珍惜時間的作文合集(5篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的珍惜時間的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍惜時間的作文 篇1
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句中國諺語是誰都可以明白的,它的意思是告訴學生我們要珍惜學習時間。而我,卻偏偏跟它作對。就拿一個星期五進行下午沒有那件事來說吧!
星期五,我回到家,很多家庭作業(yè)等著我做,但我情不自禁地打開電視,津津有味地看著它。直到我完全投入了電視劇情,媽媽下班回家。。她一進門,就看見我看電視,生氣地說:“你為什么看電視?”去做你的家庭作業(yè)吧!說完,他把我拉到書房做作業(yè)。但我也沒有一點舍不得,媽媽拉進書房后拖著,不是玩筆,就是發(fā)呆。。時間過了一分一秒,半小時后我完成了數(shù)學作業(yè)!懊魈焓侵苣有兩天!我不相信我不能在兩天內(nèi)完成作業(yè)。我嘴里嘀咕著。。我母親似乎看見了我的心事,深深地對我說:“明天有事要做!再說,你妹妹明天不來嗎?你不能玩,直到你的家庭作業(yè)完成!聽了媽媽的話,我立刻似乎明白了什么。我沒有多想,所以我開始抓緊時間做作業(yè)。
兩個小時又不知不覺地溜走了,我伸了個懶腰,做了個深呼吸,!終于完成了作業(yè)!這時,我意識到了一個道理:時間是由分秒產(chǎn)生的,善于利用零星的'時間,會做出更大的成績。
珍惜時間的作文 篇2
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時間一去不復返,我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人,她惜時如金,抓緊一切時間,努力學習。
有一次,天上突然下起大雨。我和妹妹上學時沒有帶傘。放學后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上妹妹上醫(yī)院;醫(yī)生診斷結束后說:“幸虧你們送的及時,否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。
第二天,醫(yī)生說妹妹的病情還不穩(wěn)定,學要住院繼續(xù)觀察,不能上學了;下午放學后,我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”
但妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費時間。”
我被妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容;妹妹堅持坐起來,聽得很認真,可是她的.身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?擅妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著妹妹這樣認真,我堅持講完當天的課。看看妹妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”
爸爸說妹妹在玩命,可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時間,絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。
同學們,請你抓緊時間學習吧!時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人,將來才能成為生活的強者。
珍惜時間的作文 篇3
今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自己做一個動作,然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作,陳逐流做了一個像是餓虎撲食的動作,李林洪做了一個英文字母N的動作,文惠樂做了個勝利的動作,放眼望去,各種各樣的動作應有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過了很久,兩分鐘時間才到。“耶!”同學們異口同聲地發(fā)表達著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自由活動兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學玩兒石子剪刀布游戲,有同學看自己喜歡的課外書,有同學在玩卡紙,還有同學在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了。“唉!”這次同學們又開始異口同聲地表達自己的`心情了。
最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因為做同一個動作很枯燥,所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動起來,才能集中精力做事情,才會覺得時間過得很快。因此,我們要學會珍惜時間,把時間利用好!
珍惜時間的作文 篇4
時間像流水一樣,一分一秒地從你指尖流過,你考慮過用它做些什么嗎?只是讓它輕輕流過,潤濕你的手?你不妨把他積蓄下來,做些有用事,哪怕是學一點東西。
我熱愛音樂,但上了初中的我,至今還不會一種樂器,三年級時學琴半途而廢。殊不知,那之前的時間全沒有了用處。回憶起那,我不由得為自己感到悲哀。于是,這個寒假,我下定決心好好學一門樂器。為了讓我不再半途而廢,我慎重選擇了一個我真心喜歡的樂器——吉他。
唱歌是我的'愛好,小學時內(nèi)向的我不敢表現(xiàn),以至于大家都不知道我唱歌其實也很好聽。初中我脫胎換骨,參加學校各類音樂比賽,均獲得了好名次。吉他,可以讓我邊彈邊唱,陶醉音樂之中。
吉他也并不好學,手型的鍛煉要熟能生巧,還要一心二用——邊唱邊彈
每天的練習使我指尖都快生繭子了,但是漸漸的我可以彈出許多我愛的曲子,我由衷的高興。指尖輕輕劃過琴弦的那一瞬間,美妙的聲音從指間流出。手指們的相互配合,便組成了一首曲子。
在生活中我們也要相互配合,相輔相成,這樣才能做得更好。
有人會說,你學吉他不是浪費時間么,你花了時間學好了吉他又可以干什么呢?難道要去各地表演賺錢? 我想說的是,我學吉他并沒有什么目的,只是熱愛。在彈的的過程中舒適身心,放松自己,讓我在忙碌的學習生活中得到休息,以便于日后更好的去學習,節(jié)約一些不必要的時間,這比你累著學習卻效率不高好。這其實也是相輔相成的,所謂“磨刀不誤砍柴工”。
時間需要充分利用,也學要合理安排,在時間流過指尖的那一瞬間,你應該想想你得到了什么。
珍惜時間的作文 篇5
一個小島上,住著許多情感,愛,恨,快樂,悲哀,富裕,窮苦。
小島被地震影響了,要倒塌了,愛沒有小船走不了,看到了恨,不用說他們是冤家對頭,恨一定不會讓愛坐?鞓穪砹,愛對快樂說:“請讓我做到你的小船里好嗎,?”快樂實在太快樂,根本沒聽見。悲哀來了,快樂說:“親愛的悲哀,能讓我坐嗎?”悲哀說:“我實在太悲哀了,讓我一個人靜一靜好嗎?”富裕來了,他坐著滿是金銀珠寶的大船,愛對富裕說:“請讓我做到你的小船里好嗎?”富裕說:“我的船上全是金銀珠寶,根本沒辦法讓你坐。”窮苦來了,坐著一個簡陋的小船。愛說:“能讓我坐嗎?”窮苦說:“我的.小船太簡陋,根本你坐不了!毖劭葱u就要沉了,一位白發(fā)蒼蒼的老人對愛說:“你來坐我的船吧!睈圩嚼先说拇先,問老人是誰,老人說他是時間。
恨,快樂,悲哀,富裕,窮苦都帶不了愛走,只有時間能夠帶走愛。
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