【精華】初二周記集合七篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的初二周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　“兒子，我們?nèi)ヌ锢锇尾巳�！”媽媽大聲地對我說。正在和小伙伴打乒乓的我爽快地答應(yīng)了，并且還帶上了兩個小伙伴一起前往。

　　走了一小段路，我們就來到了村梓后面的一個小水塘邊。說它小，一點都不為過，它最多只有30平方米左右，水里長滿了水藻，所以塘水碧綠碧綠的，水面上游著一群鴨子，不時傳來鴨子特有的`“嘎嘎”的歌聲。兩個小伙伴對這個水塘產(chǎn)生了好奇心，就環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多瓦片的殘骸，就提議：“我們來打水漂吧？”“打水漂呀！”我一聽就來了精神，“太好了！咱們開始吧！”一個小伙伴先打了一個，只見他瓦片像一個會輕功的武功高手一樣，在水面上跳躍了四、五下，才落入了水中，真叫人大開眼界。

　　我也手癢癢了，隨手撿起一塊瓦片，學(xué)著他的樣子，兩腳前后分開，彎著身子，使出全身的力氣，把瓦片扔了出去�？墒峭咂�并沒有在水面上跳躍，而是像一位心急的小孩一樣，一頭就扎進(jìn)了水里，不見了蹤影。我又一連試了好幾次，結(jié)果都一樣。無奈我去請教小伙伴，他告訴我，光學(xué)好姿勢還不行，挑瓦片也很重要，那些長方形的瓦片在水里不能保持平衡，很快就會掉進(jìn)水的。不過在扔的時候還要盡量讓瓦片和水面保持平衡，這樣才能漂得更遠(yuǎn)。

　　今天我特別的開心，因為我學(xué)會了打水漂，還當(dāng)了冠軍。如果以后誰找我打水漂，我一定樂意奉陪！

初二周記 篇2

　　每個人都喜歡玩，我也不例外，但是我最喜歡的是媽媽去年在北京給我買的一個布娃娃，雖然不大，但漂亮極了，從她到我家的那一天起，她就天天陪我玩，陪我睡覺，我想讓她陪我一生，因為我實在太喜歡這個布娃娃了。

　　我的布娃娃瓜子臉，眼睛大大的，頭發(fā)黃黃的.，身子瘦瘦的，在我心目中她永遠(yuǎn)都是我的朋友。我天天給她洗臉，梳頭，穿衣服，我還教她認(rèn)字呢。早上媽媽叫我起床，我一睜開眼睛，就看見了她，她也立刻陪我起床；中午我哄她睡午覺，她也立刻陪我睡午覺，下午放學(xué)后我出去溜彎兒，也是她陪著我溜彎。

　　現(xiàn)在我和布娃娃可以在一個房間里玩了，因為媽媽說我長大了，要和爸爸媽媽分開睡了。早上我上學(xué)，只好讓布娃娃一個人呆在家里，我怕她害怕，就求媽媽又給我買了一個大熊，有了大熊，我就不用擔(dān)心她害怕了，因為有人陪她玩給她做伴了。

　　快樂不止是玩，不止是自己玩，快樂是你和你的朋友一起玩，只要是真心對她好，哪怕是一個玩具布娃娃，她也是你的朋友呀。

初二周記 篇3

　　第四天的下午，我們依然要爬山。我們這次要爬的山，叫做野人谷。聽老師說，今天我們要攀登的野人谷，又高又陡，爬起來很累。

　　中午午休過后，我們來到了賓館外集合。教練先給我們提出了很多問題，讓我們?nèi)ヒ叭斯戎袑ふ掖鸢浮＝又�，教練又交給我們一項比賽任務(wù)，看哪個小隊先全部到達(dá)野人谷的野人洞，哪個隊就獲勝了。

　　我們坐上了到野人谷山腳下的觀光游覽車，在山中的盤山公路上來回穿梭著，不一會兒，就來到了野人谷的.山腳下。野人谷，也被稱為“中原神農(nóng)架”，傳說在很早以前這里有很多野人居住，曾發(fā)現(xiàn)過野人的蹤跡，這里的森林覆蓋率高達(dá)98%。

　　開始爬山了，我和綦妙兒、陳梓琪、王子睿一起往上爬。山里的空氣很新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，到處都是生機勃勃的綠色，讓我的身心都放松了。我們快速地向上爬著，越往上，樓梯越陡，山越險峻，有好幾次我都差點摔倒。

　　爬野人谷的確沒有爬太清谷那么輕松，剛爬了一會兒，我們就累得氣喘吁吁了。但是，我們堅持了下來，因為我們想讓我們隊取得比賽的勝利，所以我們不怕累，不停歇，不停地向上爬著。

　　在野人谷中，還有許多著名的小景點：枯木逢春、六世同堂、兩小無猜、彩虹瀑……這些經(jīng)典都各具特色，充滿了大自然的味道。越往上爬，樓梯越陡，很多草呀、樹呀、石頭呀、蟲子呀，都站在樓梯上，仿佛試圖阻止我們。這個野人谷比太清谷高多了，陡多了。不過，“世上無難事，只要肯攀登”。經(jīng)過兩個多小時的努力，我們終于爬到了峰頂。峰頂卻讓我們大失所望，這里竟然寫著：未開發(fā)區(qū)域。而且峰頂根本沒有什么野人洞，看天色不早了，教練只好帶著失望的我們下山，返回賓館。

　　在回去的路上，我的心里一直有一個問號在不停地閃爍：教練為什么要騙我們說山頂有野人洞？而第二天，教練就向我們解釋了這一切。教練說，野人洞真的是有的，但是處于未開發(fā)區(qū)域，所以我們無法進(jìn)入野人洞。只有有了目標(biāo)，才會有動力。教練為了讓我們都堅持到山頂，便編出了這個善意的謊言。

　　我仔細(xì)地思考著教練所說的話。是呀！只有在生活中有了目標(biāo)，才會向著目標(biāo)努力，才會為之奮斗。目標(biāo)，會指引你不斷向成功前進(jìn)，前進(jìn)。

初二周記 篇4

　　過得可真快��！明天春節(jié)了，我高興極了，想著明天吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，那許多的壓歲錢，我是越想越高興啊，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，那漂亮的新，可愛的.玩具……除夕是最慶賀的時刻。

　　在時刻，除了有特殊原因外，大家回到家里，與家團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時的奇聞樂事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂趣。吃完年夜飯，可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處聲喜慶的祝福。小鎮(zhèn)的條大街小巷，你真切地感受到那激動人心的時刻。

　　生活的和企業(yè)科技力量的，五花八門、千姿百態(tài)的煙花涌現(xiàn)，所的煙花越來越美、燃放的煙花也越來越多，是今年我感到。除了八點鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會外，十二點左右，也午夜零點時刻，又能聽到激烈的爆竹和鞭炮聲，為呢？，這迎接新年的啊

初二周記 篇5

　　今天我早早的起床了，因為要把作業(yè)寫完，不然媽媽不帶我去金華玩。媽媽說要坐高鐵去，去一個叫古子城的地方游玩，說是千年古鎮(zhèn)，我好期待啊！

　　十點半作業(yè)寫完，我們收拾收拾就出發(fā)了。到了東站，發(fā)現(xiàn)坐火車的人還挺多的'。我們?nèi)『闷本蜋z票進(jìn)站了，不一會兒火車開了。高鐵的速度就是快啊，一路上都是高山和山洞，火車進(jìn)隧道時就像天黑了啥也看不見。不久就到了目的地一金華。我們打出租車到酒店休息下，把東西放好，接著我們就去古子城了。一到那就看到了古城門，很壯觀哪！再往里走，發(fā)現(xiàn)房子都很有特色，黑瓦白墻，典型的徵派建筑。我看到了一個博物館，進(jìn)去一看驚呆了，里面全是剪紙。大師很厲害，剪的栩栩如生，我心想如果我也會剪該多好��！在那我還發(fā)現(xiàn)了幾只烏龜在那爬呀爬可有意思了！我忍不住把一只小龜抓了起來，后來去抓大烏龜，啊好重！一只手抓不起來，只好用兩只手，總算捉起來了。呵呵，我厲害吧！還特意讓媽媽拍了照做紀(jì)念。

　　古子城參觀完，我們又去公園和江邊玩了！今天可真是開心的一天啊！

初二周記 篇6

　　暑假結(jié)束，真正的決戰(zhàn)即將拉開�！�—題記

　　初二結(jié)束，也就意味著我的初中生活失去了三分之二，在即將開始的初三生活里，我堅信，它是改變命運的一刻……

　　回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那么多的自由時間，但是我們擁有我們自己的快樂，專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上，我們一起奔跑，一起揮汗，即使再苦再累，卻因為有朋友在身邊，才不會感到無助，反而會充滿前進(jìn)的動力。在無形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋梁。

　　初二的生活并不是一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)中我總會遇到各種各樣麻煩的問題，這少不了同學(xué)的指點，看著自己的名次一步一步的升上去，心中充滿的，并不是當(dāng)時的喜悅，而是對朋友們的感激。我的初二生活，因為同學(xué)而精彩！

　　初二的我們，像一只雄鷹，像一只即將展翅于藍(lán)天的雄鷹，而同學(xué)們的幫助，使我擁有了前進(jìn)的動力與自信。

　　初三，最后的沖刺！

　　在很多人看來，初三是決定自己命運的一年，這不難看出初三的重要性。我應(yīng)當(dāng)竭盡全力的在初三的`路上拼搏，灑下最后的汗水，為我的初中生活畫上一個圓滿的符號……

　　這一年，是困難的，無助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。在我看來，是因為他們?nèi)狈ψ孕藕陀職�。只要我擁有它們，我便可以在這一年盡情的發(fā)揮，讓自己的青春無悔！

　　看吧，雄鷹正在起航，他將閃動那雙強有力的翅膀，無怨無悔的展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險，他也毫不畏懼，因為他明白，他要讓自己的青春無悔！

　　我一直在努力著！

初二周記 篇7

　　今天生物課不知怎么地變成了語文課，同學(xué)們都嚇壞了，你們猜為啥？因為我們的語文作業(yè)沒做完有的同學(xué)壓根就沒做這該則么辦呢？

　　事情是這樣子的；今天我們滿心歡喜的準(zhǔn)備上生物老師的課等到的卻是語文老師大駕光臨，老師剛進(jìn)門

　　就說；‘今天我們先來檢查一下你們放了假的作業(yè)，這時可把我嚇壞了咋辦？老師剛檢查便氣的'火冒三丈。這時老師說“沒寫完作業(yè)的給我站起來”。這時刷的一下，大部分同學(xué)都站起來了。我也站起來了張毅見了說；“喂，你們就有幾道題沒寫我那幾道題也沒寫，你們坐下吧�！蔽艺f；“不敢，老師一忽兒罵我們咋辦？沒事�！弊罱K他聽了我們的意見站起來了。老師走過來了，看了看李楠的作業(yè)便說；“坐下吧”我見了心想既然他都坐了，我應(yīng)該也能吧。老師走過來了排了一下我的肩膀說；“坐下”哦，嚇?biāo)牢伊?/p>

　　這真是一節(jié)膽戰(zhàn)心驚的課。

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