實用的橋的作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的橋的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋的作文600字 篇1

　　小區(qū)大門前有條河，河上有個拱橋。

　　是小區(qū)建好不久開始修它的，先前是個水泥拱的泥坯子，下起雨來，泥濘難行，去看房子的人總是一腳沙一腳泥。

　　門面是一個小區(qū)的“咽喉”。這咽喉下了雨總是“發(fā)炎”，定是要治治的。于是工人們開始動工了，不知不覺中，他們鏟路，填坡，修拱門，鋪水泥。十來天，這橋就從土坯到齊整的水泥拱橋，真是“改頭換面”。橋邊用磚砌了，接了兩行大理石護欄，雕梁畫棟，還刻了遒勁有力的“紫荊橋”，那被裹著的土坯于是顯得神氣十足。

　　橋算是正式竣工了，他安穩(wěn)地橫臥于水上，悠然自得地欣賞水的波痕。他安靜地望著太陽從東邊升起，又在西山的擁抱下歸復(fù)黑暗。橋一定是喜愛黑暗的夜的。在夜的寂靜里，橋歡悅而又沉穩(wěn)地感受萬物與它平靜的共振。

　　橋也是能奏出美妙音樂的呵!每天早晨匆匆地起床，橋如一面厚實龐大的鼓，人們紛紛踏著鼓點的節(jié)奏在橋的腰身踏過。上班的腳步是急促而又厚重的，如搖滾;上學(xué)的腳步是輕快而富希望的，如兒歌;散步的腳步是悠閑并且舒適的，如慢板……這座橋演奏出了生活的節(jié)奏。

　　每天，橋奏著樂，是為了和著水的節(jié)拍吧。那河水淙淙地流著，旋轉(zhuǎn)著，蹦跳著，舞蹈著，載歌載舞流向遠(yuǎn)方，流向朝陽升起的方向。橋是否也羨慕它們的靈動瀟灑?我不得而知。

　　周而復(fù)始的`日子里，橋一往如常，像一束詩篇橫臥河上。這詩篇承載著過往的行人，買菜的，上班的，追逐玩樂的。他憨厚著，平靜著，奉獻著，快樂著。他如一位偉人，輕輕默默地橫臥河上。

　　往往偉大的，恰是輕輕默默的。

橋的作文600字 篇2

　　似乎很是懷念幼時的美好的時光，雖然事隔好多年，但還是忘不了曾經(jīng)與外婆生活的往事。

　　外婆以前住的是低矮的陳舊瓦房，一條小溪從院前緩緩流過，連著小溪兩頭的是一塊平直的石板橋。

　　春天，石板橋的細(xì)縫中，野草伸出了胳膊，小花探出了腦袋。站在石板橋上，可以默默地感受什么叫春意盎然。外婆用她寬大粗糙的手，牽著手，慢慢走過石板橋。我在橋上，低頭俯視，水波蕩漾出我和外婆一高一矮的身影。

　　夏天，外婆忙完活，便和我一起坐在那石板橋上。我用竹竿和細(xì)線釣龍蝦，外婆用大蒲扇趕著蟲子。忘記了那些年的.夏天有多炎熱，只記得院子邊的樹叢中蟬鳴聲聲，還能記得那時外婆慈祥的笑臉。我敢肯定，那時我的臉上也一定掛著幸福的笑。夏夜，我和外婆坐在石板橋的一頭，那一頭，蟋蟀們和我們一起納涼。鳴叫聲此起彼伏，為寧靜的夜晚增添幾份姿色。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我靠著外婆，抬頭看遠(yuǎn)方的牛郎星和織女星。

　　轉(zhuǎn)眼過了秋，天氣涼了，小溪的水流得慢了。待冬天正式來臨，石板橋四周少了許多生氣。外婆忙著我織圍巾，好在下大雪之前讓我?guī)�上。我趴在窗臺上，一直瞅著那石板橋。一到雪白鋪滿了它，我便可以出去玩了。我的愿望終于實現(xiàn)。冬至，一場紛紛揚揚的大雪鋪天蓋地。瓦棱上，石板橋上，堆了一堆又一堆的雪。我?guī)�上新圍巾，跑進那片白雪世界，奔跑著，跳躍著，回頭望見外婆。她站在屋檐下，臉上布滿了笑意。在不經(jīng)意間，我瞥見她正搓著那雙凍裂的手

　　已經(jīng)過去了好多年，外婆搬家后，院子四周的景物已變了幾遍。那石板橋仍架在溪的兩頭，那深深的裂痕，像外婆臉上的皺紋。望著它，似乎又看見外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。每次回憶，都好想再次回到童年，讓外婆再次牽著我的手，慢慢走過，外婆門前那石板橋。

橋的作文600字 篇3

　　三月的和風(fēng)分外輕柔，三月的陽光特別溫暖。3月29日，我們?nèi)�體四年級的小記者們在班主任和其他幾位老師的帶領(lǐng)下，來到了居住在漕橋河畔的有著79歲高齡的“無錫市環(huán)保衛(wèi)士”——沈奎鵬，沈爺爺?shù)募摇?/p>

　　快到沈爺爺家時，只見河堤上寫著許多宣傳標(biāo)語，墻壁上豎著許多塊寫著宣傳環(huán)保標(biāo)語的木質(zhì)牌子。這里綠樹成蔭，鮮紅的茶花散發(fā)出濃郁的`香味，引來了許多小蜜蜂在花叢中采蜜。在一陣鞭炮聲過后，我們就排著隊伍走進了沈爺爺家。進行了簡單的歡迎儀式后，卞校長將“德育教育基地”“漕橋河水環(huán)境保護教育基地”的牌子授予了沈爺爺。接下來沈爺爺向我們介紹了漕橋河的變化。他說：“我是喝漕橋河水長大的，我小時候還在河里游過泳。五十年代的漕橋河水清澈見底。到了七十年代，漕橋河水質(zhì)開始變壞。而到了八十年代末期，水質(zhì)變得更惡劣了，魚蝦不見了蹤影。水一天能變好幾種顏色，早晨是暗紅色，中午變成黃色，到了傍晚又成了黑色�！鄙驙敔敽攘丝诓瑁�語重心長地對我們說：“漕橋河是我們的母親河。只有我們都宣傳環(huán)保，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加入到保護漕橋河的行列中來，才能使漕橋河水早日恢復(fù)原貌啊！這是我畢生的心愿！我要一生守護漕橋河！”我們聽了，若有所思地點了點頭。沈爺爺講完后，還帶著我們參觀了漕橋河，有些小記者還邊走邊采訪沈爺爺呢！

　　雖然，最后我沒有采訪到沈爺爺，但我也并不是一無所獲。因為我明白了一件事：沈爺爺79歲了，但他還在為環(huán)保作貢獻，為漕橋河在努力。為什么我們小學(xué)生不行呢？這次外出實踐活動，我們在漕橋河畔留下了串串腳印，我也在漕橋河畔默默許下了一個承諾。

橋的作文600字 篇4

　　陽光燦爛的一天，小豬騎上自己心愛的滑板車出發(fā)了。

　　突然，他看到了一群動物們，聚在一條波濤洶涌的大河旁，小豬很好奇，于是便上去疑惑問山羊老伯伯：“這是怎么了？怎么大伙兒都聚在這里呀？”山羊大伯嘆了一口氣說：“還不是因為咱們都要過這條河，可是，這條河上沒有橋，也沒有船，大伙兒都被困在河岸邊了�！毙∝i說：“原來是這樣啊，這件事情好辦，再修一座橋不就好了嗎？”山羊大伯說：“可是，我們之中誰有能力再修一座橋啊？”勤勞的小豬激動地說：“我可以幫大伙修橋�！闭f干就干，小豬擼了擼袖子，踏上滑板車，像一支離弦的箭一樣飛了出去，過了一會兒，他就捧著一大堆木材回來了。

　　只見他先把木板一塊一塊放平，在木板的邊上用刷子刷上水泥，再把涂過水泥的木板相互拼接起來，第1塊，第2塊，第3塊沒過多久，小豬就變得滿頭大汗了，只見他緊皺眉頭，臉變得通紅，像一個熟透了的大蘋果，豆大的.汗珠從小豬的額頭上流了下來，又像斷了線的珍珠一樣滴到了地上，連眼睫毛上也布滿了汗珠，但他還是蹲在那兒，刷著水泥。在陽光下，小豬的身影倒映在橋上，突然顯得異常高大，大伙兒看到小豬這個樣子，都紛紛前來幫忙，山羊大伯和其他小動物接力，把木板傳遞給小豬，小朱負(fù)責(zé)刷水泥，長頸鹿大伯負(fù)責(zé)把木板拼起來。俗話說：“人多力量大”，很快，一座簡易橋便完工了。接著，小豬又用刷子把它染上了五顏六色，這座簡易橋便成了一座名副其實的彩虹橋，小豬看著自己親手修建的彩虹橋，頓時又興奮又激動。

　　完工后，大家都跑來感謝小豬，幫了他們的大忙，小豬一邊微笑著說：“不客氣”，一邊想：“今天我雖然付出了許多汗水，但是為大伙兒干了一件實事，這也是一種享受和快樂�！彼�心里美滋滋的。

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