感受的作文

時(shí)間：2025-10-03 09:19:30 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

感受的作文4篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文4篇[合集]

感受的作文篇1

　　陽(yáng)光明媚的今天，我難得拿起已許久沒(méi)碰的鋼筆，寫(xiě)起了小時(shí)候的事。小時(shí)候的記憶往往令人沉醉，還記得那年是6歲，剛讀一年級(jí)，老師布置了一份書(shū)面作業(yè)，希望學(xué)生們帶回家認(rèn)真去寫(xiě)，根據(jù)上面的文字來(lái)描摹。幼年的自己很較真，也比較聽(tīng)話，有著一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，作業(yè)不寫(xiě)完絕對(duì)不出去玩，稚嫩的小手看著書(shū)上的文字，一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)，鉛筆仿佛是在跟我作對(duì)，不聽(tīng)著我的使喚，總是寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，認(rèn)真的也忘卻了時(shí)間的存在。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)生放學(xué)在3點(diǎn)多，在木桌子上寫(xiě)字，我竟然能寫(xiě)到夜晚12點(diǎn)，這令我印象很深，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不知不覺(jué)天就黑了，也不在乎時(shí)間，就寫(xiě)著，后來(lái)九點(diǎn)時(shí)，母親和父親來(lái)到我的身旁，看著我寫(xiě)字，他們問(wèn)我：作業(yè)還有多少？記得我說(shuō)：還有幾句，等下我就睡覺(jué)。而殊不知，等下，父母就在我旁邊等到了十二點(diǎn)，他們就站在那里看著我寫(xiě)字，也不說(shuō)什么，只是那樣溫和地站著，眼神帶著疼愛(ài)。

　　印象中，父母小時(shí)候從沒(méi)有打罵過(guò)我，我也一直是一名三好學(xué)生，我很少讓他們操心，小時(shí)候心很純凈，就把父母當(dāng)作是第一，認(rèn)為父母才是最重要的，不能讓他們傷心。時(shí)過(guò)境遷，從老宅搬家到新樓，12歲之后的`我，開(kāi)始了叛逆的生活，經(jīng)常認(rèn)為那是一種個(gè)性，覺(jué)得之前的自己太笨了，不懂得生活，也常常讓父母生氣和傷心。

　　人的時(shí)間是有限的，人的童年的純潔卻是無(wú)限的，在人有限的時(shí)間里懷念著無(wú)限的童年，帶著那份純潔過(guò)著現(xiàn)在的生活，才能時(shí)時(shí)的讓自己感覺(jué)到正能量，停下筆，陽(yáng)光照在我的手上，也照進(jìn)了我的心。

感受的作文篇2

　　也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！比如說(shuō)：李軒皓，馬皓軒，這是一對(duì)容易搞混的名字，翟怡心，張心儀也是一對(duì)，羅瑞騰、張霖騰，這又是一對(duì)。軍訓(xùn)有感作文我們都不知道他的能力，的確，他很優(yōu)秀，但是，素不相識(shí)的時(shí)候，你直接選了他，第二天，你讓我們談寫(xiě)資料，名字，性別等等，但是，你知道嗎。

　　烈日下，我們無(wú)數(shù)遍的稍息、立正，再稍息、再立正。原以為不過(guò)是簡(jiǎn)單的重復(fù)，十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點(diǎn)小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的努力功虧一簣�！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，在大家的'努力下，愈發(fā)耀眼！陰霾中，我們無(wú)數(shù)遍的蹲下、起立，再蹲下、再起立。汗水一滴一滴，浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫(huà)中，我讀懂了人生不會(huì)一帆風(fēng)順，蹲下是為起立積聚能量！

　　綿綿細(xì)雨時(shí)，我們無(wú)數(shù)遍向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)。汗水和著雨水模糊了我的視線，但我小心翼翼提醒自己：人生總要面臨選擇，千萬(wàn)不要錯(cuò)了方向！時(shí)光如電，軍訓(xùn)結(jié)束了。感謝它帶給我的收獲——“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)“！

感受的作文篇3

　　隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的'假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到校園做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊�！贝髮W(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

感受的作文篇4

　　五一長(zhǎng)假，媽媽交給了我一個(gè)任務(wù)：讓我把腳上那雙又臟又臭的運(yùn)動(dòng)鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉，接著倒了點(diǎn)水，然后把鞋子里的`鞋墊抽出來(lái)，最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。

　　我心想：我把你泡上個(gè)一夜，就不行洗不干凈。早上，我拿起刷子，先刷鞋面，接著刷鞋邊，然后刷鞋舌，最后刷鞋底。第1只刷完了，我又吃力的刷完了第2只�？捎械牡胤竭€是不干凈，我重新再刷。連刷了3遍，終于把運(yùn)動(dòng)鞋洗干凈了，而這時(shí)我都快虛脫了，我快速刷完鞋墊。

　　又清洗了3遍，我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來(lái)。我躺在床上心想：平時(shí)媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠，看來(lái)平時(shí)正是少這種鍛煉的機(jī)會(huì)，我以后會(huì)加倍努力的，我會(huì)盡量幫媽媽做些家務(wù)好提高自己的勞動(dòng)能力。想完，便沉沉的睡去了。

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