- 相關(guān)推薦
天空的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的天空的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文600字 篇1
在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了記日記，它讓我的寫作水平逐步提升，還讓我明白了堅持不懈……可是，您卻對我的日記本很感興趣，不是那封面——藍(lán)色的天空，特別純潔，而是日記本中的內(nèi)容，您總想趁我不在家時，翻開日記本，讀一讀自己女兒生活中的瑣事與感受。
機會終于來了。這天，我正為課外班的`考試忙得不可開交，您卻走進(jìn)我的房間，撥開練習(xí)本，抽出日記本，翻開那‘藍(lán)色天空“，迫不及待地讀了起來。等我回家后，日記本早已“物歸原處”�？墒莵y七八糟的練習(xí)本告訴我真相。我知道，一定是望子成龍，望女成鳳的您讀了我的日記了。
過了幾天，我終于找機會和您坐下，開始談?wù)撽P(guān)于“藍(lán)色天空”的話題，我說我知道現(xiàn)在父母望子成龍、望女成鳳的心情，希望他們心中沒有什么游戲，玩具，可是日記是屬于我自己的“藍(lán)色天空”，我不希望別人看見……沒想到，不管我說得多么誠懇，您總是嚴(yán)厲地打斷我：“我是你媽媽，看你日記怎么啦？我是關(guān)心你，再說，你一個小屁孩，有什么個人隱私？”聽著媽媽的責(zé)罵，心緒惆悵，我已經(jīng)長大了，不再是一個小孩子了。坐在房間里，邊哭邊念著《弟子規(guī)》——“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨……”
我知道這個本子已不再是屬于自己的“藍(lán)色天空”了，便去文具店，挑選了一種“密碼本”，讓那個天空與世間產(chǎn)生一道鎖。
媽媽，我想對您說，每個人都有自己的秘密，不希望別人看到，去觸碰它。圣人孔子曾說：“已所不欲，勿施于人�！蹦芊駬Q位思考想一想呢？如果您的秘密被別人挖掘出來，再加一頓痛斥和宣講，您心中會是什么感受？
媽媽，老師說人人都會犯錯，但不能屢教不改。媽媽，您知道嗎？如果您能給我一片藍(lán)天，女兒就會還你一輪金色的艷陽，女兒也會把那把鎖打開……
藍(lán)藍(lán)的天空，是那么的純潔，那么的透澈……
天空的作文600字 篇2
歌德在《浮士德》中說過：“過去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)生的已經(jīng)過去�！�
——題記
我從來不否認(rèn)自己是個懷舊的人，對過去念念不忘，特別是傷感痛心的事情。記憶中總是被批判的體無完膚、支離破碎。很多時候，那些關(guān)于過往的日子的回憶，總是能在最脆弱的時候如打開閥門的水一樣、緩慢流出、瞬間溢滿、變得沉重。也因此，我總是在一個人的時候變得孤僻，最后沉默。
直至一個無風(fēng)的午后，手捧《浮士德》。過去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)生的已經(jīng)過去。心頭一顫，是內(nèi)心巨大的震撼。我何必對自己不歡欣的過往念念不忘，何必讓自己沒瘋沒醉卻和瘋了醉了沒什么兩樣，何必讓自己靈魂還處于原始的狀態(tài)待定。以我不夠成熟的理解、歌德想要表達(dá)是一種人生態(tài)度：記憶之所以為人所迷戀，是因為它們無法掌控，它聚集了所有自人類誕生以來發(fā)生的、正在發(fā)生的、成為過去的.、無法改變的，這是我們曾經(jīng)生存的記憶。記憶是人生不可或缺的，但畢竟不是全部，我們要向前看。
我驚訝現(xiàn)在的自己竟能如此坦然的說出這樣明朗的話。
日歷不能向后翻，我們迎接的是朝陽、目送的是夕陽。人，一彎腰便是一生，沉思未免奢侈。在熙熙攘攘的人生中，我們要擁有閑適的心情、凝眸的樂趣、含蓄的美好和溫柔的慰藉。所以我們不必要對太過悲傷的一直念念不忘，只要記得有這段回憶就好。并偶爾拿出來曬曬陽光，從此來勉勵自己、帶給自己積極、正確的引導(dǎo)，不是一味的咀嚼著過去的殘根剩飯難以自拔沉溺至死。
所以，我要調(diào)整一種姿態(tài)去欣賞過去，仰望未來。心如果常住北極就會冷到自己的。就像歌德說的，過去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)上的已經(jīng)過去。
天空的作文600字 篇3
不要再去為了那些一直不存在的東西執(zhí)迷，往往投入的東西越多，得到的越少，人總是太晚明白，明白時才覺已是錯過。
不要再去為了別人的不理解而苦惱，因為每個人都是一個獨立的個體，不理解是難免的，走自己的路，讓別人說去吧。
不要再去為了曾經(jīng)而煩心，都過去了，當(dāng)你走遠(yuǎn)點的時候會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的小傷小痛算什么，也不過是過眼云煙。
要去學(xué)會體貼別人，因為以后的事誰又會預(yù)知呢，我們是同途的路人，循著同一個歸宿。
要學(xué)會樂觀，當(dāng)你對生活露出笑臉，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的海不見了，看見的是一個比海更廣闊的世界。
一切都是緣，是非因果，萬事皆空。悲歡離合，一笑而過。
生活不是煎熬，生活是需要人去享受，需要人去了解的。未來并不遠(yuǎn)。
所謂的傷悲也不過是快樂在和我們躲貓貓，一時找不到那名叫快樂的小妖而已。
看那。頭頂?shù)腵那片天，灰蒙蒙的，童年的湛藍(lán)不見了。
可是就算不見了，又能如何呢，這是一個忙碌的世界，懂得享受生活的人并不多。
還記得小時候那些關(guān)于王子和公主的童話嗎，其實故事的最后，王子并沒有遇見公主。
可是這些小傷悲在小時候都會被埋藏，只有長大了，才看見了那片浮云，可是誰還會在未來這些小幼稚而哭泣。
童年后的我們，看透了太多，遇見了太多，多愁善感被拋棄在學(xué)習(xí)工作之后。我們都忙碌到不想再感傷一刻。
或許吧，再見了，曾經(jīng)的王子們。還有那迷失行途的公主們。
再見了，那關(guān)于童年的紙飛機。
天依舊是晴，誰也不會為誰再停留。
天空的作文600字 篇4
雪花在窗外飛舞，外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住，而我卻只能無奈地隔著一層冰涼的玻璃，凝望自由的天空
自從進(jìn)入六年級后，我的小學(xué)生活變得更加無趣了。每個星期都是三點一線：家，學(xué)校，補習(xí)班。我從三年級起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。
學(xué)校里，每天不是語文就是數(shù)學(xué)，偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學(xué)課時，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認(rèn)真聽課。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時也必須分秒必爭，專心做試卷。時間一分一秒的過去了，老師在講臺上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認(rèn)真對答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易，老師說下課了。我還沒來得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進(jìn)。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補習(xí)班了。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的娃子，大清早沒懶覺睡，去補習(xí)班受罪呀。唉上了公交車，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來到了補習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里，無助地看著老師在講臺上粉筆飛舞，無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的'筆，各式各樣的公式、數(shù)字，還有那些定律從我的腦海中飛過，占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋，疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。
有時，我也會幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍(lán)的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！
雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界。
天空的作文600字 篇5
十六歲，是一道門檻，跨步出外，就是廣闊的天地。
十六歲，是一把豎琴，隨手一彈，就是動聽的旋律。
十六歲，是一列和諧號動車，鳴起汽笛，就能駛向遠(yuǎn)方。
十六歲。是花朵，是孕育，生機盎然，是絢麗多姿的畫面，是蓄勢待發(fā)，是銳不可當(dāng)，是蓬勃向上的力量，是我從今往后的每一個笑容。
十六歲，是我對未來的憧憬，向未來邁出第一步。
十六歲，我開始獨立，一個人來到學(xué)校讀書，每逢放假時，學(xué)校聯(lián)系車隊來校接送學(xué)生，但是，由于我的家鄉(xiāng)太遠(yuǎn)，有時候太晚了，為免父母擔(dān)心，就選擇不回家。那時，我的心揪著揪著，這怎么辦呢？一時不知如何是好。時間過得越來越快，天漸漸昏暗起來，前方的路已有些模糊，家里的父母是否牽掛著女兒的安全呢？是否做好了一桌我愛吃的飯菜呢？
這是獨立的面對的`生活，這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲，有你相伴，我不孤獨，再多的苦，我也熬得住，只愿家人一生平安。
十六歲，屬于我的那片蔚藍(lán)的天空，是否是那么的湛藍(lán)呢？
十六歲，我進(jìn)入高中，開始全新的生活，我要改變自己，改變“世界”。
十六歲，發(fā)生了很多事情，我是否記得它帶來的快樂與憂愁，它帶來的希望。它使我充滿力量去迎接這一切好與不好的磨練，這都使我擁有獨特而難忘的經(jīng)歷。發(fā)生的事情，我駐足欣賞又如何？
《海上鋼琴師》中有一句話說得好：“繁華的城市應(yīng)有盡有，唯獨沒有盡頭�！鄙硖幮鷩虊m世的我們，不妨?xí)簳r放下手中的忙碌，安靜地駐足，去欣賞這安寧的氣息。因為十六歲的天空真的很藍(lán)很藍(lán)。十六歲的我學(xué)會節(jié)儉，減少家庭的負(fù)擔(dān)，將錢用在最需要的地方。
十六歲，我們風(fēng)華正茂。
十六歲的天空真的很藍(lán)很藍(lán)，盡管只有自己為自己喝彩。十六歲，我來了，你是否張開翅膀迎接我的到來？
2、十六歲的天空700字
天空的作文600字 篇6
“山的那邊還是山……”。山的那邊是山，小時候最隱藏的比喻就是媽媽給出的——爬出這座山。沒有把追求功名榮華的心理暴露地強加給他，就是這個比喻，他戀上了山，戀上了外面的世界。
或許他唯一要感謝的人是她。那有情的五月里，柳絮正灑得飄逸，滿世界像是正沉醉在這個多風(fēng)少雨的浪漫時刻，而這時候，傻傻的他遇到了癡癡的`她，他是多么的幸運，在憧憬廬山的碧海金沙里，有她陪著走過，陪他度過一學(xué)期里最后的最累的日子。
從沒有奢求生活賦予多少爛漫，它給他那么多的坎坷，磨礪著弱小的意志，或許他的人生是成功的，或許他的成就是比較燦爛的，可是他奢求的她卻被生活給帶走，為了生活，為了未來，他只能理解風(fēng)雨里人的無奈。
從此沒見過，見過沒笑過，倘若一見傾城，再見亡國，那他還會愿意再見，用他小小的國換她傾城一回眸，一顰一笑，枯死不老的心。
可是他無法看到她的笑，或許是在他身邊，她故意藏起了微笑，把所有的不愉快都拋在他面前，毫無顧慮地宣泄，這他愿意傾聽、愿意給黑夜冷風(fēng)里的安慰，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)�？墒撬男孟裰挥须x開他之后才能無拘無束、自由自在，有了他，只能是無奈地撇撇嘴，扮出一枚笑意。
但是最后他似乎看到了，或者說是在彌留之際，他感受到了，感受到西方的那抹艷紅，一尊容顏，傾了他年華的二分之一。
最后一次走在湖畔的石子路上，一次次忽然回頭尋覓，頭腦的映像里：身旁只是一個影子，她癡癡地笑著，輕輕摘下一條柳枝，沾上麗人湖的水，灑脫的舞姿，她的容顏，就此消失。
當(dāng)這條路已經(jīng)成了習(xí)慣，對景物都會是傷害，習(xí)慣終于癱瘓。
他會相信，山的那邊是海，一見傾城，再見亡國……
天空的作文600字 篇7
三個月的寒冬，在漫漫如水的時光的驅(qū)逐下，即將過去。春，人們翹首期盼的春，小跑著，快到了。想那時——
春花報曉，眾鳥啼鳴。含苞的迎春花在春的呼喚下，嫣然綻放，整個世界在春的裝點下，花如云、如海。春到了，寒冬刺骨的風(fēng)遠(yuǎn)去了，枯黃的草遠(yuǎn)去了，慘白的雪遠(yuǎn)去了……取而代之的是暖風(fēng)、嫩草、春雨……綠筍破土，舒適地沐浴著春雨；青柳吐芽，悠閑地梳理著頭發(fā)。啊，春，我愛你，深深地愛著你，愛你的美麗，你的溫暖！
記得去年春天，風(fēng)箏線在人們手中緊緊攥著，呵，順著線向那蔚藍(lán)的天空望去，幾百只風(fēng)箏鳥自由自在地飛翔著。幾個小伙伴，雀躍著，仰著頭，望著各自的'風(fēng)箏帶著他們的憧憬和希望，越攀越高。那風(fēng)箏有像燕子的，有像蜻蜓的，有像鷹隼的，有像美人魚的，甚至還有“四不像”的。它們騎著云，牽著風(fēng)，望著主人洋溢著甜蜜的酒窩兒，一定也很快樂吧！想這個春天，它們，他們，又會飛到哪個夢想的天空呢？
在群山的環(huán)抱里，在清風(fēng)的吹拂下，幾百名游客歡快地哼著不知名的小調(diào)，踏青歸來。此時此刻，他們腦海中一定縈繞著剛剛看到的春的美景吧！綠草如茵，繁花似錦。遠(yuǎn)處的山，把花兒、樹木別在自己寬大的衣襟上；遠(yuǎn)處的水，擁抱著，歡笑著，載歌載舞地向山奔去；遠(yuǎn)處的云，馱著風(fēng)箏，漸行漸遠(yuǎn)……呵，馬上，馬上春天又要回來了，馬上，馬上又能踏青了！
冬來冬去，見證了我們對春的深深依戀和思念。春，你何時再來？來時，別忘了叫上我，在青青的草地上翻跟頭，放風(fēng)箏，豎蜻蜓。夢想的天空有多少夢想��！
天空的作文600字 篇8
我的一片天空
睡夢中，朦朦朧朧地看見，那一片天空，是蔚藍(lán)的。那樣的遼闊，不知把我?guī)蛄撕畏�，似乎在翱翔著。我與鳥兒同行，飛往我們向往的地方，那一片屬于我的天空。
我似乎感覺身體開始萎縮，氣溫也不那么寒冷了。天空越來越光亮。是黎明！我用充滿童真的聲音叫喊著。原來，我回到了記憶的天空中，那片屬于我一個人的地方，那片快樂，而又充滿憂傷的地方。那，正是記憶中的那個后院，那個充滿鳥語花香的地方。
我卸下飛行的套裝，又踩在踏實的土地上。拿起兒時最喜愛的玩具，在此嬉戲�；▋�，小樹都妒忌我的歡聲笑語，竟過來與我爭奪。一片片樹葉，伴隨著輕風(fēng)望我沖來。一片片花瓣，卻未像葉子那般魯莽，只是譏笑著。聽著也讓空氣顫抖。而我呢，只要手中拿著最愛的玩具，一切都顯得不屑一顧了。或許是我還不懂得怎么去顧慮吧！
舞弄著手中的玩具，累了坐在地上，才發(fā)現(xiàn)家中的小貓在我身旁昏昏欲睡�？次彝娴脽o聊了吧。我右手撫摸著它，柔順的皮毛似乎讓它自豪，仰天長嘯了一聲。如此的舒適，不知是小貓，更是我。還是那蔚藍(lán)的填空，絲絲白云夾雜著空氣，就想我撫摸小貓一般，撫摸著我�？煽纯�，聽聽。樹葉還在望我奔來，我抓住了一片，瞧他神氣的樣子。還有花瓣，那尖銳的聲音真讓人無奈。
正當(dāng)我苦惱著怎樣安撫“敵人”時，小鳥飛了過來，用他那輕柔，纏綿的.歌聲，覆蓋了整個后院，再也聽不到絲毫雜音了。我靜靜的聽著，享受著這一刻。又想到，他是剛剛與我同行的鳥兒嗎？他也與我一樣向往這片土地嗎？或許是吧，聽他那美好的歌聲，已經(jīng)道出了一切。我伴隨歌聲舞動起來，抱著小貓，真想它也能與我一樣感受到這番快樂。
小鳥的歌聲，又把我?guī)Щ氐教炜�，我又飛翔著，身體開始長大，越來越朦朧。
一束陽光撐開了我的眼睛，原來是黎明的陽光！我望著窗外，心想，這真的是屬于我的天空嗎？
天空的作文600字 篇9
傾斜的天空，一片紅色的傾斜了的天空，只有我和她。
她是我素不相識的學(xué)姐，即使我們在同一棟宿舍樓里同出同進(jìn)，我仍然記不得她。雨天的相遇很短暫，只有那么短短的幾分鐘，讓她給我的身影模糊不清。
下了樓，我抬頭擔(dān)憂的看了看門前的雨勢，不用說，又要跑著過去了。旁邊一位高中部的.學(xué)姐正在洗手，她洗完手，我還在猶豫中她就站在門口等人，手上還拿了把紅色的雨傘。等了一會兒后，我的目光和她相遇了，她拉了拉我，對我說：“走吧，我遮你過去�！痹瓉恚诘纫粋�她可以幫助的人。
我?guī)е南矏�，飛向了她的天空。一路上，她的傘不斷傾斜向我，而自己卻暴露在雨的目光下，我不動聲色握上她的傘柄，把傘輕輕傾向了她。她望了望，明白了我的用意：“你遮吧，我遮得住的�！蔽也⒎菦]有看見，她的腳受傷了，穿著拖鞋。我注意到她的腳總是小心翼翼的避開有水的地方，在做這些動作時，那片紅色的天空依然穩(wěn)穩(wěn)的遮住我，我也避開有水的地方，給她一片干凈的土地。
到了教學(xué)樓，她沖我說了句：“我先走了。”便走向了高中部，我說了句再見，望著她的背影又在心里默默補充了一句謝謝。
也許，真的是善有善報。小學(xué)時每逢雨天，我都會撐著把大傘把老師同學(xué)遮回家，那時的我，只記得很快樂，認(rèn)識的，不認(rèn)識的，都和我共享同一片天空�，F(xiàn)在我成了馬大哈，上天就派別人來渡我。記得認(rèn)得的一對小姐妹，就是因為雨天將雨傘伸向了她們，成了朋友�；蛟S又是牽扯到別人發(fā)不發(fā)善心的問題，但我更愿相信第一種原因。
我相信，每到雨天，必定會有人用傘，撐起一片愛的天空。
【天空的作文600字】相關(guān)文章：
夏日的天空作文 夏日的天空作文06-02
【精選】天空的作文01-11
天空的作文【精選】03-03
【經(jīng)典】天空的作文02-10
天空的作文05-05
天空的作文05-05
天空的作文05-04
天空的作文05-13
天空的作文05-14
天空的作文05-12