最后的夏天作文20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的最后的夏天作文20篇，歡迎大家分享。

　　最后的夏天作文1

　　最后的夏天

　　時(shí)光荏苒，一晃畢業(yè)已近在咫尺，

　　這是我們無法避免的成長(zhǎng)陣痛，

　　是輪回路上注定要面對(duì)的風(fēng)雨。

　　畢業(yè)以后，你會(huì)想念誰？

　　你又是否會(huì)是那個(gè)大家想念的人呢？

　　氣溫升高，就要來迎來的夏天，

　　畢業(yè)臨近，是六年最后的夏天。

　　這是一個(gè)櫻花飄落的季節(jié)，

　　這是一個(gè)揮手告別的季節(jié)。

　　最后的夏天，

　　我們將離去。

　　最后的夏天，

　　我們將遠(yuǎn)航。

　　最后的'夏天，

　　有無限的憧憬，

　　有深深的眷戀。

　　最后的夏天，

　　有美麗的疼痛，

　　有燦爛的憂傷。

　　六年喧鬧的年華，

　　卻不動(dòng)聲色的把畢業(yè)的溫暖雕刻成了哀傷。

　　帶著這兩千一百九十多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　等待著，接受風(fēng)雨的洗禮。

　　最后的夏天作文2

　　風(fēng)沒了，突然流逝的不是時(shí)間，而是青春那種單薄，脆弱，容光煥發(fā)的感覺。

　　空氣中的細(xì)塵在陽光中由細(xì)到粗自由飛舞，夏天的溫暖以不可阻擋的氣勢(shì)無邊無際。夏天，即使是太陽也覺得熱，樟樹的樹枝低垂著臉，仿佛他們的靈魂已經(jīng)蒸發(fā)了，蟬刺耳地鳴叫著，白色的煙霧從柔軟的柏油路上隱約出現(xiàn)。

　　一切都顯得那么復(fù)雜，那么無助。我背著書包，在烈日下沖到導(dǎo)師家。無論我的身體是否融化，灼痛一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我。綠光變紅，天空中留下鳥的痕跡；紅燈變綠，一個(gè)女生快步走來，好像在追什么東西。是逝去的青春?jiǎn)�？我前進(jìn)，卻無法回頭。初三的時(shí)候，指尖滑過沙灘，古鐘嘎嘎作響，我們開始了最后的沖刺。我們前進(jìn)，我們不能回頭。

　　當(dāng)我上車時(shí)，我感覺涼爽了一會(huì)兒�？照{(diào)空調(diào)用力輕輕一吹，就像從里面出來的寒流趕走了宣泄的熱浪。閉上眼睛，思緒飄來飄去，或者夢(mèng)想溫暖地回來。略帶稚氣的笑聲像兩個(gè)鈴鐺一樣爽朗，紅領(lǐng)巾飄飄，步履輕盈，水汪汪的`眼睛像小雞的眼睛，帶著新奇和羞澀盯著不確定的世界。不要錯(cuò)過一片花瓣，不要錯(cuò)過一朵云。那時(shí)，初中生活才剛剛開始�，F(xiàn)在的一切純真浪漫，笑語笑語，都應(yīng)該加上“曾經(jīng)”。

　　一篇又一篇的論文，像離線的風(fēng)箏，穿過美麗的弧線，淹沒了我們，在問題的海洋中徘徊，迷失了方向。月明風(fēng)清。柔和的月光爬上窗欞，黑發(fā)如碎銀般滑落。它寧靜安詳，溫柔美麗。變形記睜開驚慌失措的眼睛，看著堆積如山的作業(yè)，遠(yuǎn)處傳來午夜鐘聲，悠悠蕩漾，心跳漏了一拍。本來只是想睡個(gè)午覺，但是太注重睡覺的感覺，忘記了沒做完的作業(yè)。夜深人靜時(shí)，我只聽“薩沙武賈西奇”的聲音。

　　昏暗的燈光掛在中庭。初三真的來了嗎？像雨簾中櫻花的短芽，青春的痛與甜，如昨日般清晰。

　　下車后，我走到老師家。在這個(gè)異常漫長(zhǎng)的暑假里，似乎從來沒有停止過。落寞的夕陽，浮云漸行漸遠(yuǎn)。如果說青春是一片汪洋大海，那么初三只是一波起起落落。人生如潮。我們前進(jìn)，但不能回頭。最后一個(gè)夏天，一切都重生了。

　　最后的夏天作文3

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我們的友情也如同夏天中的露水，在一個(gè)瞬間蒸發(fā)了。

　　我們?cè)�在荷花塘邊許下的海誓山盟，難道就消失了？

　　當(dāng)我得知你退學(xué)的消息，你知道嗎，我們就從這一刻起，我們就再也回不去了。

　　我們的友誼是不是在這一個(gè)夏天就結(jié)束了？我不知道你為什么、因?yàn)槭裁赐藢W(xué)的，我好想問問你，可是又怕你會(huì)傷心，面對(duì)你突然的退學(xué)，我真的很無奈，我真的很難過。

　　想起我們?cè)��?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們坐在荷塘邊許過世界上最美的誓言，想起我們?cè)诤永飺熵悮�時(shí)你摔倒的場(chǎng)景，想起我們坐在一起在河邊嬉水、打水、釣魚？？

　　我真的好心痛，我們不是說過要做一輩子、不分不離的好朋友嗎？為什么你不守承諾？為什么你要騙我？我們的友情只能像甜甜的棉花糖嗎？為什么只能是軟軟的？甜甜的？為什么不能像牙齒一樣的堅(jiān)固？為什么不能像牙齒一樣的長(zhǎng)久？

　　其實(shí)我很害怕失去我們這份友誼，為什么會(huì)有這么一天？我的擔(dān)心還是有了，我們還是注定分開了，就像那天上的太陽和月亮一樣，我們注定不能走在一起，也注定我們不能見面。我們的心里各自下著雨，不能像那個(gè)夏天，或許我們永遠(yuǎn)也回不到那個(gè)夏天了，或許在我生命中我再也找不回那個(gè)屬于我們的夏天。

　　那時(shí)面對(duì)你的離別，我的心狠狠地被扎了一下，狠狠地扎了一下，真的很痛。

　　我們?cè)�在一起放風(fēng)箏，曾在一起捉迷藏，曾在一起玩過家家，曾在一起玩跳彩繩，在一起丟手絹，在一起釣魚，在一起打鬧，在一起數(shù)星星？？

　　這些你真的忘記了嗎？我多希望時(shí)間可以停止，停止在你說退學(xué)的時(shí)候，停止在你走的時(shí)候，停止在那個(gè)屬于我們的夏天�？墒菚r(shí)間它不曾停止，它讓這一幕幕上演，一幕幕真的是很耀眼，給我一個(gè)個(gè)的.措手不及，這些事都發(fā)生的太突然，我都來不及想，你就離我而去？？

　　你可知道我這一輩子最難忘記的是什么嗎？就是面對(duì)你的離別，我卻呆呆的站在那里，看見你漸漸消失的身影，我終于明白，我失去了我最好的朋友。汪，我們真的回不去了嗎？

　　我真的好希望，我們可以回到屬于我們的夏天，而那個(gè)夏天，將不是我們最后的夏天。

　　最后的夏天作文4

　　風(fēng)已逝，倏忽而過的并非是時(shí)間，而是單薄脆弱卻光華流溢的青春感受。

　　——題記

　　空氣中細(xì)微的灰塵在由薄轉(zhuǎn)濃的陽光下肆意飛舞，夏天的熱烈，以無可阻擋的氣勢(shì)綿綿不絕。在那個(gè)連陽光都覺得發(fā)燙的夏天，樟樹枝椏耷拉著臉，仿佛靈魂被蒸發(fā)了，蟬煩躁地鳴叫著，被曬軟的柏油馬路冒出若隱若現(xiàn)的白煙。

　　一切都顯得那樣冗雜和無奈。我背著書包，頂著烈日往家教老師家里趕。身體是否被融化了，灼熱的疼痛將我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。綠燈變紅了，天空中留下飛鳥的痕跡；紅燈變綠了，一個(gè)女孩疾步地走著，似乎在追趕著什么，難道是消逝的青春？我朝前走，不能回頭。初三了，指尖滑過沙粒，古老的時(shí)鐘咯咯走動(dòng)，我們開始最后的沖刺。我們朝前走，不能回頭。

　　坐上公交車，我感到暫且的涼意。空調(diào)冷氣賣力地發(fā)出輕微吹響，猶如襲來的股股寒流驅(qū)走宣泄的熱浪。閉上眼睛，思緒在飄飛浮沉，或聚攏或游離的夢(mèng)境得到溫暖的回歸。略帶稚氣的笑聲如銅鈴般爽朗，紅領(lǐng)巾飛舞，步履輕捷，那水靈靈的雙眸仿佛雛鳥的眼睛，新奇而羞澀地注視著未卜的世界。不放過一片花瓣，不放過一朵浮云。那時(shí)，初中生活剛拉開帷幕。如今，所有的天真與爛漫，歡聲與笑語，都要加上“曾經(jīng)”。

　　紛至沓來的試卷如脫線的紙鳶，劃過優(yōu)美的弧線，將我們淹沒，徜徉在題海里，迷失了方向。月明風(fēng)清常相伴，柔美的月光爬上窗欞，碎銀般滑落烏黑的秀發(fā)，嫻靜而安詳，溫和而唯美。倏然睜開驚慌失措的.眼睛，望著堆積如山的作業(yè)，遠(yuǎn)處傳來午夜鐘聲，悠悠蕩漾，心跳漏了一拍。原來只是想小憩，誰知過于留意睡覺的感覺，忘了還有未完成的作業(yè)。夜闌人靜，只聽“沙沙”的聲音，奮筆疾書。

　　黯淡的韶光懸于心房。初三真的來了嗎？如雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛苦與甘美清晰如昨。

　　下了公交車，我向老師家走去。在這個(gè)格外漫長(zhǎng)的暑假，似乎從未停息過。落寞斜陽與浮云漸行漸遠(yuǎn)。如果說青春是浩渺的大海，那么初三只是起伏的波瀾。生命如潮水，我們朝前走，不能回頭。在最后一個(gè)夏天，一切都迎來絢爛的重生。

　　最后的夏天作文5

　　6月

　　好像是最后一次要跨出校門以后，才突然記起，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)夏天的。還記得考完試一起扔書的樣子，一群女孩子，把平時(shí)當(dāng)寶貝藏著的書一本本扔掉，笑得放肆。還記得牽著手走出校門，微笑著說“buy”，離別沒有傷感，因?yàn)榇蠹叶加X得，我們離得是那么近，花5塊錢打的就可以見到的。目送她們遠(yuǎn)去，只剩一個(gè)自己人的'時(shí)候，孤獨(dú)一下子就涌了上來，可是仔細(xì)想想：“以后不能天天見面了，僅此而已�！庇钟X得好像無所謂。我突然回過頭，神經(jīng)質(zhì)地?fù)]揮手，想對(duì)這個(gè)待了6年的地方說：“再見�！眳s發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，“你怎么了？”，我拍拍腦袋。旋即轉(zhuǎn)身，邁步，頭也不回。

　　7月

　　夏天真是熱，連麻雀也懶得飛，只有知了在樹叢間叫得很歡。陽光總是溜進(jìn)來，在鮮艷的照片上留下淡黃的足跡。我一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆。思緒流過去，突然好想好想她們，于是開了QQ等。天知道我是怎么睡著的，在鍵盤上與周公約會(huì)。醒來的時(shí)候已經(jīng)4點(diǎn)了，拭去眼角的淚，神情恍惚地移動(dòng)鼠標(biāo)，沒人找過我，有一點(diǎn)失落。想關(guān)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晴在，于是搭話。吃晚飯，睡覺。7月就這么溜過去了。

　　8月

　　上旬。依舊是很熱。自己忙著復(fù)習(xí)，頭疼，吃藥，然后繼續(xù)……還是開著QQ等。直到某一天寒突然沒頭沒腦地說了一句：十月聚聚吧。突然有了興趣，于是開始盼望，等，等，等。

　　中旬�？荚�，意外地簡(jiǎn)單，不敢有什么奢望，于是一氣呵成，望著窗外開始做白日夢(mèng)。一直想，想，想，想到十月，于是又覺得有了什么目標(biāo)，模模糊糊的，自己也說不清楚。

　　月底。分班考年段14，爸爸似乎很高興，自己是沒什么感覺了，還好，不丟臉。是班長(zhǎng)了，而且班里有很多可愛的人，所以很高興。初中的生活沒有想象的好，但也不算糟糕，相處一天，已經(jīng)知道班級(jí)里什么人自己喜歡，什么人自己不喜歡。還是想她們，在一起那么久的她們。

　　后記：十月的聚首大家都很開心�；仡^以后，發(fā)現(xiàn)自己奔跑了一個(gè)夏天，起點(diǎn)已經(jīng)面目全非了。

　　最后的夏天作文6

　　當(dāng)七月的風(fēng)吹過陽光灑滿了窗格我們十指輕扣著聽同一首歌那一場(chǎng)大雨滂沱時(shí)間在這里定格——題記

　　六年的時(shí)間過得很快，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂幼稚到現(xiàn)在的成熟理智，一切的一切仿佛發(fā)生在昨天。這個(gè)夏天，與以往的那些夏天相比，是相同的，也是不同的。我們依然如以往一樣，一起學(xué)習(xí)，一起笑著，一起玩耍。不同的是，這個(gè)夏天過后，下個(gè)夏天的人都不一樣了。

　　這個(gè)夏天，樹上的蟬鳴嗡嗡的奏響，當(dāng)下課鈴響起，我們蜂擁而至，一起聊天，一起玩笑，沒有一個(gè)人提起這個(gè)夏天即將結(jié)束的事情，但每個(gè)人都明白這個(gè)夏天所存在的意義。每個(gè)人也都努力的，希望在最后的夏天創(chuàng)造更多的屬于我們的美好回憶。

　　這個(gè)夏天，最后一個(gè)小學(xué)學(xué)期，每個(gè)人都格外的努力，努力的學(xué)習(xí)，為的是在這最后的時(shí)刻不留下遺憾。

　　我們坐在考場(chǎng)中，當(dāng)最后的鈴聲響起，當(dāng)手中的`筆安靜的放在考桌上，當(dāng)最后一張?jiān)嚲肀皇丈先ィ�這個(gè)屬于我們的夏天結(jié)束了。

　　在這個(gè)夏天的無數(shù)個(gè)夜晚，醒來后的無數(shù)個(gè)早晨，無數(shù)個(gè)日子，我曾幻想過我們的畢業(yè)季。我想那時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都會(huì)傷心的哭泣，舍不得分離，每個(gè)人都與老師擁抱著，說著告別的話語。但當(dāng)這一天來臨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們都是這么“堅(jiān)強(qiáng)”。沒有人哭，只是默默地交上最后一張?jiān)嚲�，然后平靜地走出教室，幾個(gè)人在一塊一邊笑聊著一邊走出教室，與往常一樣。

　　六年的時(shí)間足以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)很多，我也是。在這個(gè)夏天，我唯一遺憾的就是在最后的時(shí)刻我們也沒拿到那張畢業(yè)照。

　　最后的夏天作文7

　　我們正在向秋天的門檻邁進(jìn)。

　　深綠色的樹葉泛出了點(diǎn)點(diǎn)枯黃，夏日已經(jīng)失去了昨日的炎熱，蟬也失去了往日的嘶叫，家中奶奶精心栽養(yǎng)的桂花也掉了幾片葉子，連莊稼也漸漸到了成熟的時(shí)候。我走在老家門前的樹林里，樹林里早已失去了蟬撕心裂肺的鳴叫，只有溪水的嘩啦聲和風(fēng)呼呼的聲音，隨處可見的只是蟬弱小的身體。現(xiàn)在已經(jīng)快要到秋季了，可我并不高興，秋季已經(jīng)失去了夏季所有的生機(jī)勃勃，我是多么喜歡茂盛的大樹、蟬的鳴叫、太陽刺眼的陽光……

　　一切都快要過去了，我最希望，有綠色充滿我的生活，我沒有忘記那茂盛的大樹下的一朵不知名的小花，這朵小花，裝點(diǎn)了我的生活。秋天像一張泛黃了的.紙，枯燥充滿了整個(gè)秋天，我是一個(gè)不喜歡秋天的孩子，我知道，秋季的點(diǎn)點(diǎn)枯黃，正是意味著失去生機(jī)，失去我最喜歡的一種樂趣——捉蟬，壓抑、無聊的感覺充滿了我的內(nèi)心，我知道這些樂趣，在秋天過后會(huì)一一失去，而這樣，我的生活會(huì)失去一些色彩。

　　最后的一場(chǎng)夏雨已經(jīng)來臨，而這場(chǎng)雨也正是我對(duì)夏季最后的一絲留念，秋雨已經(jīng)變味，變得沒有新鮮感。我是一個(gè)喜歡雨天的孩子，更喜歡夏天的雨，喜歡電閃雷鳴，大雨傾盆的豪放風(fēng)景，喜歡大雨過后留下的新鮮感。秋季幾乎沒有雨，就算是下雨也不會(huì)多么大，最后的夏雨，我做的只能就是留念了，因?yàn)槲抑�道，再見到夏雨，只能到下一年了�?/p>

　　最后的夏天作文8

　　輕輕的唱著再見，想念著那些逝去的日子，摸不去的記憶。

　　刻滿字的桌面，證明曾在此停留了很久的時(shí)光。用力的握住手想要抓一把時(shí)間珍藏，卻被流年灼傷了手。攤開雙手，如水晶般透明耀眼的滿滿記憶，是流年走過的印痕，更是我們那些肆無忌憚的日子。而我們，用那些肆無忌憚的'日子，刻寫了一部叫做青春的華麗篇章。然后放肆的微笑，微笑到哭泣。

　　只是因?yàn)槲覀兙鸵�離開這熟悉的地方和熟悉的人，只是因?yàn)槲覀儗⑻ど想x別的站臺(tái)各奔東西了，只是因?yàn)槲覀兙鸵�說再見然后后會(huì)無期了。我們將在此度過的最后的夏天，再也不會(huì)看到黑板上的倒計(jì)時(shí)了。當(dāng)?shù)褂?jì)為零時(shí)，我們就真的該離開了。畢業(yè)了，畢業(yè)了，我們盼了三年，卻將回憶一生的時(shí)刻。

　　再見了，再見了，熟悉的地方，熟悉的人。

　　畢業(yè)了，學(xué)校里的花是否還會(huì)那么鮮艷。再見了，熟悉的一切是否會(huì)變的陌生。

　　我們多么盼望著畢業(yè)，可是，能不能，能不能，讓我們?cè)俣嗤Ａ粼谶@一天，再仔細(xì)感受下我們?cè)诹巳�年的學(xué)校。只因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，我們似乎走的太匆忙，我們還沒有留夠可怎么就那么快就畢業(yè)了！盼了那么久畢業(yè)，可怎么就沒有一點(diǎn)喜悅。

　　畢業(yè)了，就要畢業(yè)了，原來我們要畢業(yè)了。

　　這流年長(zhǎng)河里，沉淀了我們多少雜著歡笑和淚水的記憶，在這個(gè)夏天結(jié)束。陽光下，我們歇斯底里的微笑。在這最后的夏天，我們淺唱再見。

　　最后的夏天作文9

　　從小學(xué)到初三，九年的時(shí)光在歲月中流逝，。在這個(gè)充滿陽光，盛載希望的夏天，我們將告別這陪伴著我們度過這九年的學(xué)校。不久我們就要轉(zhuǎn)入人生的第二個(gè)階段。

　　學(xué)校里充滿著我們歡樂的笑聲，它記載著我們九年的回憶。在這里我們從一無所知的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)知書達(dá)理的青年。學(xué)校里有教會(huì)我們知識(shí)及做人的老師，我們童年相伴至今的朋友，有為校園辛勤勞動(dòng)的伯伯，還有廚房的阿姨。這些人無怨無悔伴隨我們度過一個(gè)又一個(gè)夏天，對(duì)他們有著不可磨滅的記憶。

　　在教室里，朗朗的讀書聲響起，同學(xué)們都聚精會(huì)神的朗讀課文。上課了，大家都認(rèn)真的聽老師講課但偶爾會(huì)發(fā)出一些小小聲的雜音，這便是某些同學(xué)在講悄悄話了。下課了，大家都放松自己的情緒，各自做各自喜歡的事，或去辦公室請(qǐng)教老師問題。當(dāng)然老師在課余時(shí)間是很少有時(shí)間休息的，即使如此勞累，他們還是無怨無悔的為學(xué)生講解知識(shí)，當(dāng)學(xué)生多收獲了一份知識(shí)，對(duì)他們來說便是一種欣慰。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著操場(chǎng)上一群一群像飛奔的.馬跑過，那就是我們。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里我們迎著陽光自由的奔跑。運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉、是一種活動(dòng)、也是一種愛好。到了一年一度的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮的淋漓盡致，為的不僅僅只是所謂榮譽(yù)還有展示自己的特長(zhǎng)。然而我們只能在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑過這個(gè)夏天。

　　這個(gè)夏天將要告別這度過了九年喜怒哀樂的學(xué)校，或許以后哪一天再次回到這個(gè)地方已物是人非。在這最后一個(gè)夏天，我們之間不僅只是單純的歡樂還多了一份無法言語的不舍，不舍這里的一切人和物。將珍惜這僅剩的一個(gè)夏天，我們即將要在這最后一個(gè)夏天說——再見！

　　最后的夏天作文10

　　星期五中午，老師組織我們?nèi)�參觀公益中學(xué)。我們徒步來到公益中學(xué)，看到了寬敞的教室、寬廣的學(xué)校，大家看到美麗的初中學(xué)校都很興奮、激動(dòng)，但是心里畢竟不是興奮、激動(dòng)的，因?yàn)榇蠹乙坏┻M(jìn)入了初中課堂，就不能再像小學(xué)里一樣，一起玩耍，一起上課了！一項(xiàng)到這里大家臉上的笑容都沒有了，好像烏云遮住了太陽，大地一片黑暗。

　　回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學(xué)校：

　　“老師，十三中到底好不好？”我問。

　　“我們到底該上什么樣的初中呢？”華陳澄問。

　　王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學(xué)校，才有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中呢？”

　　大家都在詢問自己理想的初中。

　　“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了�！�

　　“那么我們分開后，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不舍地說。

　　“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠(yuǎn)都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時(shí)候還要這么長(zhǎng)時(shí)間見不到面！”我說。

　　華陳澄說：“是呀，這么多好朋友，真的舍不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的'！”

　　就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時(shí)再出現(xiàn)走廊里面，大笑大鬧的情節(jié)，最后的夏天，最后一次說再見，最后的畫面，流淚的臉，多么希望時(shí)間定在下課之前，不變……

　　這個(gè)夏天是我們?cè)谝黄鹣嗵幍淖詈笠粋�(gè)夏天了，希望大家不要忘記，我們?cè)��?jīng)的“美好時(shí)光”！

　　最后的夏天作文11

　　在六年級(jí)的最后一天，

　　花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹葉，

　　我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，

　　說一聲：再見，珍重

　　傷感的氣息彌漫在每個(gè)人的心頭，

　　這一次離別，我們用了三年的時(shí)間作鋪墊，

　　在這最后一個(gè)夏天，緊握你的手，

　　回首那些酸甜苦辣的往事，

　　細(xì)數(shù)我們共同走過的一個(gè)個(gè)深深淺淺的'腳印，

　　一遍又一遍，所有的往事在心中重演

　　我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時(shí)光，

　　彼此贈(zèng)送，自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物

　　可你眼中為何還有淚光，

　　是不是因?yàn)椋?/p>

　　那些心心相印的真摯情誼

　　那些不離不棄的美好誓言

　　那些心照不宣的默契時(shí)刻

　　難道都將在這個(gè)夏天終結(jié)了嗎？

　　也許，多年以后，

　　我們會(huì)在空閑時(shí)刻

　　翻開泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

　　欣賞那些有趣的個(gè)人介紹

　　那些美好的祝福語

　　那一排排帶著各自個(gè)性的字跡

　　從中嗅聞出屬于那個(gè)夏天的最后一縷香氣

　　初一:唐怡晨

　　最后的夏天作文12

　　呆呆的坐在公園的椅子上，望著遠(yuǎn)處的尖塔的頂部，像木頭一樣在發(fā)呆……

　　總是一個(gè)人，好無聊，但，又不習(xí)慣和人親近，不喜歡說話，話一出口，都是一些很淡的、幾乎沒有任何溫度的話語，這就是我的性格。

　　算了，回家吧！我緩緩的踏著沉重的步伐向家里走去……

　　回到家門口時(shí)，我看到一個(gè)膚色長(zhǎng)發(fā)的女孩在我家門口候著，她的身邊，還有一對(duì)大人，看樣子應(yīng)該是她的父母。他們應(yīng)該是來找媽媽的，可是，媽媽出去了。

　　“你們，找誰？”我微微的吐出這幾個(gè)字。

　　她的父母看到我，臉上洋溢著抑制不住的笑容，“你是葉辰，對(duì)吧？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻什么也沒說，就連一聲最簡(jiǎn)單的“蒽”也不愿說。

　　就在這時(shí)，媽媽開著車回來了。媽媽一下車，看見他們，原本臉上的笑容就更燦爛了，“呀！你們那么快就到啦！”

　　“也不是很早啦！倒是我們家淺荀給你們添麻煩了！“站在女孩身邊的女人，也就是她的媽媽一臉笑容的對(duì)媽媽說。

　　淺荀？這個(gè)女孩叫淺荀。好奇怪，我感覺這個(gè)叫淺荀的女孩好熟悉的樣子，好像在哪里見過她，可是，在哪里呢？我怎么都想不起來？算了，不想了，回家喝奶去……

　　回到家，我從冰箱里拿出一盒牛奶，坐在沙發(fā)上悠然自得地喝著；我喝著牛奶，看著電視，根本就無視了媽媽和那幾個(gè)人的`存在，我沒理他們，可是，我卻聽到了一句話：“以后淺荀就在我們家住下吧！”這是媽媽說的

　　我徑自走到他們中間，淡淡的吐出幾個(gè)字：“為什么？”

　　媽媽微笑的對(duì)我說：“因?yàn)闇\荀的爸媽要去加拿大出差，所以要寄宿在我們家啊！”

　　聽到媽媽的話，我陷入了恍惚……

　　迷迷糊糊的，我看到淺荀沖我笑了一下，那個(gè)笑容很甜美，好像在哪里見過一樣，真的，好熟悉……

　　“只是一個(gè)笑容，沒什么好想的”我在心里對(duì)自己說。

　　最后的夏天作文13

　　夏天又來了，讓人恐慌，這個(gè)夏季，屬于離別的夏季。

　　不知不覺，三年的初中生活就這樣過去了，我們突然就這樣長(zhǎng)大了。抬頭望望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空，似乎沒有我們留下的痕跡。在這一路上，我們哭過，笑過，也為夢(mèng)想而努力過。曾駐足過的地方，我們是否還記得。

　　在這個(gè)迫近離別的時(shí)刻，我莫名地傷心。好不容易相遇，卻終究要面臨著離別。這一切的到來是多么艱難，但離別是唯一的選擇，我們無力挽回，我們能做的，只有寫寫同學(xué)錄，說說最后的幾句話，珍惜余下的時(shí)光。

　　面對(duì)成堆的練習(xí)，以及趕不完的`功課，生活顯得枯燥而乏味。害怕一場(chǎng)場(chǎng)考試的到來，但又不得不面對(duì)。這個(gè)夏天，何時(shí)才能過去，但又舍不得它過去。

　　我記得殘寂龍顏曾這樣說過；“每個(gè)人一生都會(huì)死很多次，而每一次的死亡，正是在迎接下次生命的到來�！蔽覀円彩沁@樣，16歲的我們，將在這一個(gè)夏天死去，又將在下一個(gè)夏天重生。

　　在夏天這陽光燦爛而又感傷的季節(jié)里，我們迅速而健康地成長(zhǎng)。日子總是走得那么快，歲月如水般流逝，沒有留下任何痕跡。面對(duì)離別，我們依舊帶著笑意。其實(shí)這樣也沒什么不好，至少對(duì)我們來說，這是最好的。

　　最后的夏天作文14

　　“最后一個(gè)夏天我們就要說再見很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)最后一個(gè)夏天沒有心情去海邊……”

　　又是一個(gè)夏天。知了在樹上不停地鳴叫。校園里，陽光總是那么清澈。

　　在校園里度過了多長(zhǎng)時(shí)間，最后，還是要離別。

　　凝望著同學(xué)們的一張張笑顏，心里百般的舍不得在一刻間迸發(fā)出來。

　　仰望著藍(lán)天，眺望著白云，心中感慨萬千。如果能重來一次，會(huì)怎樣……

　　校園里的'槐樹花開了又落，落了又開，見證著我們的成長(zhǎng)。

　　還記得，我和好朋友一起在校園里玩耍；還記得，老師曾批評(píng)過我；還記得，我為了被評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生而高興；還記得……

　　可是，記憶代替不了現(xiàn)實(shí)，記憶中的溫暖卻是現(xiàn)實(shí)生活中的無奈。

　　時(shí)間總是在無情地流逝，轉(zhuǎn)眼間，多少個(gè)365天從我們的身邊流走？但是，我們無法挽留，我們只能任憑時(shí)間匆匆流走。

　　人生少不了離別，每一次離別，都代表著我們的成長(zhǎng)，代表著我們正在漸漸走向成熟。

　　未來的路會(huì)充滿陽光，撒滿花瓣。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的離別，記住永遠(yuǎn)不變的友誼，記住這最后一個(gè)夏天……

　　最后的夏天作文15

親愛的P豬，你還記得嗎？

　　從第一個(gè)夏天到最后一個(gè)夏天，那段永遠(yuǎn)屬于我們最美好的記憶�！�—題記

　　一直都記得，第一個(gè)夏天，一雙緊握的手和兩張燦爛的笑臉。一切都好象是昨天。不需要諾言，因?yàn)槲覐哪且豢唐鹁鸵恢毕嘈盼覀円欢〞?huì)是一輩子的好朋友，即使現(xiàn)在你不在我身邊，我也一樣相信。你也是一樣，對(duì)嗎？

　　夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前。如果要說有什么不一樣的話，那么——

　　沒有人會(huì)在大街上突然像神經(jīng)病一樣大喊“我要吃冰激凌！”了；

　　沒有人會(huì)忽然莫名其妙的冒出來一句“我們家小夜夜最可愛！”了；

　　沒有人會(huì)在車上安安靜靜地讓我壓在她身上睡將近一個(gè)點(diǎn)了；

　　沒有人會(huì)那么嚴(yán)肅那么認(rèn)真的對(duì)我說“你個(gè)缺心眼的玩意！”了；

　　沒有人……

　　真的好不習(xí)慣啊！我們的故事就像地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)一樣，不會(huì)因?yàn)檎l的離開而改變或是停止。你知道嗎？我從沒這么依賴過誰呢！無論有什么麻煩都要你來出主意，有什么傷心的事只愿意靠在你懷里掉眼淚。直到你告訴我你要離開的那一天，我真的嚇壞了——沒有P豬的`日子，我要怎么過呢？只是兩個(gè)夏天，我就習(xí)慣了有你在身邊的日子。

　　離別的前夕，你說，有些事情我也該學(xué)著自己去面對(duì)。我真的以為我做不到呢。不過，我小看了自己誒！沒有你在身邊，我沒有慌，冷靜的處理了和那幫家伙的事。原來，沒有你，我也是可以的呀！

　　最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)；最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……

　　最后的“信”里，你說，這個(gè)夏天，依然美好，雖然有別離，有傷痛，但更有我們堅(jiān)定的話語和真摯的友誼。

　　是啊，屬于我們的最后一個(gè)夏天，在淡淡的記憶里，永遠(yuǎn)美好。

　　PS：呃……我不是那么愛煽情的人，不過有些文是有必要煽煽情噠，比如這篇。寫得不是很好，有點(diǎn)零零碎碎的感覺。而且我覺得容易讓人誤會(huì)“P豬”這個(gè)人死了……汗啊，沒有沒有，P豬是我在學(xué)校最好噠朋友，但在今年夏天轉(zhuǎn)走了。倒數(shù)第2段提到的“信”不是真正意義的信啦，我們倆平時(shí)閑的沒事愿意互相寫點(diǎn)東西什么的。三句楷體的話有2句是《最后一個(gè)夏天》（金莎）的歌詞，有一句是摘《天使街23號(hào)》里的。包括P豬所說的“小夜夜”（汗下……）就是金月夜啦！呃……我廢話太多了。謝謝觀賞。

　　最后的夏天作文16

　　天天都能見面，哦，你住的也不遠(yuǎn)，從來就不曾煩惱過時(shí)間，在同一個(gè)校園看同樣那一張臉，想不出未來又會(huì)有怎樣改變，最后一個(gè)夏天我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)，最后一個(gè)夏天沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，夢(mèng)還是一樣甜我們都還是我們，睜開眼離別卻已在眼前，如果努力一點(diǎn)將來也許很有錢，那時(shí)候什么愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)，最后一個(gè)夏天我們不要說再見，只想知道你是否記得這一天……

　　——題記

　　提著大包小包，望著身后那高大的學(xué)校，久違的淚水又光顧了我的眼睛，奪眶而出，覆蓋了整棟教學(xué)樓，漸漸模糊。同學(xué)那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔在腦海里浮現(xiàn)，暖暖的`笑容埋進(jìn)這悶熱的炎夏，悄然無聲，不留一絲痕跡。

　　這是我最熟悉的地方，甚至把家都比下去了。

　　我在這笑，在這哭，在這成長(zhǎng)。我每天都徘徊在三點(diǎn)一線中，印下成長(zhǎng)的腳印。

　　想起小時(shí)候我那些一次次幼稚沖動(dòng)的舉動(dòng)，不禁有些好笑，因?yàn)槌３：湍泻⒆佣纷�，便被譽(yù)為“三寸不爛之舌”。

　　那些和好朋友手牽手漫步在校園的時(shí)光仿佛還在昨日，觸手可及。

　　我終于知道，我是很依賴朋友的。

　　曾經(jīng)，我也許常常數(shù)落班上某個(gè)令人討厭的同學(xué)和老師，現(xiàn)在，竟都變得那么可愛，那么值得珍惜。

　　馬上就要放假了，記得昨天晚上，我還和好朋友靜靜地站在外面，仰望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，不愿說什么，但卻心知肚明。那一個(gè)個(gè)天真的小星星不知道，明天，一個(gè)讓人無法面對(duì)的明天，會(huì)叫我們嘗到一個(gè)名為“離別”的味道，一種足以讓人撕心裂肺的味道，仿佛心中有一個(gè)黑洞，把一切帶走卻無比沉重。

　　那是一種無法言表的感覺，只有自己去品嘗，但又有誰愿意去揭開不愿面對(duì)的必然……

　　流暢的歌聲，響起。

　　不變的年輪，旋轉(zhuǎn)。

　　燃燒的記憶，回放。

　　最后的夏天作文17

　　又是一個(gè)離別的夏天，又是一個(gè)不能忘記的夏天，這個(gè)夏天，我們將要說再見。

　　20xx年7月1日，最后一次聽老師的講課，在課上，平時(shí)乏味的課程，也會(huì)使我們格外珍惜，這是最后一次再聽陪伴我們六年的老師的淳淳教導(dǎo)，在那以后，我們就要去別的地方，聽別的老師的教導(dǎo)。老師囑咐我們，要“少說話，多做事”，把她自己的經(jīng)驗(yàn)交給我們，希望我們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏茼橅樌�利。她還告訴我們，以后要常見面，有什么心里話，大家一起分享；有什么困難，老師幫你想辦法。平常使我們敬畏的老師，今天竟也哭得想一個(gè)孩子。

　　20xx年7月2日，今天，坐在教室里，平日歡樂氛圍極佳的教室，也變得緊張起來，今天，將迎來我們一生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，畢業(yè)考試。不知為何，當(dāng)發(fā)下卷子來，剛剛緊張的心情也就變得輕松了。拿起筆答卷，教室里沙沙的寫字聲，使人的內(nèi)心得到了些許的寬慰，仔細(xì)地看卷子上的每一道題目，認(rèn)真的動(dòng)筆演算，心想，這一次的考試，比以前要重要得多。收完卷子后，好朋友們相互討論卷子上的題目，答對(duì)一題，會(huì)高興的手舞足蹈，答錯(cuò)一題，心里就開始百般后悔。老師也替我們擔(dān)心著。

　　20xx年7月6日，今天，就要去學(xué)校領(lǐng)分了，心里好緊張，早上早早的起床，盡管知道時(shí)間還很充裕，但是就是翻來覆去的睡不著。8點(diǎn)終于到了，來到學(xué)校，老師早已經(jīng)被同學(xué)包圍了起來，擠進(jìn)中間，問我的分?jǐn)?shù)，雖然表面上裝的'很平靜，其實(shí)心里早就緊張的不得了，考得還不錯(cuò)，但比預(yù)想的差了一些，看著同學(xué)們考的比我高，心里難受的不得了。知道這次是我粗心了，可是這世上沒有沒后悔藥的。

　　20xx年8月25日，今天最后一次以小學(xué)生的身份進(jìn)入學(xué)校，以后，以前的學(xué)校將會(huì)成為母校。一個(gè)多月不見，同學(xué)們都熱情的不得了，今天來領(lǐng)通知書，雖然心里早就知道我應(yīng)該分到那個(gè)學(xué)校，但不知為何，心里還是緊張的不得了。老師念到我的名字的時(shí)候，很喜悅的拿上入學(xué)通知書。拿上后趕緊問我的好朋友分到幾中了，當(dāng)知道他們跟我一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，心里高興的不得了，最后一次在小學(xué)的生活，就這么結(jié)束了。

　　最后一個(gè)夏天，大家都要分別了，當(dāng)真正感到這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，心很痛，六年的時(shí)光，就這么過去了，以前巴不得自己早些長(zhǎng)大，可是真正長(zhǎng)大了，卻又是那么想回到小的時(shí)候，無憂無慮。答應(yīng)我，大家只是畢業(yè)，不是分開！

　　最后的夏天作文18

　　最后一個(gè)夏天，我們不要說再見，只想知道你是否會(huì)記得這一天。

　　最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。

　　我不想談這之前的故事，因?yàn)橐黄�文章有了太多的鋪墊便不再是主體。

　　我也不想談這之后的故事，因?yàn)槲也幌胱屛恼掠幸粋�(gè)悲傷的結(jié)局。

　　我只想談最后一個(gè)夏天。

　　初夏的早晨，一群花季的少男少女在小溪邊走著。

　　他們沉默地走著，誰也沒有說一句話，仿佛這里是世界上最安靜的地方，只有潺潺的溪水在流動(dòng)。仿佛他們都約定好了，沉默的如此相同。

　　時(shí)間一分一秒地走著，少年們一步一步地走著，走得那樣沉重，仿佛要把過去的一切可在每一個(gè)腳印里，曾經(jīng)的一切都還那樣清晰，可不久的將來，我們還會(huì)記得它們嗎？

　　心底的波濤在涌動(dòng)，任它翻虐，但誰都不想打破這平靜，因?yàn)樾牡子兄�千言萬語，卻不知從何說起。

　　曾經(jīng)走過的每一步，都有你們的陪伴，曾經(jīng)的每一次決定，都有你們的微笑。真不知道以后還會(huì)不會(huì)有這樣真心陪伴自己，向自己微笑的人。

　　時(shí)間總是這么快，還沒讓人察覺，就到了中午。

　　時(shí)間總是這么快，還沒讓人準(zhǔn)備好，就要和過去說再見。

　　人們總在感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏。”卻忘了在繁忙的'生活瑣事中抽出一點(diǎn)時(shí)間感受朝陽，只是懷著淡淡惆悵感嘆黃昏。

　　我們總想珍惜“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”卻忘了在一起相處的時(shí)間里相互認(rèn)真地談?wù)勑氖�，只是懷著依依惜別感嘆分離。

　　時(shí)間總是這么快，讓人還沒來得及道別，就到了傍晚。

　　時(shí)間就是這么快，讓人很努力地珍惜，卻永遠(yuǎn)留不住現(xiàn)在。

　　花季少年們離開了，沉默的離開了。他們都明白彼此心里想的是什么，都明白。

　　因?yàn)?/p>

　　時(shí)間真的這么快，讓人享受的感動(dòng)是瞬間，留下的記憶是永恒。

　　最后的夏天作文19

　　時(shí)光流逝得如此匆匆，六年的時(shí)光如此短暫。轉(zhuǎn)眼之間，快要小學(xué)畢業(yè)了。

　　我舍不得，很留戀。舍不得的是和朋友之間那一段段深深而又真摯的友誼，也許這次分離，這些友誼就會(huì)斷掉。我很留戀，留戀這六年里所發(fā)生的酸甜苦辣。

　　這六年里，一路有朋友的支持與鼓勵(lì)。是他們，在我難過傷心之時(shí)，安慰我。是他們，在我失敗灰心之時(shí)，鼓勵(lì)我。是他們，在我驕傲自滿之時(shí)，提醒我。朋友如夏夜里那陣清風(fēng)，給我涼爽的感覺。朋友如冬日那股陽光，給我溫暖的感覺。還記得，曾經(jīng)和他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而高興的喊破了喉嚨。還記得，曾經(jīng)和他們一起躺在草地上，談天說地。還記得，曾經(jīng)和他們像一群瘋孩子，在雨天里淋雨。

　　這六年里，也有老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。是她們，教會(huì)我“啊哦額咦”；是她們教會(huì)我用優(yōu)美的句子描繪這個(gè)美麗的`世界；是她們，教會(huì)我用自己的雙手去勾勒這個(gè)豐富多彩的天堂。老師如辛勤地園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，她們不辭辛苦，把自己的一生獻(xiàn)給了我們這些祖國的接班人。每當(dāng)夜里，總有幾盞燈關(guān)的最晚，那是老師為我們批改作業(yè)。老師的皺紋，仿佛有一條是為我而生。老師的白發(fā)，仿佛有一絲是為我而白。

　　過完這最后一個(gè)兒童節(jié)，才知道，自己已不再會(huì)是小孩子了。不能再是以前那個(gè)不懂事的孩子了。這六年來，父母為我操了多少次心，為我們流了多少次。然而，他們只是任勞任怨，一天到晚忙東忙西。父愛如山，母愛似水。父愛如山那般，堅(jiān)定、母愛如水那般，溫柔。

　　小學(xué)的最后一個(gè)夏天就要逝去了，我舍不得。分別在校門口，從容地和朋友們說“再見，珍重。”彼此在心的深處，默默地祝福著。

　　這，最后的一個(gè)夏天……

　　最后的夏天作文20

　　站在夏日的尾巴上，我在等待一絲蟬的鳴叫。

　　我不知道秋季什么時(shí)候到來，但是我知道沒有了蟬的鳴叫，秋季就悄無聲息地來到了，沒有預(yù)兆、沒有影子。我走在一片樹林前，希望能找到一絲蟬的鳴叫，可惜，沒有，我并不敢相信秋季已經(jīng)來了，直到我翻開日歷，懸著的心終于落了下來，沒有立秋，為什么沒有蟬鳴聲呢？我反復(fù)地問著自己，想從中尋找答案，可是，并沒有。我再次走在樹林里一條幽長(zhǎng)的小徑上，地上只有一些蟬的尸體，還有一些飛不起來的蟬做最后的掙扎，看見這番景象，同情、失落的.心情充滿了我的心，我真希望時(shí)間倒流，可我不能做到，而我只能做到的是深深的同情。

　　站在一棵樹下，看向樹枝，希望能找的一點(diǎn)蟬的痕跡，我失望了，可我沒有放棄，我是多么想找到一絲對(duì)蟬的回憶，并沒有找到，也并沒有放棄。等我回過神來，已經(jīng)是到了傍晚，夕陽的光輝遍滿大地，我知道，現(xiàn)在已經(jīng)沒有可能找到蟬了，我也只能放棄，再次凝望一眼那片曾經(jīng)遍滿蟬的樹林，失望地?fù)u了搖頭。

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