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【合集】實(shí)用的明天的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的明天的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1
一個(gè)星期天的上午,我們來(lái)到了萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
剛進(jìn)館,我就被這里的雕塑給吸引了?粗切┰⊙?dú)车膽?zhàn)士,看著硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),我熱血沸騰,恨不能自己端起槍加入到解放全中國(guó)的行列中去。置身于這種環(huán)境中,好像自己也變成了一名英勇的解放軍戰(zhàn)士。
隨后,我又被另一種景象給吸引了。那是一場(chǎng)殘酷的巷戰(zhàn),有幾名戰(zhàn)士正在那里阻擋沖上來(lái)的敵軍。一位戰(zhàn)士中彈了,奄奄一息,還不忘投出最后一枚手榴彈。從他們的'神態(tài)、動(dòng)作中,我明白了什么才是視死如歸。
最后,我們到了全景畫(huà)館。隨著中央旋轉(zhuǎn)看臺(tái)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),各種場(chǎng)景全部展現(xiàn)在我們眼前,有端著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,有拿著軍號(hào)吹響勝利號(hào)角的司號(hào)員,還有運(yùn)籌帷幄、決勝千里之外的將軍。雖人有百手,手有百指,不能指其一。那恢弘磅礴的氣勢(shì),令人嘆為觀止。
回顧昨天,才知今天的幸福生活得來(lái)不易,真切祝福祖國(guó)的明天更加燦爛,我們的生活越來(lái)越美好!
明天的作文 篇2
昨天的我,也許還存在著許多不足,愛(ài)哄鬧,愛(ài)講話,不專心聽(tīng)講,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間,著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我,有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我,經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶,一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。
今天的我,正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我,可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的`鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!
明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡。但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它,因?yàn)槲抑,一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日!
我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取'營(yíng)養(yǎng)'不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!"
昨天
昨天,我在天際遨游時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍籠罩著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣。啊,宇宙間竟還有如此美麗的星球!我拍了一張照,交給我們星球的球長(zhǎng),球長(zhǎng)驚奇地說(shuō):“讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧!“他按下超速連接器,電腦屏幕上就出現(xiàn)了那個(gè)星球的“內(nèi)幕“:連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯,高貴而典雅;山間的一條條河流歡快地流淌著,不時(shí)濺起晶瑩的水花;河里的魚(yú)兒吮吸著甘露,自由自在地游來(lái)游去;陸地上翻騰著萬(wàn)頃綠浪,好一片生機(jī)勃勃的景象!接著,我們看到了和我們長(zhǎng)得差不多的生物,這就是這個(gè)星球的主宰者――人吧!只見(jiàn)人們?nèi)粘龆,日落而息,他們和睦相處,過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。但是文明程度比我們星球差得遠(yuǎn)。不久,智能計(jì)數(shù)器顯示出日期:公元1004年。然后,我們給這個(gè)星球取名D球。
今天
今天,我從家里打開(kāi)電腦,按下超速連接器,準(zhǔn)備欣賞D球的美景。但屏幕上的景象讓我大吃一驚:天空中下著雨,那原本高大的山不知被誰(shuí)揭去了美麗的外衣,光禿禿的,孤零零地呆立在雨中;原本清澈透亮的河水被攪渾了,水面上還飄浮著白色的垃圾,死魚(yú)的尸體,旁邊是一家工廠,排放著污水,煙囪排出的濃煙,像魔鬼張牙舞爪地向人們獰笑著;莊稼無(wú)精打采地搭拉著腦袋;人們都緊張地忙碌著,患上了疲勞綜合癥。D球是怎么了,那里的人類是怎么了我點(diǎn)擊著鼠標(biāo),尋找解釋。不一會(huì)兒,屏幕上出現(xiàn)了一行字:D球
啊,原來(lái)D球人縱容了自己貪婪的本性,為一點(diǎn)地盤(pán),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng);人們貪圖一時(shí)的利益而亂伐森林,亂排廢氣……D球人嚴(yán)重地破壞了自己生存的環(huán)境!
明天
雖然明天還沒(méi)有到,但是我已經(jīng)急著去街上買(mǎi)了未來(lái)探測(cè)儀連接屏幕,屏幕上出現(xiàn)了兩行字幕:1,如果人類不思悔改,則D球連山上的石頭都會(huì)腐朽,只剩下黑乎乎的荒土,一片荒涼腐敗的景象,人類生存受到了嚴(yán)重的威脅,而且,后天有可能變?yōu)镈球的遠(yuǎn)古時(shí)代……2,人類如果馬上停止對(duì)D球的破壞,齊心協(xié)力地保護(hù)D球的生態(tài)環(huán)境,則在不久的將來(lái),D球上不僅科技發(fā)達(dá),而且又會(huì)恢復(fù)到前天的美麗。
明天的作文 篇3
人生在世,消失的是歲月,收獲的是朋友。有人說(shuō),朋友是人間的寶藏,需要我們?nèi)ネ诰,去珍?ài)。也有人說(shuō),越是刻骨銘心的友誼,就越像沒(méi)齒難忘的仇恨。對(duì)于這兩種說(shuō)法,我哪一個(gè)都不相信。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的友誼,它很脆弱又很堅(jiān)固。畢淑敏阿姨曾說(shuō)過(guò):友情這棵樹(shù)上只結(jié)一個(gè)果子,叫做信任。紅蘋(píng)果只留給灌溉果樹(shù)的人品嘗。別的人摘下來(lái)嘗一口,很可能酸倒了牙。是啊,友誼之間如果沒(méi)有了信任,那就猶如一盆變質(zhì)的牛奶。
上帝在創(chuàng)造朋友時(shí),也出現(xiàn)了友誼,并且使它擁有很大的安慰功能。在傷心難過(guò)的時(shí)候,朋友的話語(yǔ)溫暖冷靜,平和親切,可以讓你的心靈安定,可以使你的生活擁有信念。朋友蘊(yùn)含的目光與力量深深地震撼著我們的.心,讓我們重塑內(nèi)心,擁有美好人生?梢宰屛覀兌萌松嬲膱A滿不是平靜乏味的幸福中的快樂(lè),而是勇敢的面對(duì)所有的不幸。
據(jù)說(shuō),在要好的朋友也會(huì)出現(xiàn)裂縫,也會(huì)倒塌。有的人為了虛假的名義,不惜一切的背叛朋友;有的人為了骯臟的金錢(qián),不顧道義欺騙朋友。我想起了一則小寓言:有一個(gè)商人,他死后很想去天堂,可是上帝卻把他扔進(jìn)了地獄。他不服氣的找上帝理論,上帝笑瞇瞇的問(wèn)他,十年前,你是不是在一只船上差點(diǎn)死掉。他說(shuō),是啊,怎么了。上帝說(shuō),當(dāng)時(shí),你有沒(méi)有丟掉什么東西。他仔細(xì)的想了想說(shuō),當(dāng)時(shí)船太重,船夫說(shuō)必須丟棄一樣?xùn)|西,于是我就把道德扔了。上帝說(shuō),你舍不得名利名義,舍不得金錢(qián)珠寶。你選擇扔掉道德后,你背叛了和你同甘共苦的合伙同伴,私吞了財(cái)物。單憑這一點(diǎn),你永遠(yuǎn)都進(jìn)不了天堂。商人聽(tīng)后后悔莫及,但為時(shí)已晚。
看來(lái),德對(duì)于朋友而言是多么的重要。
當(dāng)然,此刻我們是朋友,十年以后不一定是朋友。就算你耿耿忠心,對(duì)方也許早已淡忘。
但你如果真心坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開(kāi)朗。
朋友,沒(méi)了你,明天醒來(lái)我又會(huì)變成怎么樣?
明天的作文 篇4
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼翊盆F一樣吸引了我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,使我懂得了“人類社會(huì)的起源”,認(rèn)識(shí)了中國(guó)“上下五千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里!睆臅(shū)中,我認(rèn)識(shí)了藍(lán)色的地球和深遠(yuǎn)的宇宙,認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的大千世界。翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè),我仿佛聽(tīng)到了斯巴達(dá)克的怒吼,聽(tīng)到了滑鐵盧的炮聲,聽(tīng)到了原子彈的轟響,聽(tīng)到了天安門(mén)前國(guó)歌的奏鳴……從字里行間,我懂得了美與丑,好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴(yán)。
書(shū),是人類的朋友,那么,我們到底是為誰(shuí)而讀書(shū)呢?答案是:為祖國(guó)的未來(lái)而讀書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉!钡拇_,書(shū)籍推動(dòng)了人類社會(huì)的'發(fā)展,造就了無(wú)數(shù)有用之材,為社會(huì)創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫(huà)家、詩(shī)人……所有取得成就的人,有誰(shuí)能離開(kāi)書(shū)的鋪墊呢?馬克思若不是閱讀了1500多種書(shū)籍,怎能創(chuàng)作出《資本論》?歌德若不是博覽群書(shū),今天就沒(méi)有人能閱讀《浮士德》。書(shū)如此神奇,如此寶貴,我們一定要好好珍惜它,為自己而讀書(shū),為自己的幸福未來(lái)而讀書(shū)。
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū)籍豐富了我們的思想,開(kāi)拓了我們的視野,使我們生活更充實(shí);書(shū)籍能使我們堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng),有理智;能使我們品德高尚,心靈美好;能使我們心智明晰,神思飛揚(yáng)。書(shū)籍,無(wú)愧為人類的“長(zhǎng)生果”。為自己而讀書(shū),不是為了他人,這是我們自己受益。
培根有句名言:“書(shū)籍在時(shí)代的波濤中航行的思想之舟,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代!
朋友們,書(shū)籍曾引導(dǎo)人類沖破黑暗,走向光明,跨入嶄新的世界。為自己讀書(shū),為祖國(guó)的未來(lái)和美好的明天而讀書(shū),而書(shū)籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來(lái)!
明天的作文 篇5
我恨,上帝老愛(ài)跟我開(kāi)玩笑。每個(gè)人的表情好敷衍、好煩躁。忘了把暖暖的陽(yáng)光打在我身上,忘了給我大大的微笑。城市里的車排出的煙加上工作上的沉悶變成一個(gè)面罩,好緊張的假裝變成沒(méi)有心的臉龐。我喜歡大家,喜歡大家開(kāi)心,喜歡大家笑。手牽著手,溫暖每個(gè)人脆弱的心頭?!那是我們的地球,藍(lán)色的'地球,充滿歡 樂(lè)的獨(dú)特天堂。用藍(lán)色水彩畫(huà)出清新的天堂,告訴自己就算失去了多少都還要仰望;用綠色水彩畫(huà)出清翠的草地,告訴自己要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng);用各式各樣的水彩畫(huà) 出我和你,告訴自己我們都是大家庭并永遠(yuǎn)守護(hù)在一起。
我愛(ài),充滿歡笑、快樂(lè)、充實(shí)的;我愛(ài),懂得享受、接納、學(xué)習(xí)的;我愛(ài),會(huì)說(shuō)謝謝、抱歉、對(duì)不起的。讓我們牽手大聲說(shuō)“希望明天會(huì)更好!”
明天的作文 篇6
21世紀(jì)是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,也是一個(gè)幸福安康的時(shí)代。幸福讓人們實(shí)現(xiàn)理想,卻也能讓人沉溺其中,樂(lè)不思蜀。
正如材料中的`那個(gè)女孩,這個(gè)不會(huì)干,那個(gè)不能干,在幸福的生活中變得懶散。在她成年以后,她又該如何獨(dú)立生活,工作呢?帶來(lái)的必定是失敗。我們這一代人變聰明了,卻也變懶了,這一點(diǎn)是必須承認(rèn)的。我們?cè)谛腋V衼G掉了“沉重”的自立,卻也迎來(lái)了失敗。
失敗第一回:沒(méi)水喝
一個(gè)周末,我正在家里看書(shū),媽 媽燒上了一大壺水,讓我記得關(guān),之后便聽(tīng)見(jiàn)了一聲關(guān)門(mén)聲。我倒是記得住,但我卻不知道要燒多長(zhǎng)時(shí)間一以前媽 媽給我講過(guò)如何燒水,但那時(shí)我心不在焉,也不想學(xué);爸爸也叫我燒水,但每次都被我推掉了。沒(méi)辦法,我每分鐘都出來(lái)看一次,看了八九次之后便沒(méi)了耐心,心想:水肯定要燒很長(zhǎng)的時(shí)間。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我又看了一次,完了!水全被燒干了,鍋底全是糊的,完全沒(méi)有一滴水,我又十分渴,又不敢再燒一次,當(dāng)真是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
失敗第二回:回不去
雖然我不能再燒水,但我卻想到了一個(gè)好辦法一去外面買(mǎi)水。拿起鑰匙與錢(qián),便準(zhǔn)備出去,卻發(fā)現(xiàn)自己穿著睡褲。沒(méi)辦法,把鑰匙和錢(qián)一放,便穿好褲子,穿好鞋便出去了。
到了小賣(mài)部,突然發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有錢(qián),要賒一瓶又不好意思開(kāi)口,以為錢(qián)一定是落在半路了。回去一找,找了好久沒(méi)找到,便決定回家再拿。辛辛苦苦地爬了六層樓上去,一掏兜,完了!鑰匙也沒(méi)了!這才想起是穿好褲子后穿了拿,錢(qián)和鑰匙全在桌子上。唯一的辦法是去爺爺家,風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)去后敲了幾分鐘的門(mén),還是沒(méi)人應(yīng)。又在外面等了十分鐘,奶奶才提著菜慢悠悠地回來(lái)了。
今天的懶散便是明天的失敗,要打敗失敗,就要打敗懶散,從現(xiàn)在起勤干家務(wù)活,做一個(gè)獨(dú)立自主的男子漢!
明天的作文 篇7
不讓今天的陰霾影響了明天的陽(yáng)光。
——題記。
你看,那挺拔的梧桐樹(shù),它是經(jīng)歷過(guò)了多少個(gè)年輪才成長(zhǎng)到現(xiàn)在這般威武高大。你看,那在湛藍(lán)天空中快樂(lè)翱翔的大鷹它是經(jīng)歷了多少歷練才到了今天這般飛翔自如的技巧。你看,那雨后的彩虹是多么的美艷動(dòng)人。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,即使失敗,終有一天依舊成功,就如同居里夫人研制鐳的.過(guò)程,她一次又一次得失敗,并沒(méi)有讓她喪失信心,而是越挫越勇,最終獲得成功。
雖然上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),那你也應(yīng)該給自己開(kāi)一扇窗。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即將到劍橋大學(xué)就讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久就完全癱瘓了,這時(shí)他只能依靠機(jī)器維持自己的生命活動(dòng),也研究出了“黑洞”原理,給物理學(xué)創(chuàng)造了巨大的貢獻(xiàn),醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,他之所以能支撐到今天并取得卓越的成就是取決于他并沒(méi)有為他的過(guò)去而傷心也沒(méi)有把自己看成一位殘疾人。而是樂(lè)觀積極面對(duì)人生。
“明天的太陽(yáng)會(huì)高照”,這是在某一次看課外書(shū)籍的時(shí)候偶然看到并一直記在我心里。
梧桐樹(shù)威猛高大是因?yàn)樗晃凤L(fēng)雨,努力的想要吸收陽(yáng)光,即使今天是陰天它也會(huì)期盼明天陽(yáng)光普照。老鷹可以自由翱翔在廣闊的天空之下,它經(jīng)過(guò)了多少蛻變和苦痛才會(huì)今天這樣的飛翔。無(wú)論之前是好是壞,它們都可以努力前進(jìn),因?yàn)槊魈斓奶?yáng)依舊高照!
“光陰似箭,日月如梭”,好似一眨眼的瞬間,我們已經(jīng)步入高三的學(xué)堂,即使有之前的失敗或者有之前的榮耀,那也成為過(guò)去,我們共同的一個(gè)目標(biāo)是“高考”,相信20xx六月八日那天陽(yáng)光會(huì)高照。
明日的陽(yáng)光會(huì)照入你心!
——后記。
明天的作文 篇8
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙,人生能有多少個(gè)明天等著你?
明天也許是精彩的,爸爸媽媽帶著你去看場(chǎng)比賽,精彩的表演,讓你鼓掌了;感人的瞬間,讓你流淚了,難道你不覺(jué)得一次小小的鼓掌,一串串淚珠,卻分外有意義嗎?
明天也許是險(xiǎn)惡的,在你稍不留神中,會(huì)摔跤,會(huì)哭泣……但是,無(wú)論如何,在人生的道路上難免會(huì)遇到重重困難,但你一定要去克服,然后是美好的明天。
多少人期待明天可以痛快的盡情享受,相信明天的心情總比今天好,其實(shí)明天的一切都是今天努力創(chuàng)造的結(jié)果。多少人在對(duì)明天充滿幻想:明天我會(huì)變成公主;明天我會(huì)變成一只漂亮的蝴蝶;明天我不需要大人們的約束;明天我成熟的走向社會(huì)……其實(shí)明天的一切奇跡都不需要驚奇,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”韓愈筆下的早春,多美,朦朦朧朧的細(xì)雨打濕了街道,剛剛長(zhǎng)出的小草煥發(fā)新生的生命力,在雨露的滋潤(rùn)下更加蓬勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一張綠油油的地毯鋪在大地上,讓人感到活力的無(wú)處不在。當(dāng)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!苯o我們帶來(lái)了盛夏時(shí),羞答答的荷花不再低頭,在池塘里展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿,“出淤泥而不染”讓人更加感到清新。陽(yáng)光的照耀下,荷花、蓮葉給人以夏天的熱情。當(dāng)楓葉紅遍山時(shí),秋天來(lái)了。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”漫山遍野的楓葉帶來(lái)了火紅的季節(jié)。風(fēng)一吹過(guò),楓葉隨風(fēng)飄落,落在地上鋪成條紅色小徑。車輪子輾上去,“吱吱吱”,讓人不忍心打破這一時(shí)刻的安靜,只能停車靜靜欣賞秋天的美麗。冬天帶來(lái)了傲雪白梅,“墻角數(shù)枝梅,迎寒獨(dú)自開(kāi)!痹谝黄┌椎奶斓乩,那頑強(qiáng)的梅花,不畏風(fēng)雪,在白色中增添了生命的顏色帶來(lái)了的`氣息,帶來(lái)了撲鼻的芬芳。
在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),不再畏懼困難,不再畏懼挫折,因?yàn)槲抑馈伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”我會(huì)勇敢地生活,帶著詩(shī)人們高昂的氣勢(shì),對(duì)自己說(shuō)加油,永不放棄!不停下前進(jìn)的步伐,因?yàn)槲抑馈皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!敝挥猩硖幦松母叨,才能俯瞰一切,站得高,望得遠(yuǎn)。做人生的攀登者,永不止步,向著人生的目標(biāo)不斷奮斗。 博覽群書(shū),刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑馈皢?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!睂W(xué)無(wú)止境,要時(shí)刻為自己增加精神食糧,在書(shū)本中獲取知識(shí),充實(shí)自己的人生。
從明天起,用詩(shī)歌譜寫(xiě)人生。當(dāng)太陽(yáng)從地平面上悄悄露出腦袋開(kāi)始,做一個(gè)有創(chuàng)造的人。去遐想明天,珍惜明天。
因?yàn)槟憬裉熳隽税俜种俚呐,所以明天做一個(gè)成功的人是順理成章的事!讓我們都為我們的明天而喝彩!為我們的明天而振臂高呼,明天萬(wàn)歲,萬(wàn)歲明天!
明天的作文 篇9
你,是否還生活在今天的憤怒與悲哀;你,是否還走不出今天的困境;你,是否還因?yàn)榻裉斓姆N種不高興而失去對(duì)美好明天的希望呢?
不要抱怨,上帝是公平的,不只是你今天不好,不止你一個(gè)人生活在困境中,也不要因?yàn)榻裉斓?惆悵而放棄美好的明天。
海倫·凱勒雙目失明,又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。如果按照我們的心理壓力來(lái)承受的話,那海倫·凱勒豈不是要去自殺?是否要哭天喊地,是否要悲天憫人?可是海倫·凱勒并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心,這一而再、再而三的打擊反而使海倫·凱勒更加堅(jiān)強(qiáng)、更加堅(jiān)毅。還寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品,尤其是《假如給我三天光明》,更是受到各國(guó)人民的喜愛(ài)。假如,海倫·凱勒當(dāng)時(shí)沒(méi)有振作起來(lái),而是萎靡不振,那還會(huì)有這么多的著作嗎?海倫·凱勒失去了這么多,還懂得珍惜生命,為美好的明天而喝彩。而我們只是今天受到了一點(diǎn)小小的挫折,就失去了對(duì)明天的憧憬和希望,何必要這樣呢?還不如忘掉今天的傷心與失望,重拾對(duì)明天的信心,讓每一天都過(guò)得充實(shí)而美妙!
這世界上還有許許多多像海倫·凱勒這樣的例子。比如貝多芬,身為音樂(lè)家的他,失去了兩個(gè)耳朵,對(duì)他來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)莫大的打擊和傷害,可他依然用生命譜寫(xiě)下許多美妙的樂(lè)章,還依然在盡力創(chuàng)造美好的明天,那我們呢?
不因?yàn)橐黄淙~而放棄樹(shù)林,不因?yàn)橐淮纬链艞壓Q,不因(yàn)橐淮胃煽识艞壣衬灰驗(yàn)橐欢錇踉贫艞壦{(lán)天。我們也不要因?yàn)榻裉斓牟豁樞亩髿?duì)明天的希望!我們要相信,每一天,都是一個(gè)新的自己,不管今天和以前怎樣,向前看,才會(huì)看到最棒的自已!
讓我們一起為美好的明天而喝彩,讓我們一起對(duì)自己說(shuō):“我能行!我會(huì)努力奮斗!我會(huì)創(chuàng)造出自己最美好的明天!”
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