(精)五年級的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學習不太好。老師為了讓我?guī)椭�，把她安排為我的同桌，我義不容辭地接受了這項任務。在幫助她的過程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學課上，我和安靜雯吵了一架。她上著課不認真聽講，老做小動作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她：“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了�！笨伤齾s“狗咬呂洞賓，不識好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了�？衫潇o下來一想：老師每次用講道理的方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢？于是，一下課，我認真地對她說：“安靜雯，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業(yè)及時完成，好好學習，考試就能取得優(yōu)異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學們對你刮目相看，還能得到表揚，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會盡量的滿足你。這樣的結局難道不好嗎？你就好好學習，做一個人見人愛的`好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點了點頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關系親近了許多，我?guī)椭龝r她也能積極地配合了。
通過這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時，要學會互相體諒，有時，可以換一個角度來思考和解決。這樣，不僅會讓倆人重歸于好，還會讓倆人的關系更進一步呢！不信，你就試一試吧！
五年級的作文 篇2
我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。
肖老師長著一對黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的帥氣。
說起對肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習站姿，可有一個同學總是站不穩(wěn)，手還不停地“亂抓”。這時，肖老師假裝很嚴肅地走過去，說：“這位同學，你的游泳姿勢不標準，需要改正嗎？”剛說完，同學們便哈哈大笑起來，那位同學也不好意思地笑了。
肖老師也有嚴肅的.一面。比如說，當我們有的動作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好為止呢！記得每次練坐姿時候，同學們總是無奈地說：“唉——‘魔鬼老師’又要開始魔鬼訓練’了。”聽到這里，大家也許會說：“真有那么‘恐怖’嗎？”對！沒錯！每次練坐姿時，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面并攏，還要用膝蓋內側去貼地板。停！千萬別打偷懶的主意，因為老師會用一根筆直的、長長的木棒來量你的背，稍有一點彎曲，老師都會認真地糾正。如果做好了，可以立刻放松，沒做好的話要堅持十幾分鐘后才能放松呢！
這就是我的拉丁舞老師，怎么樣？不錯吧！
五年級的作文 篇3
我的姑姑今年１７歲了，在她１６歲時要考高中，你猜我姑姑考上了嗎？等一下我再跟你說吧。
一次，我姑姑去參加考試了，從上午到中午時，她都沒有回來，我對媽媽說：“媽媽，姑姑怎么還不回來呀，是不是沒有考上。”媽媽說：“你知道姑姑沒有考上嗎？”我急忙說：“那她怎么沒有回來呀”。媽媽說，再等等吧。我們一直從中午等到下午姑姑都沒有回來。我著急了，對媽媽說：“我等這么長時間了，姑姑還沒有回來，不會出什么事情了吧�！蔽倚睦锓浅５闹�。
正在這時，有一個熟悉的身影從我身后冒了出來，把我嚇了一跳，我回頭一看，是姑姑，姑姑回來了，姑姑說，路上沒有車了。這時我的心完全才放了下來。我問問姑姑你考得怎么樣，姑姑說，她發(fā)揮一般，有的題很簡單，有的題很難。但難題都是以前學過的，主要是自己以前沒有用心，才感覺很難的。姑姑教育我說，你以后一定要好好的學習，不要等到考試的'時候才發(fā)現(xiàn)自己學得太少了。
過了幾天，我們去姑姑學�？辞闆r，姑姑考上高中了。我的姑姑掉下了淚水。當時我很羨慕我的姑姑，為她能夠順利考上高中而感到自豪和驕傲，我也為姑姑考上高中喝彩。這一天，我感覺是姑姑最幸福的一天。當時媽媽請了我和姑姑吃了頓美食。今天真是高興！
我以為也要向姑姑學習，永遠記住姑姑的那句話：“一定要好好的學習，不要等到考試的時候才發(fā)現(xiàn)自己學得太少了�！�
五年級的作文 篇4
清晨，天上灑下朵朵小花，雪白雪白的，如同天女散花，在空中滿天散，白花花地落在大地上，每一個角落都是白茫茫的，屋頂上雪均勻地躺著，像似雪白的'毛毯。
午后，雪停了。燦爛的陽光曬向在地，那如同千萬支金箭射在地上，光茫四射。雖然還刮著呼呼北風，但還是擋不信我們姐弟三人打雪仗的心志。我們三個步履匆匆，如同脫了弦的箭一樣跑下樓。那樹上，披上了層層白色的紗衣，我用手摸了一下雪，如同鹽一般，用手摸起來，一點兒也不冷，忽一個雪球向我飛來，我敏捷一閃，“誰？”我向右邊眇了一下小姐姐，她暗暗地在笑，于是我也做了一個雪球，白花花了真得想咬它一口，想想還是送給小姐姐吧，啊——拍，撲了一個空，沒有扔到。那雪球在地上，形成了一塊塊的雪，如同浮冰破碎時那樣，那一條條縫隙越來越大，最后完全破裂，形成粉末狀。這時，正是我們雪仗最精彩的時候，在空中一個個排球飛來飛去，我們像快樂的小兔子一樣跑來跑去。最可惡地是雪球飛進了我的帽了，我競然不知。
啊！你是我的最愛，你繼續(xù)下吧，我需要你，我要打雪仗，讓我們一起玩。
五年級的作文 篇5
田埂上的草，高高的，黃黃的，厚厚的，在寒風中隨風搖擺。這是今年春節(jié)回老家鄉(xiāng)下陪奶奶過年時，閑著無事，我和爸爸一起在田埂上散步時發(fā)現(xiàn)的。
看到這些茅草，爸爸告訴我他小時候特別喜歡在秋冬天的田埂上放火，因為把他們燒了，來年他們將長得更加茂盛，因為那些灰燼就是他們最好的肥料。雖然老師告訴我們不能玩火，但是我心里特別想。于是我一邊假裝阻止，一邊看熱鬧，心里偷著樂。只見爸爸拿出打火機，在茅草最深的地方一點，干燥的茅草立即燃起了熊熊大火。
火越燒越大，我想把它滅掉，爸爸不讓，而我擔心害怕，不顧爸爸勸說非要去，結果差點被大火燒到了。一會兒火勢又弱了下去，我又想拔點草續(xù)上去防止它們滅了，爸爸又說不行，可我還是去了，結果手被茅草劃破了。這時我才發(fā)現(xiàn)，茅草的邊上有許多鋒利的小齒，它們像魯班發(fā)明的'鋸子一樣排列有序。
爸爸告訴我：“火大還是火小，我們都不要干擾它。草再老，你拔它，它還是會反擊你的。”火越燒越小，最后終于倒在了茅草稀少的地方。此時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在燃燒過的灰燼里，冒出了一片綠油油的小草，它們像茁壯成長的孩子，盼望著春姑娘的到來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”！
看著燃燒的烈火，我想謝謝你――田埂上的草，你不僅給我們帶來了綠色，用來喂牛喂羊，而且老了也可以化為灰燼，作為小草生長的肥料。這些，讓我懂得了生命的堅強，知道了無論在什么時候都應該多做好事，我會一直記著你的。
五年級的作文 篇6
對于家園，我的理解就是，在這里成長、在這里得到溫暖、在這里懂得親情與友情、在這里生活。
對于家園，我起初認為只是自己的家，但后來才懂得是我土生土長的省、市、區(qū)、或村。每個人對家園的印象都是未知的，是要需要以后的認知的。
對于家園，我真實的家園是美好的，是溫暖的`，但是，在這美好和溫暖中也有喜怒哀樂與悲傷，因為我即將要放假，即將要與在一起成長的同學們和老師們離別，這一切只能看緣分了。
暑假，對于別人來說可能是一種解脫，而對我卻是恐懼的，暑假就如同夢魔，在兩個月中思念與想，越是想念就陷得越深，就算離別，在心中也始終是永遠銘記的。
在那最后一個星期，我每天都寫著日記，一天4、5篇，因為我想用書寫來記錄與他們在一起的最后一個星期。
其實我應該感恩，因為我讀過一首小詩，那首詩使我深受啟發(fā)：《凡事感激》感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！也許是因為這次分別，更加磨練了我的心智，使我以后分別會減少一次痛苦。銘記致——三、一班的所有同學I love you�。ㄎ覑勰銈儯。�
五年級的作文 篇7
我非常喜歡看書，是一個名副其實的“小書迷”。我不僅喜歡看書，還很愛護書。我看書認真起來就會廢寢忘食。接下來，我就說兩件我和書的故事。
一天早上，我起得比爸爸媽媽早一些，于是我拿起羅爾德?達爾寫的《世界冠軍丹尼》津津有味地看了起來。我正看到最精彩的部分時，媽媽對我說：“別看書了，快點來吃早飯，吃完早飯去外面走走。”我不經意地“噢”了一聲，媽媽去陽臺上晾衣服了。過了一會兒，媽媽晾好衣服走進來一看，早飯還原封不動地放在桌子上，我還在邊上看書。媽媽不禁大說說：“快點去吃早飯，把書給我�！蔽抑缓脴O不情愿地站起來，把書交給媽媽，先去吃早飯。我飛快地吃完早飯，趕緊去找我的書，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，我到處翻找，終于在書架上一個不起眼的角落里找到了它。我拿起那本書，埋頭看起來，又把媽媽說的出去走走給忘了。
還有一個下午，原本天氣晴朗，我?guī)е槐鞠矚g的書去小區(qū)里的小公園看。誰知一會兒功夫，天空中就漸漸烏云密布，要下雷陣雨了，我卻渾然不覺，依然徜徉在書的.海洋里。直到雨點跳到我身上來的時候，我才發(fā)現(xiàn)要下大雨了。我趕緊合上書往家跑，可是已經晚了，一瞬間大雨就傾盆而下。我沒帶傘，手里只有書，可這是我最喜歡的一本書啊！絕不能讓雨淋濕了。我趕緊把書抱在懷里，弓著腰，飛快地朝家里跑去。剛跑進家門，我就急忙拿出書來看，還好沒有淋濕，我不禁高興地叫出聲來：“太好了！”媽媽走過來笑著說：“好什么？你看看你，渾身都濕了，都成落湯雞了，什么事情高興成這樣，你也太樂觀了�！比缓笞屛亿s緊換衣服，小心感冒。我一邊換衣服，一邊想：只要書沒濕就好。
你看，我跟書的感情是不是很“深厚”呢？現(xiàn)在有些人喜歡玩電子產品，可我覺得看書不但可以增長知識，而且不像玩電子產品那么影響視力，所以我更喜歡看書，也希望大家多看書，少玩電子產品。
五年級的作文 篇8
新學期到了，生活的變化真大��！時間在變，世界在變，就連我的母校也發(fā)生了變化了！
看，我的母校早已煥然一新，像美麗的小姑娘換上了漂亮的新衣服。走進學校，我心中有說不出的親切感。我的前方插著三面鮮艷的旗幟：中間是我們敬愛的國旗，兩邊是北小實外和少先隊的旗幟。我的右手不由自主的向著旗幟敬了一個少先隊禮，說道：“親愛的母校，我回來了！”我的目光看向醫(yī)務室，醫(yī)生爺爺穿著干凈整潔的白大褂在為生病的`同學看病�？�，一樓大廳里擠得水泄不通，老師們都忙得手忙腳亂，哦原來家長們都在為孩子報著興趣班，想讓自己的孩子學習天天向上，為國家做出貢獻！五年級了，我們又換新教室了，走進自己的新教室，給自己的新老師問個好，翻開自己的新書，我仿佛走進知識的海洋，憧憬著自己接下來一年的時間在這新教室里和同學們和老師們一起渡過的美好時光！突然一陣歡快的笑聲吸引了我，循聲望去，哦原來是一群同學在母校的操場里嘻笑打玩。咦，學校的操場也變樣了，環(huán)形跑道重新噴了顏色，好讓同學們在跑道跑步時各行其道，舒服地在上面進行體育鍛煉！穿過操場，我走向我親愛的宿舍，路上，同學們都手拉著手，講述著暑假里的有趣經歷，也為重新回到學校見到親愛的同學和老師而興奮！不知不覺中，我走進了自己的宿舍，我們的宿舍也換了，生活老師熱情地歡迎著每一個同學，像是迎接自己許久不見的孩子似的！新宿舍里干干凈凈的，床上的被子也疊放的整整齊齊，我和同學們都開心地笑了！
光陰似箭，不知不覺中，我已在北小實外的懷抱中學習生活整整四年了，學校變得更美了，同學們長高長大了，我也從一個稚氣的小孩變成了熱愛學習、團結友愛的少先隊員。我為自己是一名北小實外人而感到驕傲自豪，我一定會以一個全新的自我，去迎接新的挑戰(zhàn)！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文（精選）05-08
五年級的作文（經典）07-07
五年級作文(精選)06-12
[經典]五年級作文04-30
五年級作文09-10
【經典】五年級的作文09-11
五年級作文[經典]10-31
(經典)五年級的作文11-10
[精選]五年級作文11-11
五年級作文（經典）12-01