創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?那么你會寫策劃書嗎?下面是小編精心整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

主辦單位:xxx
一、大賽介紹
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略,激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情,營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺,舉辦本次大賽。
大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成,參賽選手在展現(xiàn)自我的同時,還可以得到老師全面地指導,進一步深化創(chuàng)業(yè)認知,增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的
大賽主題:“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”
大賽目的:
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用,更拉近了大學生與企業(yè)間的距離。使高校學生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認識,結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求,努力學習,為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結(jié)和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識,活躍校園氣氛,提高學院文化品位,給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間,同時也是為了從另一個角度推行大學生素質(zhì)拓展計劃。
三、活動組織單位及人員任務分工
1、組織單位:xx學院
2、人員任務分工:
四、報名時間
20xx年10月27日— 20xx年10月28日
五、報名事宜
(一)報名對象:國際貿(mào)易學院11、12、13級同學
。ǘ﹫竺绞剑
自主報名:大學生可自由組隊(每隊4人),無班級年級限制。聯(lián)系人:劉同學158xxxxxxxx陳同學:183xxxxxxxx
。ㄈ﹫竺牧希
1、參賽隊伍選手報名表。電子版,紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(可參考評分標準制作),每隊需提交電子版1份,紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定,評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
以上材料電子版發(fā)郵箱xxx,紙質(zhì)版交一號樓xxx。
六、賽事安排
。ㄒ唬┏踹x:
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書,從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
。ǘ┡嘤枺
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或?qū)<覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。
。ㄈ╊A賽(三十個隊伍以上)
(四)決賽:
七、比賽具體事宜
。ㄒ唬﹨①愴氈
1、參賽作品類型:
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:
。1)創(chuàng)業(yè)計劃書
(2)產(chǎn)品營銷方案
2、現(xiàn)場比賽流程安排:
主持人致歡迎辭
介紹到場領(lǐng)導、評委、嘉賓
介紹各參賽團隊
宣布比賽規(guī)則
比賽開始進行
評委老師和觀眾提問
宣布結(jié)果,進行頒獎
3、比賽規(guī)則
(1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
(2)作品演示:各參賽隊應在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主
要情況。
答辯:各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學提出的有關(guān)作品的問題。
評選:評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn),對各參賽隊進行打分。
。ǘ┐筚惢I備
1、大賽宣傳:懸掛條幅,宣傳板宣傳,廣播宣傳,校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
2、賽前準備:
。1)提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好,并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
(2)賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調(diào)試設(shè)備。
。3)組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
(三)評分標準
陳述觀點:30分
文案制作:30分
回答提問:15分
團體配合:15分
動作談吐:10分
20xx年10月27日
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