天空的作文【通用6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的天空的作文6篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　退一步，能使你站得高，看得遠(yuǎn)；退一步，能使你更清醒地認(rèn)識(shí)自己，看清自己；退一步想，能使你找回已失去的信心，相信自己；退一步，能使你拋棄不必要的煩惱，快樂人生；退一步想，能使你勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己。

　　學(xué)校里有許多樹，而我最喜歡的是那柳樹！楊柳正在水潭邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。用手摸摸，冰涼的，潤(rùn)潤(rùn)的。使我不由得想起賀知章的《詠柳》：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春似剪刀。真是可愛！

　　可聽說今天晚上要刮6—8級(jí)的大風(fēng)，我不禁為那些柳樹而擔(dān)憂，他那弱小的力量難道能抵擋住狂風(fēng)的侵襲嗎？夜幕降臨，狂風(fēng)來之。風(fēng)在窗外咆哮著，柳樹的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？我真為柳樹捏了吧冷汗！

　　第二天，狂風(fēng)漸漸退去。我抬頭向窗外看去，看到的是滿地狼藉，許多樹都缺胳膊少腿，樹葉被吹得七零八落，讓我的.心揪了起來，腦中滿是柳樹的葉落枝折�？僧�(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，看到的卻是另一方景象：一棵棵挺拔的柳樹安然無恙地立在操場(chǎng)邊，除了一些樹葉。我正疑惑不解，一陣風(fēng)吹過，楊柳彎曲枝條，把風(fēng)給讓了過去。哦，我恍然大悟！心想就算昨晚那颶風(fēng)的力量勢(shì)不可擋，可柳樹還是能利用自己柔軟的枝條聰明地讓了過去，而那些不懂得“謙讓”的樹，只會(huì)硬碰硬，最后失利的卻是自己！

　　從這件事中，我獲得了不小的感觸。在生活中，如果我們也有柳樹“讓”的精神，我們這一個(gè)大家庭會(huì)不和睦相處嗎！俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�

　　假如你遇到不順心的事，假如你遭到別人的嘲笑，你不妨退一步想想：其實(shí)它能讓你學(xué)會(huì)遇到挫折如何戰(zhàn)勝自己。這樣一想你還要感謝它，每天也會(huì)有一個(gè)好心情！人生的真諦不正是如此嗎？

天空的作文 篇2

　　晚自習(xí)，從堆積如山的學(xué)習(xí)資料中舉目環(huán)顧，同學(xué)們都在鏖戰(zhàn)題海，埋頭奮斗。我即將被淹沒。

　　我想老余了。

　　老余是數(shù)學(xué)老師，也是我高一的班主任，嚼大餅，操方言，與男神形象相去甚遠(yuǎn)。但我難忘老余，如霧霾的城市難忘湛藍(lán)的天空。

　　區(qū)別于他班的“圈養(yǎng)”，老余管班人稱“放養(yǎng)”。或許是不忍心，或許是為勞逸結(jié)合，活動(dòng)課老余都不許我們待在教室，一定要我們出去活動(dòng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也勸大家“不要寫作業(yè)了，看看比賽多好”。國慶本來休息一天，老余向年級(jí)據(jù)理力爭(zhēng)，假期延長(zhǎng)到了三天。

　　在老余的麾下，學(xué)習(xí)的時(shí)候便學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候便休息，如花木生長(zhǎng)，水流就下。人若失去了這點(diǎn)自然，就失去了自己。讓孩子失去自我是殘忍的，雖然這樣殘忍的事情每天都在各處發(fā)生著。

　　老余主張“快樂學(xué)習(xí)”，上課時(shí)常感嘆“數(shù)學(xué)真美妙，數(shù)學(xué)真好玩”。函數(shù)值從正無窮忽然到負(fù)無窮，曰“陡塌”;講橢圓，便帶來棉線讓同學(xué)擺弄;學(xué)立體幾何，課本上要求剪紙粘成各種集合體，有些同學(xué)懶得做，遭到了老余嚴(yán)厲的斥責(zé)。老余平時(shí)鼓勵(lì)我們，并不多提“理想”“苦盡甘來”這些字眼，而是換以“我們注重過程”“過程好了，結(jié)果也不會(huì)差”。為稻粱謀似乎不在老余的視野。在老余班上學(xué)習(xí)，讓我每日坐在課桌前頭也不抬的，少有錦繡前程，更多是求知過程的快樂。

　　老余雖教奧賽班，卻從未像有些老師以光速授課，或艱深莫測(cè)地刷題。老余講課僅有課本和練習(xí)，卻無不追根溯源。放松跟隨，就能漸入桃源，豁然開朗。學(xué)期末，年級(jí)里有數(shù)波模擬試卷襲來時(shí)，常是老余幫我們攔下來，“好好復(fù)習(xí)課本題！”

　　表面上看，老余講課慢而少，常常因此受人詬病，但這些云淡風(fēng)輕的背后，有他多少刪繁就簡(jiǎn)和深入淺出的研磨！老余快退休了，不值班的日子，夜晚放學(xué)后各教室的.燈一盞一盞地滅了，他辦公室的窗子常常還亮著。

　　老余的苦心，只有當(dāng)我分科離開他班，獨(dú)自在崎嶇的道路上摸爬時(shí)，才能在回憶中體會(huì)得出。

　　不久前在晚飯時(shí)間遇見老余，在飯桌上我鼓起勇氣問他：“老師，您為什么給學(xué)生布置作業(yè)那么少？”“這個(gè)嘛，他們要是都能完成也就掌握得差不多了，布置多了反而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。作業(yè)少一點(diǎn)可以給他們自由的時(shí)間，如果數(shù)學(xué)不擅長(zhǎng)，還可以發(fā)展自己有興趣的科目，最后綜合成績(jī)就不會(huì)差�！薄澳悄銈儼嗥綍r(shí)成績(jī)不好，領(lǐng)導(dǎo)找你怎么辦呢？”

　　他一攤手：“那就我頂著唄�！�

　　魯迅先生說過：“肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去�！敝蒙碛诠饷髦械娜耍�或許是看不到那負(fù)重之人的艱辛的，從前我常以老余是自己的班主任為驕傲，快樂的日子里卻從未想到老余或許為我們肩負(fù)了多少他本可以脫卸的重?fù)?dān)。

　　老余的相貌普通，但姿態(tài)挺拔，走路邁大步，需一路小跑才能跟上。眼睛不大，但眼神清澈，常常帶著愉快的笑意。

　　應(yīng)試教育中的技術(shù)操作、精明算計(jì)已漸成燎原，可老余年復(fù)一年在寂寞的堅(jiān)守中也能掛著笑容，自得其樂�！耙粋�(gè)民族要有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望�！痹谶@喧囂浮躁的年代，總有一些老余這樣的人，明其道不計(jì)其功，以情懷托舉理想，堅(jiān)持，挺住，放我們到光明里，去造就精神自由、人格健全的年輕人。

天空的作文 篇3

　　“嗚嗚嗚嗚……嗚嗚……”在夜深人靜、萬物沉睡的時(shí)刻，寂靜中傳來一陣哭聲。

　　“這大半夜的是誰在哭泣呀？擾人清夢(mèng)！”天空從熟睡中驚醒，不耐煩的說�！笆俏遥�我是地球�！碧炜蘸芎闷�，“你干嘛哭呀？你不是一直都過得挺好嗎？怎么這個(gè)時(shí)候了，還在哭呢？”地球哽咽著，“嗚嗚……我過的好？你看看我現(xiàn)在的樣子，你就不會(huì)這么說了。嗚嗚……”天空被地球哭得頭暈暈的，“哎呀，你就別哭了，到底怎么回事呀？”“我是人類賴以生存的.家園，擁有青山綠水、碧草藍(lán)天，他們親切的稱我為地球母親”，地球頓了頓，又說道：“我用我的身體哺育著成千上萬的兒女。起初，他們生活得很幸福，相處的也很和睦。但是后來，人類開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，為了一小塊土地而不惜傷害我柔弱的身體。接著，炸彈、坦克、火藥、大炮……陸續(xù)被制造出來了。炸彈炸毀土地；坦克傷及無辜；火藥破壞和睦；大炮破壞安寧，進(jìn)而，人類的生活變得富裕了，科技也越來越發(fā)達(dá)，但這一切卻要我來付出代價(jià)……”地球說到這兒，已泣不成聲。

　　天空憤憤不平地說道：“地球，你不必傷心，人類這樣做，只不過是在為自己制造墳?zāi)�，那石頭砸自己的腳，你又何必如此呢？你別忘了，最終吃虧受害的，可是人類自己呀！”說到這里，太陽已經(jīng)升上了天空。

　　地球母親眼淚像珍珠一樣從天空中拋灑下來，滴落在那光禿禿的樹樁上，又滾落下來，像是樹樁也在默默地哭泣……

天空的作文 篇4

　　秋天的天空永遠(yuǎn)是那么明朗，空氣中還漂浮著淡淡的橘子梗的味道，仿佛控制著我的呼吸。

　　瞬間，我覺得生命與時(shí)間像停止了似的，漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的，在等待。不知為什么，每個(gè)人都會(huì)對(duì)高遠(yuǎn)的秋天十分敏感，而我也不會(huì)例外。秋天，在小孩子的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)不會(huì)受喜愛——有太多太多的可能。比如說：秋天預(yù)示著開學(xué)；嚴(yán)寒的冬季即將到來------我總會(huì)一個(gè)人在睡覺前想：為什么人生如此之快，好想好想去旅游勝地！但埋藏在心中理想就是當(dāng)一名兒童作家兼散文，小說，詩歌學(xué)家。

　　秋天啊，我其實(shí)也不是那樣討厭你，甚至喜歡你，因?yàn)槲冶е�和別人不同的'心態(tài)去看你。你擁有許多美麗的景色，不是嗎？那橘子梗的味道一到秋天就會(huì)濃起來，好似依戀我，久久不愿離去。

天空的作文 篇5

　　最愛看初中時(shí)的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。

　　十六歲的我們家里有兩個(gè)“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時(shí)總在“鬧革命”。

　　可他們無時(shí)無刻不在向我們傾注一種我們無法理解的愛，想想真的不該這樣了。

　　我們?cè)诤酰�在乎十六歲的天空中，由可愛而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的`青春的色彩。

　　十六歲的我們?cè)诤跻黄痱T單車滑過黑夜的友誼。

　　賽場(chǎng)上，我開始懈怠，你們用一聲聲加油，推著我第一個(gè)沖過終點(diǎn)；夜晚，我獨(dú)自一人伏案“奮戰(zhàn)”時(shí)，多出的一本作業(yè)本，是你與我同在奮斗。

　　在乎十六歲的天空下，在球場(chǎng)上揮汗如雨的你我。運(yùn)球，突破，轉(zhuǎn)身，過人，跳投，得分，隨之而來的是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒�！�

　　在乎十六歲的天空下，在路燈下拿著一本書一起看的你我。我們總幻想著玄幻小說中那個(gè)功法等級(jí)最高，級(jí)別最高，儀表堂堂的主人公是自己。

　　十六歲的我們，在乎這花季中那朵開得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著未來路上那朵含苞待放的愛情之花。

　　但我們清楚，現(xiàn)在正是感受最純最鐵的友誼的時(shí)刻。

　　讓我們?cè)僖淮悟T單車來到鐵路邊，讓遠(yuǎn)方正駛來的火車，載著我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢(mèng)想之路！

　　讓我們一起祈愿，旅程能順利，因?yàn)槲覀冊(cè)诤酰?/p>

天空的作文 篇6

　　在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了記日記，它讓我的寫作水平逐步提升，還讓我明白了堅(jiān)持不懈……可是，您卻對(duì)我的日記本很感興趣，不是那封面——藍(lán)色的天空，特別純潔，而是日記本中的內(nèi)容，您總想趁我不在家時(shí)，翻開日記本，讀一讀自己女兒生活中的瑣事與感受。

　　機(jī)會(huì)終于來了。這天，我正為課外班的考試忙得不可開交，您卻走進(jìn)我的'房間，撥開練習(xí)本，抽出日記本，翻開那‘藍(lán)色天空“，迫不及待地讀了起來。等我回家后，日記本早已“物歸原處”�？墒莵y七八糟的練習(xí)本告訴我真相。我知道，一定是望子成龍，望女成鳳的您讀了我的日記了。

　　過了幾天，我終于找機(jī)會(huì)和您坐下，開始談?wù)撽P(guān)于“藍(lán)色天空”的話題，我說我知道現(xiàn)在父母望子成龍、望女成鳳的心情，希望他們心中沒有什么游戲，玩具，可是日記是屬于我自己的“藍(lán)色天空”，我不希望別人看見……沒想到，不管我說得多么誠懇，您總是嚴(yán)厲地打斷我：“我是你媽媽，看你日記怎么啦？我是關(guān)心你，再說，你一個(gè)小屁孩，有什么個(gè)人隱私？”聽著媽媽的責(zé)罵，心緒惆悵，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)小孩子了。坐在房間里，邊哭邊念著《弟子規(guī)》——“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨……”

　　我知道這個(gè)本子已不再是屬于自己的“藍(lán)色天空”了，便去文具店，挑選了一種“密碼本”，讓那個(gè)天空與世間產(chǎn)生一道鎖。

　　媽媽，我想對(duì)您說，每個(gè)人都有自己的秘密，不希望別人看到，去觸碰它。圣人孔子曾說：“已所不欲，勿施于人。”您能否換位思考想一想呢？如果您的秘密被別人挖掘出來，再加一頓痛斥和宣講，您心中會(huì)是什么感受？

　　媽媽，老師說人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不能屢教不改。媽媽，您知道嗎？如果您能給我一片藍(lán)天，女兒就會(huì)還你一輪金色的艷陽，女兒也會(huì)把那把鎖打開……

　　藍(lán)藍(lán)的天空，是那么的純潔，那么的透澈……

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