閱讀，讓生活更美好作文(精華)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的閱讀，讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月�！睍�(shū)本伴隨過(guò)李白欣賞街上的月光；書(shū)本伴隨著李清照聞過(guò)雨后的茶香；書(shū)本伴隨魯迅度過(guò)童年、少年、青年、中年。書(shū)本伴隨了我的成長(zhǎng)，書(shū)本讓我的生活更美好。

　　書(shū)本可以醫(yī)愚。蘇軾曾說(shuō)：“一日不讀書(shū)，日目不清楚；三日不讀書(shū)，面目可憎�！笔堑�，讀書(shū)可以讓我們不再愚昧，陶冶我們的情操。

　　讀書(shū)還可以給予我們鼓勵(lì)。一日下午，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，大大的“81”寫(xiě)在試卷上。頓時(shí)，耳邊仿佛炸起轟雷。我小心翼翼地放下試卷，手上沁出汗水，背后一陣涼意。在那天剩下來(lái)的時(shí)間里我悶悶不樂(lè)，少言寡語(yǔ)�？僧�(dāng)我看了《蘇東坡突襲》后豁然開(kāi)朗。蘇東坡在烏臺(tái)詩(shī)案后，倍受排擠，貶謫不斷。在他深處貧困時(shí)，依舊豁達(dá)地寫(xiě)下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”在逆境時(shí)，他沒(méi)有自暴自棄，他仍然生活得積極樂(lè)觀。在一次次遇到挫折，他何嘗沒(méi)思考？最后從了佛教，讀懂人生，寫(xiě)下：“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒�！�

　　是的，在逆境中，我們不能自艾自怨，但也不能無(wú)動(dòng)于衷，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去。在逆境時(shí)，多讀書(shū)，平復(fù)心情，豁達(dá)地看待一切，你可以念一念“天生我材必有用”“一蓑煙雨任平生”激勵(lì)自己。

　　閱讀讓我們明事理，曉歷史，更能給我們精神上的享受。當(dāng)我讀完《西游記》，在害怕時(shí)，身邊總會(huì)站著一個(gè)孫悟空在安慰我；當(dāng)我懈怠時(shí)，沉迷玩樂(lè)時(shí)，耳邊會(huì)回響周文王的提醒：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

　　閱讀，讓生活更美好！閱讀給予我們隱形的力量；閱讀給予我們精神上的享受，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！

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