
-----A hand./ Hands. 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
6. What’s this? /What’re they?
-----A neck./ Necks. 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
7. What’s this? /What’re they?
-----A tooth./ Teeth. 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
8. What’s this? /What’re they?
-----A foot./ Feet. 圖片上呈現(xiàn)此單詞的單復(fù)數(shù)形式
呈現(xiàn)一幅對(duì)比圖片tooth/teeth
1. What’s this?
-----It’s a tooth.
What are they?
-----They’re teeth.
呈現(xiàn)一幅對(duì)比圖片foot/feet
2. What’s this?
-----It’s a foot.
What are they?
-----They’re feet.
利用對(duì)比向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)詞的單復(fù)數(shù)形式。
�。ǘ�1.展示一幅人體圖片，掌握新詞匯 （3分鐘）
教師指一個(gè)部位，學(xué)生大聲說(shuō)出該部位。并在圖片上呈現(xiàn)此詞匯。
2.展示一個(gè)順口溜 (3分鐘)
Let’s say and do
Head, head, head,
nod my head.
Shoulder, shoulder, shoulders,
shrug my shoulders.
Hand, hand, hands,
clap my hands.
Foot, foot, foot,
walk on foot.
STEP三：利用圖片學(xué)習(xí)和身體部位有關(guān)的詞匯 （10分鐘）
1. 展示一張椅子的圖片，問(wèn)
What’s this?It’s _________. 呈現(xiàn)椅子的單詞。 再展示一張手扶椅的圖片，問(wèn)
What’s this?It’s an ____chair.
教師通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生說(shuō)出空格處
該填的單詞arm
并呈現(xiàn)空格處該填的單詞arm
2. 運(yùn)用這種方法讓學(xué)生掌握以下單詞
earphonefootballbackpack
handbag toothbrush eyedrops STEP四：拓展訓(xùn)練（8分鐘）
教師先做一個(gè)示范，展示一幅圖片，問(wèn)：
--What can you do with your mouth?
--I can _________.
提示并引導(dǎo)學(xué)生作答。
再次顯示幾幅圖片，讓學(xué)生作答。
STEP五：Homework（ 2分鐘 ）
1. 抄寫本節(jié)課所學(xué)新詞匯，英文三遍，中文一遍。
2. 根據(jù)提問(wèn)回答
1）--What can you do with your eyes?
--I can _________.
2）--What can you do with your ears?
--I can _________.
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