【合集】貓的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的貓的故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貓的故事作文 篇1

　　娟子家養(yǎng)了一只貓，名叫鬧鬧，非�？蓯邸Ｖ苌淼慕q毛雪白雪白的，沒有一根雜色，濃密而柔軟，大而圓的藍(lán)眼睛亮晶晶的泛著光，特別漂亮。那幾根細(xì)如絲線的白胡須，總是趾高氣揚地立著。毛絨絨的尾巴順滑向下，自然自得地?fù)u擺著。娟子非常喜歡它，用她自己的話說：“鬧鬧就像我兒子一樣，我根本就離不開它�！�

　　一天，娟子正要給鬧鬧做飯，忽聽到有人敲門，開門一看，卻是自己70多的老母親來了。娟子急忙把母親讓進(jìn)屋，一邊撣去母親頭上的雪花，一邊說：“哎呀，這大雪天你怎么來了？”母親的頭上濕轆轆的，分不清哪是銀發(fā)，哪是雪花，滿臉?biāo)�津津的靠著門框站在那喘了好半天才說：“這樓好高啊。”“高嗎？才三樓。”娟子說。母親慢慢地走到沙發(fā)前緩緩地坐下：“我有好長時間沒看見你，想你了，你沒去我就來了。”“哎呀，我哪有時間呢，我雖然退休在，可我一天可忙了。”娟子一邊說一邊彎腰把鬧鬧抱在懷里，“不用說別的，就是侍候鬧鬧就夠我忙的了，一天三頓飯一頓也不能少，吃飯還特別挑剔，不是隨便給點東西就行的，鄰居給的死魚爛蝦、雞腸雜碎，它連看都不看一眼，還不愛吃青菜，愿意吃新鮮的小魚，我只好隔一兩天就去超市買魚，一次還不能買多，因為時間長了就好吃了，只能少買，回來就得給它做，還得按時按點，不能太涼也不能太熱，而且東還要喝牛奶，牛奶也必須現(xiàn)煮，喝涼的就會瀉肚子，所以什么都得現(xiàn)做。”“讓它吃點貓糧不就行了�！蹦赣H說�！安恍校�貓糧只能當(dāng)零食吃，它現(xiàn)在越來越大，貓糧的營養(yǎng)已經(jīng)不夠用，我必須給它調(diào)配。等侍候它吃完飯，還得領(lǐng)它出去散步，不能讓它總在家悶著，要呼吸新鮮空氣，回來還得給它洗澡。洗完澡擦凈后，得及時用吹風(fēng)機(jī)給它吹干，要不然該感冒了。吹完了，還要給梳理毛發(fā)。等這些都做完了又得陪它玩。你說我忙不忙？這要是不得病還好說，如果病了我就更操心。前一段時間我感冒了，覺得頭重腳輕，全身發(fā)冷，四肢無力，難受極了，可鬧鬧也病了，連拉帶吐的把我嚇壞了，我強拖著沉重的身子，心急火燎地抱著它往診所走，半夜人少車稀打不著車，還是個負(fù)擔(dān)下雪天，我渾身一點勁也沒有，腳像踩棉花一樣深一腳一淺一腳于往前走，有幾差點摔倒。雪下得天昏地暗，呼呼的北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我走的上氣不接下氣，呼吸也越來越急，腳步也漸漸慢了，好不容易到了診所，連打針帶吃藥折騰了大半天，等我回來天都快亮了，一連折騰了五六天，花了好幾百元錢，總算治好了。哎呀，那段時間我都不知道怎么過來的。我整夜整夜的不敢睡覺，抱著它象哄小孩子似的在地下溜達(dá)，寸步不離地守著它。看它折騰的那個樣子，我心疼得直掉眼淚。你說就這樣我怎么去看你，我又哪來的時間去看你呀？”說到這兒娟子使勁的抱了抱鬧鬧，在它的小臉上親一下說：

　　“它有病還不如我有病呢，這場病得的把我心疼死了�！濒[鬧也好像懂主人的心思，用它那細(xì)長的舌頭舔了一下娟子，娟子高興地說：“你看我家鬧鬧多可愛，它特別巧妙，通人性，喜歡撒嬌，如果你冷落它，它不但會吃醋，還會發(fā)脾氣哪�！本曜右贿厺M臉喜悅地?fù)崦�著鬧鬧，一邊滔滔不絕的說著。。。。

　　母親始終不錯眼珠的看著她的寶貝閨女，聽說娟子累母親的眼里有閃著淚花，時不時地用她那布滿皺紋的手撫摸著娟子，心疼地說：“你要注意自己的.身體別累壞了，你看你這一段時間都瘦了。”母親拉著娟子的手久久不愿松開，眼里充滿著憐愛的目光。鬧鬧一看有人去碰它的主人就喵喵的大叫，母親用她那蒼老的聲音說：”叫什么叫？你看你把我女兒都累瘦了�！濒[鬧瞪著眼睛充滿敵意的沖著那張古稀老人毫無生機(jī)的面孔，喵喵地叫個不停。

　　“媽你坐一會兒，我去給鬧做飯去。”母親什么也沒說，只是目光不自覺地追隨著女兒。娟子走到哪母親跟到哪，娟子說：“你看你就在屋里坐著唄，跟著我干啥呀�！彪m然自己的女兒就在身邊，可母親卻突然感到十分孤獨。

　　無聊地坐了一會兒后，母親緩緩的站起身走到廚房對娟子說：“你太忙了，我先走了，改天再來看你。”娟子忙說：“你在這吃吧，我給鬧鬧做完飯就給你做。”母親說：“我吃完來的，看見你就行了�！本曜右�送母親，母親說：“你回去吧，鍋里還著奶哪�！�

　　母親笨拙地用她那青筋可見的雙手使勁地抓著樓梯扶手，躬著腰慢慢地往下挪，邁出一條腿在臺階上停頓一下，然后再邁出另一條腿，等兩條腿在同一個臺階上站穩(wěn)了，才下另一個臺階，腿一彎一彎的緩慢地往下走，走幾步停一下，腰躬得越來越彎，頭和腿的也越來越近，那身子似有千斤重，兩只腳像纏上了沙袋，明明是下樓，可更像是爬山。

　　一路三嘆的終于到了樓下。母親抬頭看了看女兒家的窗戶，戀戀不舍地走了。風(fēng)雪中母親的白發(fā)胡亂的飄著，瘦弱的身影漸漸地消失在風(fēng)雪迷漫的夜色中。

貓的故事作文 篇2

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學(xué)語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時候不認(rèn)真，結(jié)果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數(shù)學(xué)知識有關(guān)，這個故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內(nèi)容,教材設(shè)計了這樣一個情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網(wǎng)兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時，我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個，一是：假如同學(xué)說出網(wǎng)兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數(shù)0的認(rèn)識；另一個是讓同學(xué)初步感受這種開放的習(xí)題，只要能說出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯，

　　上課了，根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專心極了。可當(dāng)我提出小貓的網(wǎng)兜里可能還有幾條魚時，教室里像炸開了鍋，這也在我的預(yù)料之中，（同學(xué)很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來�？墒钱�(dāng)我請個人來發(fā)表自身意見的時候，同學(xué)們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學(xué)說網(wǎng)上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚時，已經(jīng)被他人先檢走了，看來同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕，點擊第一個按鈕后，出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚，點擊第二個按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚，，點擊第三個按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚，點擊最后一個按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚也沒有了。每當(dāng)我點擊某一個答案，贊成這個答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長吁短嘆�？赐炅怂�有的演示后，全部同學(xué)都?xì)g呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我，窮追不舍地問我網(wǎng)兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個是對的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學(xué)的影響還沒有結(jié)束。第二天上課時同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個小朋友正在動老師的電腦，我正準(zhǔn)備批評，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在看小貓釣魚的課件�？磥磉@一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的`課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數(shù)學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節(jié)課看起來有點吵，課堂紀(jì)律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動。假如同學(xué)能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅持同學(xué)的這種勢頭。同時也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開放的習(xí)題，沒有接受過這方面的訓(xùn)練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時候依賴于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過程中教師要多鼓勵同學(xué)通過學(xué)習(xí)活動獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學(xué)對數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響，帶給我教學(xué)觀念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。

貓的故事作文 篇3

　　房間里有一只貓和一條魚。貓的外貌是黑白相間的，而魚的頭部是紅色，身體是黃色，尾巴則是黑色的，魚的頭上還有像鯨魚一樣的小孔，十分美麗。它們彼此之間是鄰居，也是非常要好的'朋友。

　　有一天，貓突然跳到了桌子上，對著在魚缸里的魚說；“我們一起玩吧！”魚興奮地跳出了水面，說：“好的！”但是，等貓一伸爪子，魚便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的頭，貓一碰到水，便收回了爪子，這樣來回幾次后，貓和魚都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點：貓不能下水，而魚卻離不開水。這樣使它們很煩惱，貓便低下頭，彎下身子想辦法，而魚則在水中游來游去，也在想辦法。突然，貓靈機(jī)一動，說；“我們可以一個用爪子在水里拍，而另一個在水里來回跳躍，就像乒乓球組合一樣，我是乒乓球拍，你是乒乓球！”魚聽后連聲叫好，然后，它們試了一番貓的辦法后。果然可以，這樣它們竟然玩了兩個小時，那時天已經(jīng)快黑了。

　　最后，貓告別了魚，便開始了自己的夜間活動—捉老鼠，貓說；“每一只貓到夜間的時候一定要盡自己的責(zé)任去思考自己所作的每一件事！”

貓的故事作文 篇4

　　貓和狗是一對好朋友。一天，他們突然吵架了，因為他們都說自己是最棒的。有一只鹿走過來，就由鹿來當(dāng)裁判。

　　“比什么好呢？”貓好奇地問。這時候，下起了豆大的雨點，轟、轟、轟，鹿說：“我們來比賽斗大聲吧！”

　　雨停了，狗、貓和鹿來到草地上，狗一出聲就已經(jīng)把裁判嚇壞了。貓看見狗那么大聲，說：“我生病了，不能太大聲，我們來比誰漂亮吧�！边@時來了一只小白兔，她說：“能幫我找一下本子嗎？因為我今天是當(dāng)衛(wèi)生管理員。”“去去去，別打擾我們�！甭箵u搖頭地說：“貓呀貓咪，外表漂亮沒用的，心靈美才是最重要的'�！�

貓的故事作文 篇5

　　從前，有一對形影不離的好朋友，它們就是小貓和小兔。小貓很自私，什么事都想著自己，不為別人著想，別人都很討厭它，所以就叫它“自私貓”。小兔很善良，什么事都想著別人，因此動物們都很喜歡它，所以叫它“善良兔”。

　　一天，小貓和小兔約好去公園玩。小貓想：我起早點，不然要遲到的。于是，它早早地起來了。來到公園里，剛剛碰到小豬，小貓說：“哎呀，為什么每天都碰到不想碰到的人，我真是倒八輩子的霉了！”小豬聽到的這句話，不像是一句話，而像一顆手榴彈，在它的心里炸開了花，它氣得臉都脹紅了，嘟起小嘴巴說：“切，我有那么可怕嗎？”

　　小貓可不管，繼續(xù)走啊走，正好碰見小兔，它見小兔手里拿著一大袋它愛吃的'零食，就嘩嘩地流口水。小貓邊咽口水邊說：“小兔，這些零食是給我的嗎？”小兔說：“當(dāng)然了，你是我最好的朋友。”話剛說完，小貓不顧一切，捧起零食就吃。該回去了，它們各自回到自己的家。這晚，小貓和小兔都睡得很香，小貓是因為今天白吃了一大堆零食而睡得香，小兔是因為自己的大方、善良而睡得香……

　　新的一天開始了，它們又在一起玩，小松鼠在思考，小兔走過去問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說：“我有一道題不會做�！薄澳睦锊粫�做？給我看看。”小貓卻叫起來：“小兔，你來玩吧！何必管她呢？”小兔不緊不慢地說：“干嘛這樣自私呢？先讓別人快樂自己才能快樂呀！”小貓將信將疑，放下玩具，幫小松鼠過了這一道難關(guān)，果然覺得很快樂。它真后悔自己太自私，讓小動物們討厭它，慚愧地低下了頭。

　　從此以后，小動物們都不討厭小貓，很愿意和它做朋友。小貓知道了，先讓別人快樂，自己才能更快樂！

貓的故事作文 篇6

　　某一天，正當(dāng)湯姆打了個哈欠，準(zhǔn)備起床時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了院子了的一個神秘的紙箱子，湯姆趕緊起床，跑到院子里。

　　哇！這個紙箱子真是大，里面藏的是什么東西呢？湯姆左看看，右看看，確定沒人時，把紙箱子頂在頭上，好不容易頂穩(wěn)了，發(fā)現(xiàn)箱子底部貼著一張紙條，上面寫著“湯姆收”。湯姆想把紙箱子頂進(jìn)屋子里的時候，就覺得腳好像灌了鉛似的沉重，沒法往前走。湯姆卸下重物，從房間里扯來一條麻繩，才把紙箱子拖進(jìn)去。

　　湯姆打開龐大的紙箱子�！巴�！”湯姆叫起來，原來這里面是一輛四驅(qū)車，還配著華麗的跑道！湯姆剛想去玩車，感到肚子不舒服，就跑去洗手間了，回來后，發(fā)現(xiàn)跑車不見了，地上有著小小的輪胎印。湯姆又急又氣，去問杰瑞，杰瑞說沒看到。他們兩個一起去找，發(fā)現(xiàn)朋克玩著一輛跑車，而那輛跑車正是湯姆那輛。湯姆走上前“朋克，這是我的四驅(qū)車！”“誰說的？”朋克毫不客氣地回答“那你的四驅(qū)車是哪來的.，有誰能證明嗎？你又是在哪個地方發(fā)現(xiàn)它的？”湯姆咄咄逼人�！斑@我是在你的房子里開來的……”朋克趕緊捂住自己的嘴�！昂�，沒話說了吧！”湯姆搶過遙控器，帶上杰瑞，揚長而去……

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