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讀書讓生活更美好作文

時(shí)間:2026-03-03 17:42:38 讀書 我要投稿

關(guān)于讀書讓生活更美好作文合集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀書讓生活更美好作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于讀書讓生活更美好作文合集10篇

讀書讓生活更美好作文 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗,寂靜無聲的午后,倚靠在窗戶邊,捧著一本書,嗅著文字散發(fā)出的墨香,陽光灑在身上,溫暖充滿了全身,這是我想到的最美好的事。

  小時(shí)候,每天晚上睡覺前,媽媽就坐在床上和我閱讀一本書,講一個(gè)故事。我靜靜聆聽,十分享受那份美好與寧靜。這一個(gè)個(gè)小故事,都教會(huì)了我許多道理:若你有夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)成功;到別人家的時(shí)候,按了門鈴后主人沒有開門,不要一直按,等一會(huì)兒,也許主人正在忙;要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理,都深深地印在我的`腦海中。

  長(zhǎng)大后,我能獨(dú)立地閱讀了,就開始挑選自己喜歡的書。一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本歷史的書,十分有趣,語言生動(dòng),并不像人們說的那樣枯燥無味。從此,我喜歡上了歷史書。后來媽媽在我生日時(shí)送給我一套書,叫《明朝那些事》。翻開第一章,我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八,后來還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書中寫到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá),寫了皇帝朱厚照……每天晚上,我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書香的氤氳中,周圍的聲音消失得無影無蹤,只剩下我一人漫步在書林中,呼吸著新鮮的空氣,耳邊響起鳥兒悅耳的歌聲,有說不出的愜意。

  沉醉在書的海洋里,是那么舒適。是啊,讀書,讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇2

  我最喜歡在陽光明媚的午后,坐在書桌前,手捧一本心愛的書,靜靜地品味它帶給我的樂趣……

  小時(shí)候,我最喜歡聽媽媽講童話故事,這些故事時(shí)常讓我悲喜交加:我因賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的.奇妙故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí),他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)愛。

  上了小學(xué),我就開始自己讀書了,我的床頭、書桌上堆滿了書,書架上也排滿了書,每次放學(xué)回來,我就抱著一本書看,也不知道寫作業(yè),媽媽也因?yàn)榫驼f了好幾次:“回來不要就捧著一本書看,要先寫作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。

  有一次,我寫完了作業(yè),就捧著一本書坐在床上看。不知不覺,就到了晚飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒動(dòng)。過了一會(huì)兒,媽媽又叫我一遍,并走了過來,我只好捧著書往前走了幾步,媽媽看我動(dòng)了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過來拉我,我才依依不舍地放下書,吃飯去了。

  佇立在書架前,指尖劃過那些以前讀過的書,心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯!惫糯娙岁懹我舱f:“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難。”這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開書,而讀書讓生活更美好!

讀書讓生活更美好作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,叫好像鳥兒沒有翅膀!倍谖铱磥,書籍是一把金鑰匙,幫助我們打開知識(shí)的寶庫,書籍是一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。

  在我五歲的時(shí)候,媽媽送給我一本連環(huán)畫書,剛開始我還不愿意看。可當(dāng)我打開看的時(shí)候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但并沒有阻礙我讀書的興趣。

  慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,在我八歲生日的時(shí)候,媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開書,如饑似渴地讀了起來,書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。

  上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓寫作文,我的.作文總是寫不好,半天還寫不出一行字。媽媽知道了,對(duì)我說:“你要多讀一些課外書籍,多積累好詞好句,這樣才能寫出好的作文!蔽衣犃藡寢尩脑,每天讀一小時(shí)的課外書,慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書給我的饋贈(zèng)。

  在我的房間里,有許多課外書,每天晚上睡覺前,我都要讀幾頁,看到美句我摘抄或背下來,成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候,不禁會(huì)吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當(dāng)我登上泰山的時(shí)候,會(huì)想起:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  讀書能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高作文水平,讀書讓生活更美好!

讀書讓生活更美好作文 篇4

  最喜歡在陽光明媚的午后,坐在窗邊,捧著自己喜歡的書,細(xì)細(xì)品味讀書帶來的樂趣。讀書,讓生活更美好。

  書就是風(fēng)箏,那么讀書就是風(fēng)箏線,緊緊地牽著那本書,永遠(yuǎn)不分離。讀書會(huì)給予我們無窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過時(shí),打開書看一看,書會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開書看一看,書會(huì)陪伴你,給你溫暖與陽光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書,讓生活更美好。

  小時(shí)候,我在媽媽的.帶領(lǐng)下,愛上了讀書。只要有時(shí)間,我就纏著媽媽給我講故事,而不是和小朋友們瘋玩。在童話的世界里,我因賣火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……

  讀書,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

  上了小學(xué),我開始識(shí)字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞,《十萬個(gè)為什么》已滿足不了我的需要,《我們愛科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的面前。

  書是很好的伴侶,在你無聊時(shí),引起你的興趣。有一次,我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來材料、工具按照書上的做法做出了美味的甜點(diǎn),味道還不錯(cuò)!我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)。“哇!太好吃了!你真厲害!”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn),還有嗎?”“你真是心靈手巧!”聽了家里人的贊美,我更加有信心了。從此,我愛上了美食,嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書吧,讓你的生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇5

  最喜歡,在陽光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛的書,靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書,讓我的生活更加美好。

  小時(shí)候,我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下,愛上了讀書。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

  上了小學(xué),我開始識(shí)字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞恚妒f個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書中,我體驗(yàn)了世界上的萬種風(fēng)情,了解了之外的`神奇魔力,見識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書,嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

  上了初中,這些幼稚的書已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛》,女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書,充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!

  如果說書是大海,那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空,那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書,讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文 篇6

  書籍是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。

  俗話說:“讀萬卷書、行萬里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí),能開闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界,所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無比的`、是無所不能的。

  記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問題回答上來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來羨慕的眼光,這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書可以讓我心情愉快、生活美好。

  總而言之,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。

讀書讓生活更美好作文 篇7

  讀書,是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。

  翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。

  穿越時(shí)空,我來到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。

  李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩歌動(dòng)人的音符。

  遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛情故事。

  有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志,感受時(shí)代的脈搏。有時(shí),我細(xì)品詩集,在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時(shí),我閱讀一些小說,在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與!分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣?颂K佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……

  感性的書是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色的,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。

  生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!

  浙江省高考滿分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話:人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。對(duì)此對(duì)你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文:人生如書

  夜,緩緩逼近,只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過走廊,走進(jìn)這充滿書憶的臥室,同時(shí)也走進(jìn)了書的內(nèi)心。

  沒有開燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來如此奇妙。帶有墨香的書頁,只讓人昏昏欲睡,整個(gè)人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺,因時(shí)間的流逝,我輕輕放下手中的書,把燈打開。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》,這是我最喜愛的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情?纯凑麄(gè)房間的.布局,到處都是書,盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛的書。

  小時(shí)候,我愛纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書藏進(jìn)書柜,讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過了一段了,我感概。

  似乎,我做了一場(chǎng)突如其來的夢(mèng),夢(mèng)中的我,來到了“黃金書屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里。“好多金子啊!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見一座樓梯是由無數(shù)不同的書構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》,體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律!遏敒I遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來到二樓,游行書海,知識(shí)的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。

  不知不覺,被我懷中的書掉落的聲音震醒,喔!原來是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白,一個(gè)晚上,我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸,夢(mèng)中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場(chǎng)由書所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂情感的五味夢(mèng)。

  有時(shí),我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書,每看一本書,我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。

  書如人生,人生如書。讀書為了豐富知識(shí),人生只因有了好書相伴,才不會(huì)寂寞,不會(huì)無味。

  我把手中與我共眠一晚的書,放回書架里,同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來。走出這充滿書憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。

讀書讓生活更美好作文 篇8

  因?yàn)樽x書讓生活更美好,更有樂趣!}記

  讀書,像迷茫在大海中的船只,需要指南針的指引,而讀書它可以引領(lǐng)你走出迷茫的大海踏在廣袤無垠的土地上;像人海中悲傷的朋友,需要人們的安慰,而讀書它可以把你從悲傷帶到快樂中來,感受世間不僅僅有悲傷還有快樂的存在。

  讀

  讀,很簡(jiǎn)單,你可以讀你想讀的任何東西,一封已經(jīng)泛黃的書信,一張奇怪的明信片,一本許久未動(dòng)的小說……有很多東西你都可以用它發(fā)出你自己的聲音來,而我喜歡讀書,讀各種各樣的書,因?yàn)樽x書可以充實(shí)我的世界,讓我看到世界的五彩繽紛,就像銀裝素裹裝點(diǎn)大世界一樣的裝點(diǎn)我的小世界。

  在我讀的書里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱,一遍又一遍,一遍又一遍地去翻閱,它里面的高中生活是那樣不同,但似乎有些是生活中真實(shí)寫照,同學(xué)之間的關(guān)系,與老師之間的關(guān)系,從開始到結(jié)束在這個(gè)過程中慢慢地在發(fā)生一些微妙的變化,在這變化之中有過哭,有過笑,有過心酸,但最終的結(jié)果是甜的。

  讀,給我的生活曾加了一份不一樣的情趣,讓我的生活變得不再那樣乏味。

  書

  書,書分為許多種:有科幻,有探索,有古典,有名著……你可以根據(jù)自己的喜愛來選擇你的書,在書中可以嗅到悲傷的淚痕,可以摸到喜劇的笑靨,可以看清智者額頭上的皺紋,不敢觸碰 勇士那血淋淋的創(chuàng)口……

  我喜歡書,但我更喜歡可以引領(lǐng)人類積極進(jìn)取,上進(jìn)的書,在書中用真理,用現(xiàn)實(shí)去給你講述:世界上苦的不只是你一個(gè)人,你不是最苦的,比你苦的人有很多,你還有什么可以去抱怨,不滿足的呢?其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂》在文章中作者用一個(gè)不知足的人和一個(gè)知足的人相比較,可想而知一個(gè)知道知足,一個(gè)不知道知足的人結(jié)果肯定是不一樣的,不知足的.人到最后連最初的那些也沒有,而知足的人卻是滿載而歸。我想這就是知足者常樂的體現(xiàn)之在吧。

  書,不僅可以告訴你學(xué)到知識(shí),還可以讓你明確知足者才能常樂的道理。

  讀+書=讀書,讀一本好書就像燕窩,滋補(bǔ)你的營(yíng)養(yǎng),讀一本壞書就像腐肉,浪費(fèi)你的時(shí)間和精力。讀書的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它可以讓你靈魂提高一個(gè)層次,讓你的生活不再平凡,可以帶你領(lǐng)略時(shí)間的變換……

  珍惜每一分每一秒的讀書時(shí)間吧,因?yàn)樗梢宰屇悖业纳钭兊酶篮谩?/p>

讀書讓生活更美好作文 篇9

  我最愛看書,而且還能學(xué)以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。

  我喜歡的書籍非常廣泛,有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說、寓言故事,等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書,并從里面學(xué)到了很多求生技能。

  有一次,我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔,把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨,沒有其他游客,我們很快跑到了一個(gè)岔路口,毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。

  我心中暗自思考:萬一大人們選擇了另外一條路,那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了?那他們?cè)摱嗝粗毖!怎么辦?

  突然,我想起了《荒野求生》中的一些知識(shí),于是迅速就地取材,用樹枝擺了一個(gè)大大的箭頭,指向我們前去的方向。剛要離開,我又想起書中還提到:第一個(gè)標(biāo)記必須醒目,確保經(jīng)過的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動(dòng),在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋,這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候,一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標(biāo)記。看著地上自己的“作品”,我滿意地笑了。

  在接下來的爬山過程中,每經(jīng)過一個(gè)岔路口,我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指,并興趣盎然地參與到我的設(shè)計(jì)中來!

  我們爬山的`勁頭越來越足,興趣也越來越濃,平淡無奇的爬山運(yùn)動(dòng)迅速升級(jí)為一場(chǎng)荒野大冒險(xiǎn)游戲,我們一路歡聲笑語。

  不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)谝粋(gè)平臺(tái)休息玩耍的時(shí)候,大人們才氣喘吁吁地追了上來。他們爭(zhēng)先恐后地問:“是誰設(shè)計(jì)的標(biāo)記?”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝,大人們(nèi)俭@訝地望著我,好像我做了一件驚天動(dòng)地的大事似的,紛紛問我如何知道的這些知識(shí)。我得意地說:“這是我從《荒野求生》中學(xué)來的!贝藭r(shí)的我自豪極了!

  看,是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢?

讀書讓生活更美好作文 篇10

  讀書,讓生活更美好,它使我們足不出戶,卻能聞知天下事!鹅F都孤兒》中奧利弗的純真善良,《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧,《西游記》中孫悟空的正義勇敢,還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂,時(shí)而讓我傷心,又時(shí)而讓我憤憤不平。

  我還記得最開始接觸書籍是在四歲那年,那時(shí)的我總愛進(jìn)入到書中探險(xiǎn),與青蛙一起勇闖世界,幫三只小豬蓋房子,跟小蝌蚪找媽媽……

  之后,我又迷上了小說,圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求,我愛上了四大名著、《讀書與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書里我敬佩諸葛亮的足智多謀,夢(mèng)想像孫悟空一樣無所不能,我羨慕武松武藝高超,力大無窮!我在書海中翱翔,觀看每個(gè)人的命運(yùn),就像看電影一樣刺激。不管是下課的`時(shí)候,還是在家的時(shí)候,就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過任何一個(gè)可以看書的機(jī)會(huì)。在我看來,讀書就像是與一位高尚的人說話。

  還記得有一次期末考,作文題目正是我曾經(jīng)看過的一則小故事,我頓時(shí)靈感爆發(fā),不一會(huì)兒就把作文寫完了。那次的作文還被老師表揚(yáng)了呢。讀書不僅給我?guī)砹藰啡,也給我?guī)砹藷o窮的創(chuàng)造靈感!

  讀書,讓生活變得更美好!讓我們也一同進(jìn)入書的海洋,跟著書中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧!

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